Anexo 5.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL PROYECTO DEMOSTRATIVO1

NOMBRE DEL PROYECTO DEMOSTRATIVO: ________________________________________

NOMBRES Y APELLIDOS DEL/LA ESTUDIANTE: _________________________________________

ESTRUCTURA Niveles de Logro Valoraci Observacione

ón s
Criterio de
Parte Contenido A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)
Evaluación
Enlista los El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
temas enlista los enlista los enlista temas enlista temas no presenta la
desarrollados temas temas desarrollados que no son lista de los
en aula desarrollados desarrollados en pertinentes para temas que se
que se en en aula que se aula, no es clara la resolución aplicarán en la
aplicarán en aula que se aplicarán en la la relación entre del caso resolución del
Primera la aplicarán en la resolución del los temas planteado. caso planteado.
parte: Identificació resolución resolución del caso planteado. enlistados y su La lista
Análisis y n de del caso caso planteado. La lista aplicación en la contiene
planificación contenidos o planteado. La La lista contiene temas resolución del algunos temas
de la competencias lista contiene contiene solamente de caso planteado. de las
situación a aplicar temas de las temas de las las asignaturas No se cumple asignaturas del
Planteada (250 – 300 asignaturas asignaturas del del tronco con la cantidad tronco común y
(680 – 800 palabras) del tronco tronco común y común o de palabras de los módulos
palabras) común y de de los módulos solamente de determinada. formativos de
los módulos formativos de los módulos la Figura
formativos la formativos de Profesional. No
de Figura la Figura se cumple con
la Figura Profesional. Se Profesional. Se la cantidad de
Profesional. cumple con la cumple con la palabras
Se cumple cantidad de cantidad de determinada.

