Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Desarrollo del modelo de negocio
Código: 110012

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Etapa 4 – ¿Qué es

un Modelo de Negocio?

Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3
Puntaje máximo de la actividad: 150 puntos
La actividad inicia el: lunes,1 La actividad finaliza el: domingo,
de noviembre de 2021 28 de noviembre de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes
resultados de aprendizaje:

Construye los 9 bloques de Bussines Model Canvas o Modelo de Negocio

Canvas, con el apoyo del lienzo de la propuesta de valor, donde
determina cada paso del desglose de la idea de negocio con base
tecnológica para el primer sector de la economía, dominando los 7
bloques restantes del Lienzo MNC, aplicando innovación, creatividad e
investigación.
La actividad consiste en:

Dar solución a un dolor o frustración que se evidencia en el primer sector

de la economía, a través de ideas con componentes de base tecnológica,
esto se llevará a cabo anclando el lienzo de la propuesta de valor al
lienzo del modelo de negocio Canvas.

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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:

1. Realizar la verificación de la agenda de actividades del curso, esto

para que pueda realizar una planeación adecuada de sus tiempos
y así cumplir con los aportes solicitados para el desarrollo de esta
etapa.
2. Consultar las fechas y horarios de los encuentros sincrónicos y
asincrónicos, espacios que podrá utilizar para resolver sus dudas
e inquietudes.
3. Realiza la lecturas y verificación de los contenidos
correspondientes a la unidad 3 del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

1. Consultar las fuentes bibliográficas de la unidad 3 del curso, y que

le permita conceptualizarse sobre las temáticas que se abordan
esta actividad.
2. Realizar los aportes solicitados en el foro de trabajo colaborativo,
en este espacio también podrá interactuar con sus compañeros
de trabajo colaborativo y su docente asignado, recibirá
realimentaciones y orientaciones que le permitirán realizar un
buen producto tanto individual como colaborativo.
3. Diligenciar en su totalidad el lienzo del modelo de negocio Canvas
sustentando cada bloque con investigación y su respectiva
bibliografía, solucionando los dolor o frustraciones con ideas de
negocio de base tecnológica estructuradas con las herramientas
facilitadas en el curso.

En el entorno de Evaluación debe:

Realizar la entregar del producto final en el cual es grupal, el mismo

debe cumplir con todos los ítems solicitados y debe ser entregado de
acuerdo con las fechas establecidas en la agenda de actividades.

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Evidencias individuales:

Las evidencias individuales para entregar son:

1. ¿Cuáles son las entidades que transfieren conocimiento de base

tecnológico?
2. Nombre 5 empresas de emprendimiento de base tecnológica.
3. Teniendo en cuenta la información contenida en el siguiente
enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=qol-Fz3A8bc verifique que
su idea de negocio esté alineada con componentes de base
tecnológica para la solución de un problema del sector agro o
primer sector de la economía.

Entregable: En el foro de trabajo colaborativo debe exponer la idea de

negocio ajustada de acuerdo con lo socializado en el vídeo. Adjuntando
componentes importantes de tecnología, innovación y subir el nivel de
la propuesta de valor.
Evidencias grupales:

1. Alimentar en el foro la información del enlace relacionado en el

desarrollo individual de la actividad, con respecto a la idea de
negocio y definir los elementos de base tecnológica que se van a
implementar.
2. Estudiar la guía del modelo de negocio Canvas:
https://www.ehu.eus/documents/1432750/4992644/Gu%C3%A
Da+para+el+dise%C3%B1o+de+modelos+de+negocios+basad
o+en+el+Modelo+Canvas.pdf

Con la información de los dos puntos anteriores construir los 9

bloques del modelo Canvas para la solución de un problema del
sector agro o primer sector de la economía.
Entregable: El ejercicio realizado debe ser subido en el Lienzo Canvas

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 3. Contrucción de un resumen ejecutivo en cual se debe dar explicación de
cada uno de los 9 bloques del lienzo, este documento no debe superar
las 3 páginas.

1. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias a

entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

1. La entrega del producto final se debe realizar en el entorno de

Evaluación.

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 2. Realizar todos los aportes solicitados en la guía de actividades
tanto para ítem correspondiente al desarrollo individual como los
ítem correspondientes al desarrollo gupal.
3. Solamente serán incluidos en el trabajo final los estudiantes que
participan de manera cumplida en el desarrollo de la actividad.
4. Hacer la entrega de acuerdo a la fecha estipulada en la agenda de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.

En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta

actividad debe cumplir con las normas.
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer cita donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3
La máxima puntuación posible es de 150 puntos
Nivel alto: Responde de manera acertada a las 5 preguntas
Primer criterio de socializadas.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Responder las 5 entre 16 puntos y 25 puntos
preguntas
socializadas para el Nivel Medio: Responde algunas de las preguntas socializadas,
desarrollo de la pero no las 5 solicitadas.
actividad individual.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 15 puntos y 6 puntos
representa 25
puntos del total Nivel bajo: Ingresa al foro hace comentarios, pero no responde
de 150 puntos de las preguntas socializadas.
la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 0 puntos
Segundo criterio
de evaluación: Nivel alto: Realiza el resumen de una página socializando la idea
de negocio con base tecnológica.
Resumen en una
página de la idea de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
negocio de base entre 16 puntos y 30 puntos
tecnológica (Puede
utilizar fuentes Nivel medio: Realiza el socializando información, pero no expone
nacionales e la totalidad de la explicación de los 9 bloques del lienzo,
internacionales). desarrollado con la idea de negocio de base tecnológica.

Este criterio
representa 30 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 15 puntos y 6 puntos
de 150 puntos de
la actividad.

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 Nivel bajo: Ingresa al foro, realiza comentarios acerca de los
aportes realizados por sus compañeros, pero no realiza aportes
significativos.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 5 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El estudiante desarrolla el lienzode la propuesta de
Tercer criterio de valor direccionando la idea de negocio a una solución con base
evaluación: tecnológicapara el primersector de la economía.

Desarrollar el lienzo Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

de la propuesta de entre 35 puntos y 70 puntos
valor direccionando
la idea de negocio a Nivel Medio: Desarrollar el lienzo de la propuesta de valor
una solución con direccionandola idea de negocio pero no se evidencia una solución
base tecnológica con base tecnológica para el primer sector de la economía.
para el primer
sector de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
economía. entre 34 puntos y 6 puntos

Este criterio Nivel bajo: El estudiante ingresa al foro realiza un comentario

representa 70 presentación personal, pero no realiza ningún aporte significativo
puntos del total para el desarrollo de la actividad.
de 150 puntos de
la actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 0 puntos

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 Nivel alto: El diseño del producto final es creativo, disruptivo y es
fácil comprensión, entrega todo lo solicitado en la guía de
Cuarto criterio de actividades.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 16 puntos y 25 puntos
Producto final
Nivel Medio: El diseño del producto final no es creativo y la
Este criterio información no es completa de acuerdo con lo solicitado.
representa 25
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 150 puntos de entre 15 puntos y 6 puntos
la actividad.
Nivel bajo: No realiza la entrega de ningún producto.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 0 puntos