Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 2 - Tarea 2 -

Interacción con el contexto y la comunidad.

Anexo 1 – Identificación y análisis del contexto local

A continuación, se presenta el formato con la estructura sugerida para el

desarrollo de la guía de actividades de la Tarea 2.
Anexo 1 – Formato para la identificación y análisis del contexto local

País: Colombia
Departamento: sucre Municipio: San onofre Ciudad:
Barrio: san Antonio Localidad: Vereda:

No. Lugar Nombre Convención Dinámicas de Inclusión y Exclusión

identificado del Lugar identificadas en el contexto local
Desde el Estudiante Desde el Entrevistado
-Jornadas -Pedagogías para
deportivas la prevencion de la
violencia
Casa de la -Falta de intrafamiliar.
1 Casa de la
justicia justicia participación en
proyectos -Falta de
pedagógicos a priorización en la
la comunidad atención.
-Jornadas -Acceso a la
culturales y comunidad para
deportivas convivir.

-No hay medios - En las Jornada

habilitados para culturales que se
que las realizan no
personas con involucran a las
Plaza
discapacidad personas en
principal
2 Plaza puedan situación de
san
movilizarse con discapacidad, esta
Cristóbal
seguridad. población no
cuenta con
programaciones en
pro de su
bienestar.

3 Rehabilitar Centro -Atención - Jornadas de

Rehabilitar psicosocial y atención a
psicológica. personas con
problemas
-No hay psicológicos.
oportunidad
para acceder a -Falta de atención
todos los a las personas mas
 ciudadanos. necesitadas.
-Jornadas -Jornadas de
pedagógicas y pedagogía para las
culturales personas mayores,
por tiempo corto.
Institución -Falta de -A pesar de ser la
educativa Institución priorización, institución más
santa clara educativa para acceder a grande, las
4
(sagrado santa la educación. personas más
corazón de clara necesitadas no
Jesús) logran acceder a la
educación gratuita.
(falta de cupos
para las personas
de bajos recursos.)
Barrio san -Realizan -Jornadas de
Antonio, programas de liderazgo y
avenida arte y teatrales.
plaza manualidades.
principal,
-Solo participan -Participan las
calle de la
las personas personas que
balsa y que tienen tienen la capacidad
seguida Calle del recursos para comprar
5
calle del puerto utensilios, no se
puerto, realizan
dulce actividades para
nombre, la que las personas
bomba, la de bajos recursos,
ceibita. los jóvenes y
(Rutas adolescentes
puedan participar
principales)