SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE

DURANGO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A”
CUADERNILLO SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA “A”
De Atención a DEPARTAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO
Distancia CICLO ESCOLAR 2021-2022
Período: Primaria:
Del 10 al 21 de Prof.

4°
enero de 2022.
COMPONENTE CURRICULAR:
Integración de la Corporeidad

APRENDIZAJE ESPERADO:
Distingue sus posibilidades en retos que implican
elementos perceptivo-motrices y habilidades
motrices, para fortalecer el conocimiento de sí.
 Sesión 4 FECHA: 10 al 14 de enero de 2022

Tocapies
La actividad consiste en tener un Tocapies y ese
alumno tendrá una pelota a base de papel protegida
por hule plástico y/o cinta adhesiva para darle más
vida útil a la pelota, el resto del grupo estará
distribuido en todas partes de la cancha o área de
trabajo y a la señal todos comienzan a desplazarse
para evitar que sean tocados por la pelota, pero
únicamente donde tienen colocados sus tenis, así que
el profesor estará atento a ser el que de su veredicto
si fue tocado o no por la pelota en la parte
mencionada. A quien sea tocado pasará a ser el
Tocapies y así sucesivamente.
Propuestas y variantes: Por los alumnos de acuerdo a
las condiciones y ayuda del profesor (se puede
aumentar el número de Tocapies o tener más pelotas
disponibles, cambiar de quien da el veredicto, etc.)

En tu cuaderno responde:
¿Se te hizo fácil o difícil la actividad?
¿ Cómo te sentiste al realizar la actividad con tu familia?
 Sesión 5 FECHA: 17 al 21 de enero de 2022

Chimpancé
En su espacio y con distancia de 1.5m, el niño se
desplaza en zic-zac, brincando y regresando a tocar
tobillos, alzando una pierna, carrera lateral cruzando
piernas, etc. Y a la señal de “Chimpancé” realizara, 3
bateos simultáneos y 3 saltos abriendo y cerrando
brazos.

Toca el color
Debe haber 1O globos con distintos colores, se
colocarán formando una gran circunferencia, el alumno
se coloca al centro con una pelota y los ojos cerrados
y un familiar fuera de ella; a la señal de inicio, el
familiar dice el color de un globo y el niño
rápidamente abrirá los ojos y lanzará la pelota con
pase picado hasta darle al globo. Si falla deberá
hacer 5 sentadillas.
En tu cuaderno responde:
¿Cuántas veces pisaste el tapete para llegar a la meta?
¿Puedes describir cómo se movió tu cuerpo en esta actividad?