PLAN PSICOTERAPÉUTICO

DATOS GENERALES.

Nombres y Apellidos                    : J.P.R.

Lugar y Fecha de Nacimiento       : Arequipa, 15 – 09 – 2003.

Edad Actual                                 : 14 años.

Sexo                                            : Masculino.

Estado Civil                                 : Soltero.

Dirección                                               : Calle Fernández 113

Ocupación                                   : Estudiante.

Religión                                       : Católica.

Informante                                   : Su madre

Referente                                     : Su madre

Fechas de Estudio                        : 13 – 08 – 2018.

Lugar de la Consulta                    : Consultorio Externo.

Motivo de la Consulta                            : Problema de Aprendizaje y Atención.

Examinador                                  : Juan Pérez

PROBLEMA ACTUAL.

El paciente, presenta, dificultades en el aprendizaje, su trastorno está relacionado

con el lenguaje, tiene problemas para entender palabras, oraciones o párrafos.  A
la vez trastornos relacionados con la escritura presentando dificultades para
formar correctamente letras y discriminar sonidos fonéticos, acompañados de una
pobreza rítmica.
ANTECEDENTES PSICOTERAPÉUTICOS.

El paciente acudió a consultas psicológicas, por presentar problemas para

entender palabras, oraciones o párrafos.

PROBLEMA CENTRAL.

Su problema central es lograr que preste atención a las clases, inatento y además
presenta problemas para entender palabras.

PSICOTERAPIA.

Psicoterapia Individual.

 Aplicar la terapia de apoyo para una mejor comprensión de su problema, la

que se debe ser constante y permanente en todo el proceso para así
afianzar su seguridad personal.

 Se le recomienda en primer término la técnica de la relajación global y

segmentaria para disipar, disminuir esas reacciones ansiosas.

 Aplicar la terapia racional con la finalidad que la paciente comprende en

forma clara y precisa y racionalice de una manera más lógica que esos
pensamientos, sentimientos y actitudes hacia su entorno social le va a llevar
a un tipo de personalidad negativa.

 Seguir sus estudios escolares en un centro de educación personalizada, con

plana docente que conoce los problemas de aprendizaje que presenta.

 Seguir con terapias individuales de lenguaje que incluyen lecto – escritura,

comprensión lectora y análisis verbal.

 Para ayudar a su autoestima y controlar su impulsividad, la práctica de

terapias lúdicas como el Tae Kon Do y la natación y como terapia artística el
psicodrama afectivo.

Psicoterapia Familiar.

 Mayor integración y dinámica familiar con el propósito de que la familia

cambie ciertas actitudes hacia él.

 Mayor acercamiento del conocimiento del problema y solución del mismo

con personas más allegadas y de confianza hacia él.
  Relaciones afectivas más duraderas e intensos con los miembros de su
familia.

 Aplicar la terapia racional a la madre, sobretodo, para que evite tener el

sentimiento de culpa hacia su hijo, y además de comprender que su dislexia
no es igual a la del paciente, sobretodo que ahora hay profesionales
especialistas en el tema que aplican terapias muy efectivas y duraderas.

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