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CINE - (401198A_764)

Unidad 1 - Paso 2 - Forma y Contenido

Estudiante: Leidy Suleima Aleman Cárdenas


Grupo: 401198_5

UNIVERSIDAD NACIONAL, ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL
CEAD – JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ
BOGOTÁ
2020

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Contenido

Introducción 3

Cuadro Comparativo 4

Link Video plano secuencia (Home office) 6

Conclusiones 7

Bibliografia 8

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Introducción

En este documento encontraremos el análisis de las semejanzas y diferencias de


las películas Shrek y Wonder, pasando por el formato en que fueron creadas, la
inspiración de sus directores y de las personas que crearon los libros en los cuales
están basadas.

Adicionalmente encontraremos el link del filminuto, que fue creado en plano


secuencia y tienen una duración de 1:09 Minutos que fue titulado Homeoffice.
Finalizando con las conclusiones de las lecturas realizadas, y del trabajo en Gral.

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Cuadro Comparativo

  Shrek Wonder

Un ogro llamado Shrek vive en su August es un niño que nació con un


pantano, pero su preciada soledad se ve problema de deformidad facial. Esto
súbitamente interrumpida por la invasión ha impedido que hasta quinto curso
de los ruidosos personajes de los asista a la escuela pública, pero ha
cuentos de hadas. Todos fueron llegado el momento de que lo haga.
Sinopsis
expulsados de sus reinos por el malvado Integrarse no va a ser fácil, pero
Lord Farquad. Decidido a salvar su August pondrá todo su empeño.
hogar, Shrek hace un trato con Farquad
y se prepara para rescatar a la princesa
Fiona, quien será la esposa de Farquad.

Diferencias Basada en el libro Shrek, de William Esta película es dirigida por Stephen
Steig (1990), y dirigida por el Chobsk, y está basada en la novela
neozelandés Andrew Adamson y la “La lección de August”, de la escritora
estadounidense Vicky Jenson. Esta Raquel Jaramillo Palacio, nacida en
película se encuentra en formato Estados Unidos con padres
animado, y usa los más grandes colombianos.
personajes de los cuentos de hadas de
La idea de este libro nace cuando la
todos los tiempos. El personaje principal
autora salió a la calle a tomarse una
Shrek dista de ser únicamente un
malteada con sus dos hijos, Caleb y
personaje de cuento de hadas, ya que
Joseph. Mientras Caleb entró en la
este personaje en específico está
tienda, ella y el menor se quedaron
basado en una persona de la vida real
esperándolo afuera. Allí se dieron
Maurice Tillet quien vivió en una época
cuenta de que a su lado había una
muy diferente a la nuestra, la de los años

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40. Se ganaba la vida en un ring, de niña con el rostro deforme. Al verla,
hecho, era todo un rockstar debido a su Joseph, que en ese entonces tenía 3
apariencia temible que era producto de años, empezó a llorar a todo pulmón.
una enfermedad, la acromegalia. Esta Raquel entró en pánico, lo movió en
rara condición lo llevo a que su cuerpo su coche para alejarlo y no causarle
se hinchara y adquiera una forma más daño a la niña, pero de la prisa
peculiar. empujó a Caleb, que llegaba en ese
momento con las malteadas. Todo
cayó al piso. Solo escuchó la voz de
la madre de la niña decir en un tono
tranquilo: “Es hora de irnos”, según
narró Jaramillo a la revista Diners.

Ambas películas muestran como la sociedad juzga prejuiciosamente a sus


integrantes desde lo que ve, es así como estos dos protagonistas se ven
obligados a salir de su zona de confort (el pantano para shrek, su casa para
august), por diferentes circunstancias, y enfrentarse al mundo, encontrando
personas que no los aceptan por como son, sienten miedo de sus diferencias, y
Semejanzas se alejan y los alejan de ellos, así como personas que logran ver más allá de sus
ojos encontrando en ellos grandes seres humanos y amigos, como en toda
historia la vida les pone obstáculos que les ayudan a comprender su entorno, y a
ser empáticos, con aquellos que no los entienden. Sin lugar a duda y en mi
perspectiva sus finales dejan un brote de esperanza en aquellos espectadores,
que se sienten identificados en estas historias.

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Link Video Plano Secuencia

https://youtu.be/RgMDzhHZ0_Q

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Conclusiones

 Es importante tener en cuenta a la hora de generar contenido, el publico al


que se quiere llegar, para poder exponer las ideas y argumentos de forma
clara y precisa.

 Las películas escogidas muestran como la sociedad juzga prejuiciosamente


a sus integrantes desde lo que ve, sin darse el tiempo de ver más allá.

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Bibliografía

García Amilburu, María. (1997). ‘Cine, narrativa y enseñanza de la filosofía. la


iniciación al ámbito filosófico en el bachillerato’. revista española de
pedagogía 207: 303-316. Recuperado de: https://revistadepedagogia.org/wp-
content/uploads/2007/06/207_garciaamilburu.pdf

Sánchez Noriega, José Luis. (2001). 'Las adaptaciones literarias al cine: un debate
permanente'. Comunicar 17: 65-69. Recuperado
de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15801709

«Shrek (2001)» (en inglés). Box Office Mojo. Consultado el 12 de agosto de 2013.

«Shrek» (en inglés). Festival de Cannes. Consultado el 18 de octubre de 2009.

«AFI: 10 Top 10» (en inglés). Consultado el 22 de febrero de 2017.

«Casting para Shrek el Musical». Extremista.com.ar. Consultado el 30 de


septiembre de 2014.

 https://www.shock.co/cine-y-tv/la-historia-real-que-inspiro-wonder-la-pelicula-que-
arrasa-en-netflix-ie10267#:~:text=La%20historia%20real%20que%20inspir
%C3%B3%20'Wonder'%2C%20la,pel%C3%ADcula%20que%20arrasa%20en
%20Netflix&text=Narra%20la%20historia%20de%20un,Estados%20Unidos
%20con%20padres%20colombianos.

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