CORRIENTES Y

ENFOQUES
PSICOLOGICOS
AÑO:

AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA

CURSO:

INTRODUCCIÓN A LA PSCISOLOGÍA

DOCENTE:

MARIA DE LOS ANGELES CORDERO MEDINA

INTEGRANTES:

GRUPO AZUL:

- FANY PAOLY RAMIREZ VEGA

- LAURA XIMENA BUEZA FARROMEQUE
- VIVIAN VANESA ROMERO GARCÍA
- LUIS FERNANDO GUTIÉRREZ PALOMINO
- ALVIERY RODRIGO SOTO TACANGA
- DIEGO ARMANDO MACHADO BRICEÑO

CHIMBOTE – PERÚ

2021
 Las diversas escuelas o
sistemas en el campo de la
psicología
ESTRUCTURALISMO:
Autores Principales: Wundt y Titchener
(Fundador)
Objeto de estudio: La experiencia inmediata
dentro del campo de la conciencia.
Metodología de estudio: Introspección analítica
y experimental.
La psicología debe abocarse a la descripción de
los hechos de la conciencia (percepciones,
sentimientos, impulsos) junto con la búsqueda de
las asociaciones, relaciones combinaciones y los
principios reguladores.
de la misma.
REFLEXIOLOGÍA:
Fundador: Pávlov
Objetivo de estudio: Incidencia del reflejo
condicionado sobre el comportamiento.
Metodología de estudio: Experimental
Centró sus investigaciones en el campo de los
reflejos condicionados consistentes que, a
diferencia de los reflejos simples o
incondicionados, enlaces permanentes entre un
excitante preciso y una acción del organismo
GESTALT:
Fundador: Koffka
Objeto de estudio: Las totalidades presentes en
la conciencia
Metodología de estudio: Análisis
fenomenológico
Otros:
El fenómeno phi fue clave para la psicología de
la Gestalt. Principio Figura y fondo: es la
manera en la que percibimos objetos dentro de un
fondo, Principio de agrupación, etc.
La terapia Gestalt de Fritz Perls.
HUMANISMO:
Fundador: El psicólogo estadounidense
Abraham Maslow
Su objetivo es de la psicología que se centra en
el estudio de una persona a nivel global, Valora
sus pensamientos, emociones, comportamientos
o contexto vital para ofrecer soluciones y
tratamientos a sus problemas. Es decir, se centra
en la parte existencial de las personas.
Metodología de estudio: Método clínico de la
no- directividad
FUNCIONALISMO:
Representantes más destacados: William
James y Jhon Dewey,
El objetivo de esta psicología es estudiar la
manera de funcionar psíquica de la mente
(procesos mentales) del ser humano y la finalidad
que cumplen en el proceso adaptativo con el
medio ambiente.
Metodología de estudio: Observación,
experimentación
CONDUCTISMO:
Fundador: Watson (1878-1958)
Su aporte consistía el buscar correlación entre el
proceso de mielinización de las fibras nerviosas
y el aprendizaje para lo cual utilizo ratas del
laboratorio, para centrar su estudio en lo central
en lo corporal explícito. Lo que permite un
estudio positivo y científico del comportamiento.
Metodología de estudio: Observación
controlada bajo el método experimental.
PSICOANALISIS:
Fundador: Sigmund Freud
Objeto de estudio: La vida psíquica
inconsciente
Metodología de estudio: Asociación libre.
Abrió una vía de acceso privilegiada a la
elucidación de la dinámica psíquica, con sus
constantes interacciones de planos conscientes y
no conscientes. Brota un extenso cuerpo teórico
denominado por él metapsicología, dado su
contracara con la actividad experiencial.
COGNITIVISMO:
Representantes: Neisser, Jean Piaget y Lev
Vigotsky
Neisser es reconocido como el padre de la
psicología cognitiva, que estudia los procesos
mentales implicados en el conocimiento, a esto
también se sumaron el enfoque cognitivo-
cultural de Piaget y Vygotski, quienes ofrecieron
alternativas superadoras de las visiones
mecanicistas de los primeros cognitivos.
ENFOQUE SISTEMATICO:
Estudia el concepto del sistema que es un conjunto de
elementos interrelacionados con un objetivo común. Nace
en la tradición organísmica dentro del campo biológico y es
desarrollada por Ludwig Von Bertalanffy en 1928, el
enfoque sistémico toma en consideración no sólo a los
elementos sino a su entorno y el modo como están
interactuando.