LAS ACT. SON ESCRITAS EN SU LIBRETA. NADA IMPRESO.

NOMBRE DEL MAESTRO: JOSÉ ANGEL HERNÁNDEZ ASIGNATURA: LENGUA MATERNA.

RICÁRDEZ. ESPAÑOL

NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: GRUPO: FECHA:

2°
ÁMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL
TEMA: LAS CAMPAÑAS.
A.E. ANALIZA EL CONTENIDO DE CAMPAÑAS OFICIALES
ÉNFASIS: ANALIZAR LA FUNCIÓN SOCIAL DE CAMPAÑAS OFICIALES.
OBJETIVO: ANALIZAR LA FUNCIÓN SOCIAL DE ALGUNAS CAMPAÑAS OFICIALES DIFUNDIDAS POR DIVERSAS INSTANCIAS
GUBERNAMENTALES. ESTO TE PERMITIRÁ ESTABLECER CRITERIOS PROPIOS PARA IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE ESTAS
CAMPAÑAS, ASÍ COMO DE LOS RECURSOS QUE SE UTILIZAN PARA INFORMAR. TAMBIÉN CONOCERÁS LAS DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE LAS
CAMPAÑAS OFICIALES Y LAS PUBLICITARIAS.
INSTRUCCIÓN: CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, AL FINALIZAR LAS COMPARTIREMOS CON EL
GRUPO.

1.- PARA USTED, ¿QUÉ ES UNA CAMPAÑA?

2.- ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE CAMPAÑA OFICIAL Y COMERCIAL?
3.- ¿EN QUÉ TE BASARÍAS PARA REALIZAR UNA CAMPAÑA?
4.- ¿CÓMO CREES QUE TE PUEDE AYUDAR SI REALIZAS UNA CAMPAÑA?
 NOMBRE DEL MAESTRO: JOSÉ ANGEL HERNÁNDEZ ASIGNATURA: LENGUA MATERNA.
RICÁRDEZ. ESPAÑOL

NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: GRUPO: FECHA:

2°
ÁMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL
TEMA: MENSAJES EN CAMPAÑAS OFICIALES.
A.E. ANALIZA EL CONTENIDO DE CAMPAÑAS OFICIALES
ÉNFASIS: IDENTIFICAR MENSAJES DE CAMPAÑAS OFICIALES.
OBJETIVO: ANALIZAR LA FUNCIÓN SOCIAL DE ALGUNAS CAMPAÑAS OFICIALES DIFUNDIDAS POR DIVERSAS INSTANCIAS
GUBERNAMENTALES. ESTO TE PERMITIRÁ ESTABLECER CRITERIOS PROPIOS PARA IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA Y NECESIDAD DE ESTAS
CAMPAÑAS, ASÍ COMO DE LOS RECURSOS QUE SE UTILIZAN PARA INFORMAR. TAMBIÉN CONOCERÁS LAS DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE LAS
CAMPAÑAS OFICIALES Y LAS PUBLICITARIAS.
INSTRUCCIÓN: CON LAS PALABRAS QUE SE LE PROPORCIONAN, COMPLETE EL SIGUIENTE TEXTO.

Texto sobre campañas

Una ___________________ es una serie de acciones _________________ que buscan alcanzar _____________________ concretos en un
__________________ ______________________.
Las campañas son generadas y difundidas por instituciones _________________ y ________________con propósitos diversos,
como dar a conocer un ________________ o ________________, informar a la _______________ sobre asuntos de interés general o
llamar la ________________ hacia ciertos _________________ sociales para implicar a la _______________ en su __________________.
Problemas—sociedad—específico—coordinadas—plazo—públicas—servicio—atención—objetivos--privadas

Campaña—solución—producto — Población.