PSICOLOGÍA

CURSO
Psicometría

ACTIVIDAD N°

PRESENTADO POR:

DOCENTE
Brenda Mónica Portillo Vásquez

Barranquilla - Colombia.
26 de mayo 2020

Introducción
Todo investigación debe de tener en cuenta que la medición es un instrumento de medición
de datos debe reunir, la confiabilidad de procedimiento de medición o de una escala en su
capacidad para dar resultados iguales a ser aplicada en condiciones iguales, dos o más veces a
un mismo conjunto de objetos. Son sinónimos de confiabilidad los conceptos de estabilidad,
consistencia, seguridad, precisión y predictibilidad.

Confiabilidad y validez pruebas psicológicas

Los test psicológico como lo expresa (Anastasi, 1978) son esencialmente una medida objetiva
y tipificada de una muestra de conducta. Se Podría decir que la función básica de los test
psicológicos consisten en medir diferencias entre los individuos o entre la reacciones del
mismo individuo en distintas ocasiones.

Los test psicológicos son aplicado en diferentes ámbitos de la psicología tale como:
selección, ayuda diagnostica, estudios de prevalencia, orientación, etc. Se considera test
psicológicos a toda aquella prueba, método o instrumento utilizado con el fin de evaluar o
medir una o más de una de las más diferentes características que forman parte psique del
individuo. Los test psicológicos se basan en la conducta observable y en la expresión de la
subjetividad del analizado de cara a inferirlas característica y estado mental del sujeto, siendo
necesario un análisis posterior con el fin de poder extraer información con significación
clínica.

Los test psicológicos intenta en la medida de lo posible que la información que se

obtienen a través su realización sea válida y fiable, intenta que reflejan lo que se pretende
medir (no olvidemos que la característica psicológicos son constructos no observables
directamente) y que pueden ser replicados por otros profesionales (es decir, que la
información que obtengan una persona sobre un sujeto puede ser obtenida por otro
profesional si realiza la misma medición).

Asimismo, las puntuaciones obtenida tiene que transformarse de cara que tenga un
significado, siendo por lo general comparadas o con la medida obtenida por muestra
representativas por la población, con el propio desempeño previo o con criterio establecido de
antemano.
 Valides: un test es válido cuando mide lo que intenta medir, lo que conlleva que es
válido cuando mide cuando mide el objeto apropiado. Tres tipos de procedimientos han sido
utilizados en la determinación de la validez de un test:

a. Valides de contenido: evalúa en qué medida el test toma una nuestra de conducta
típica de la conducta que se pretende medir. En muchas ocasiones lo que se
desarrolla como medida de constructo es más lo que el evaluador cree que
constructor es, que lo que en realidad es podría ser.

b. Validez empírica: se refiere a la capacidad de un test de hacer predicciones acerca

del desempeño de un sujeto en una situación relacionada en la conducta medida.

c. Validez estructural: está dada por la capacidad de la prueba para medir un rasgo o
constructo teórico. Ejemplo típico del uso de este criterio se encuentra en la
pruebas de inteligencia. Los criterio más utilizados para establecer la validez
estructural son entre otros test, el análisis factorial y la conciencia interna.

Confiabilidad: la confiabilidad es un test se mide por la estabilidad de las

puntuaciones de un individuo ante un test, repetida en varias cesaciones y en
situaciones diferentes. También puede ser definida con base en el error. En un caso
(test-retest), abarca las fluctuaciones temporales, en un segundo caso (fiabilidad de
la forma equivalente) se refieres a las diferencia entre conjuntos de elementos
paralelos, en el tercer caso (kuder-Richardson) se evalúa el contenido en su
muestreo y heterogeneidad. Finalmente, las diferencias entre los puntadores son
medidas mediante la correlación que da el coeficiente de fiabilidad de puntuado.
 Conclusión

La validez, y confiabilidad y la objetividad son cualidades es enciales que debe

siempre estar presente en todos los instrumentos de recolección de datos de una investigación.

El en siguiente resumen para finalizar se puede indicar que en todo proceso de

investigación debe ser evaluado en forma muy detenida el procesos de medición, validación,
confiabilidad; a la hora de realizar la recolección de datos, ya que muchas veces se caen en el
error de la improvisación cuando se hace la selección de los instrumento de medición.
Referencias bibliográfica

Microsoft Word - Principios_siop_03.doc

https://es.wikipedia.org/wiki/Test_psicol%C3%B3gico

Test psicológico (s.f)Wikipedia recuperado el 20 de septiembre del 2017.

Hidalgo, l. (2005). Validez y confiabilidad en la investigación cuantitativa.