UNIDAD EDUCATIVA

“JOSÉ PEDRO VARELA”

Fundado el 8 de octubre de 1916
Teléfono: 2785065
La Libertad – Ecuador
PROYECTO INTERDISCIPLINAR
PROYECTO No. 4
SUBNIVEL/NIVEL MEDIO: GRADO 6° EGB “A-B” MATUTINA-VESPERTINA
CICLO COSTA – GALÁPAGOS
AÑO LECTIVO: 2021 – 2022
SEMANA 20 (LUNES 04 A VIERNES 15 DE OCTUBRE)
PROYECTO CIENTÍFICO
LENGUA Y LITERATURA
TEMA: FUNCIONES DEL LENGUAJE
1.- LEA Y COMENTE CON SUS COMPAÑEROS

Dentro del campo de la lingüística se han distinguido

varios usos del lenguaje a los que se clasifica según la
función que cumplen cuando nos comunicamos.

2.- OBSERVE Y ANALICE LAS IMÁGENES Y LA LECTURA DE LAS PÁGINAS 70 Y 71 DEL TEXTO DE LENGUA Y
LITERATURA.

3.- RESUELVA LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 66 A 69 DEL CUADERNO DE TRABAJO DE LENGUA Y
LITERATURA.
TEMA: PRODUCCIONES ORALES Y ESCRITAS (INTENCIÓN COMUNICATIVA)

RECUERDA
Para comprender mejor una determinada información es importante reconocer la
intención que posee cada texto.

4.- LEA Y RESUELVA LAS ACTIVIDADES 3, 4 Y 5 DE LAS PÁGINAS 72 Y 73 DEL TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA.
MATEMÁTICA
TEMA: NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

RECUERDA

Dos

1.- LEA Y ANALICE JUNTO A SU DOCENTE LAS PÁGINAS 44 Y 45 DEL TEXTO DE MATEMÁTICA.
2.- RESUELVA LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 46 Y 47 DEL CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA.
3.- EN SU CUADERNO: Realice las actividades de investigación
CIENCIAS NATURALES
TEMA: SISTEMA ENDOCRINO

SABIAS QUE…
Las hormonas son los mensajeros químicos del organismo. Trasportan
información e instrucciones de un conjunto de células a otro

1.- LEA Y ANALICE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

2.- INVESTIGUE Y ESCRIBA EN SU CUADERNO CUÁLES SON LAS PRINCIPALES GLÁDULAS ENDOCRINAS.
3.- REALICE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN EL CUADERNO
CIENCIAS SOCIALES

TEMA: LA PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA CONSTRUCCIÓN DEL ECUADOR

RECUERDA

La participación ciudadana es un término que tanto en el discurso del Gobierno

como en la literatura académica, denota nuevas formas de mirar la esfera pública
por parte de algunos sectores sociales, entre ellos la gente joven

1.- OBSERVE LA SIGUIENTE IMAGEN Y CON SUS PROPIAS PALABRAS REDACTE UN PÁRRAFO EN SU CUADERNO SOBRE LA
PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA CONSTRUCCIÓN DEL ECUADOR.

EDUCACIÓN FISICA
TEMA: CONSTRUCCIÓN EXPRESIVA COMUNICATIVA ¿CÓMO ESTOY?
1.- REALICE LAS ACTIVIDADES QUE INDIQUE LA DOCENTE

Tome una hoja en la que cada niño o niña dibujará un círculo grande. Ahí dibuje un emoticón
que explique cómo se sienten. Lo muestran al resto del grupo con las dos manos y, si lo
desean, explican por qué se sienten como el emoticón

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

TEMA: RETRATOS DE GRUPOS CULTURALES

1.- INVESTIGUE ACERCA DE UNA ACTIVIDAD CULTURAL EN LA QUE HAYAN PARTICIPADO SUS ABUELITOS
CUANDO ERAN NIÑOS O JÓVENES. PUEDE HACERLE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿En qué actividad cultural recuerda que haya participado cuando estaba en la escuela o colegio?
- ¿Qué experiencia de aquel evento cultural nos puede relatar?