1
Nota: para estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a la discapacidad se deberá tomar en cuenta el Anexo de Adaptaciones a la metodología de
Proyecto de Grado para estudiantes en condición de vulnerabilidad/discapacidad.
 ESTRUCTURA Niveles de Logro Valoraci Observacione
ón s
Criterio de
Parte Contenido A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)
Evaluación
con la palabras palabras
cantidad de determinada. determinada.
palabras
determinadas
.
Selecciona El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
los temas que selecciona los selecciona los selecciona los selecciona no selecciona
necesita temas que temas que temas que algunos temas temas para
reforzar para necesita necesita necesita para reforzar. reforzar.
la solución reforzar para la reforzar para la reforzar para la No realiza una
del caso solución del solución del solución del breve
planteado. caso planteado. caso planteado. caso planteado. explicación de
Reconocimie Realiza una Realiza una Realiza una No es clara la la razón por la
nto de temas breve breve breve explicación de cual es
a revisar o explicación explicación de explicación de la razón por la necesario
reforzar de la razón la razón por la la razón por la cual es reforzar dichos
(250 - 300 por la cual es cual es cual es necesario temas. No se
palabras) necesario necesario necesario reforzar dichos cumple con la
reforzar reforzar dichos reforzar dichos temas. No se extensión
dichos temas. temas. Se temas. No se cumple con la definida.
Se cumple cumple con la cumple con la extensión
con la extensión extensión definida.
cantidad de definida. definida.
palabras
determinada.
 ESTRUCTURA Niveles de Logro Valoraci Observacione
ón s
Criterio de
Parte Contenido A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)
Evaluación
Elabora un El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
cronograma elabora un elabora un elabora un elabora un no elabora la
de trabajo cronograma de cronograma de cronograma de cronograma de planificación
acordado con trabajo trabajo trabajo trabajo sin del trabajo.
el/la docente. acordado con acordado con acordado con acordar con
Se establecen el/la docente. el/la docente. el/la docente. el/la docente.
plazos de Se establecen Se establecen No se No se
Planificación realización y plazos de plazos de establecen establecen
del trabajo productos de realización y realización o plazos de plazos de
(180 – 200 presentación productos de los productos realización ni realización ni
palabras) de acuerdo presentación de de presentación productos de productos de
con las partes acuerdo con las de acuerdo con presentación de presentación de
del proyecto. partes del las partes del acuerdo con las acuerdo con las
Se cumple proyecto. Se proyecto. No se partes del partes del
con la cumple con la cumple con la proyecto. No se proyecto. No se
extensión extensión extensión cumple con la cumple con la
definida. definida. definida. extensión extensión
definida. definida.
Resuelve las El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
tareas del demuestra una demuestra una demuestra una demuestra una no cumple las
caso aplicación aplicación aplicación aplicación tareas del caso
Segunda planteado efectiva de efectiva de parcial de mínima de planteado.
Resolución
parte: según la conceptos, algunos algunos algunos
de las tareas
Desarrollo particularida teorías, conceptos, conceptos, conceptos,
del caso
(180 – 250 d del mismo destrezas y/ o teorías, teorías, teorías,
planteado
palabras) y del herramientas destrezas y/ o destrezas y/ o destrezas y/ o
producto relevantes al herramientas herramientas herramientas
final tema. relevantes al relevantes al relevantes al
requerido tema. tema. tema.
 ESTRUCTURA Niveles de Logro Valoraci Observacione
ón s
Criterio de
Parte Contenido A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)
Evaluación
(gráficos, El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El producto El/la estudiante
planos, presenta un presenta un presenta un final está no cumple las
desarrollo de producto final producto final producto final incompleto y tareas del caso
paquetes que contiene que contiene la que contiene de no está resulto planteado.
turísticos, todos los mayoría los forma mínima correctamente.
etc.); elementos elementos los elementos
además, requeridos en el requeridos en el requeridos en el
presenta los caso, y éstos caso, y éstos caso, y éstos
respaldos están resueltos están resueltos están resueltos
específicos correctamente. correctamente. correctamente.
de cada caso
(cálculos
matemáticos,
normativa
industrial
Finalización aplicada,
del caso fuentes de
práctico consulta,
etc.).
Incorpora las El resultado del Completa el Completa el Inicia pero no El/la estudiante
correcciones desarrollo del desarrollo del desarrollo del completa el no alcanzó
o mejoras caso planteado caso planteado, caso planteado, desarrollo del ninguno de los
identificadas es preciso y pero este pero este caso planteado. niveles de
al proyecto. cumple con los contiene contiene logro. No
requerimientos algunos errores algunos errores presenta
específicos del en la aplicación en la aplicación proyecto
mismo, se de conceptos, de conceptos, demostrativo
evidencia los teorías, teorías, .
avances o destrezas. destrezas que
mejoras durante afectan
el desarrollo. significativame
nte el resultado
final.
Respuesta a Responde La respuesta de La respuesta de La respuesta de La respuesta a El/la estudiante
pregunta correctament opción múltiple opción múltiple opción múltiple la pregunta de no responde la
teórica, opción e la(s) es correcta y la es correcta pero es correcta pero opción múltiple pregunta de
 ESTRUCTURA Niveles de Logro Valoraci Observacione
ón s
Criterio de
Parte Contenido A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)
Evaluación
múltiple (180 pregunta(s) justificación de la justificación no justifica su es incorrecta. opción
– 250 planteada(s) la misma es es limitada. respuesta. No múltiple.
palabras) y justifica la pertinente. Utiliza la utiliza la
misma de Utiliza la extensión extensión
forma extensión definida definida
pertinente. definida
Describe la El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
importancia describe la describe la describe la describe de no describe la
y la importancia y importancia y importancia o forma parcial la importancia
aplicabilidad la aplicabilidad la aplicabilidad la aplicabilidad importancia o y aplicabilidad
de la Figura de la Figura de la Figura de la Figura la aplicabilidad de la Figura
Profesional Profesional en Profesional en Profesional en de Profesional.
en la vida la vida la vida la vida la Figura
Importancia cotidiana. cotidiana. cotidiana. No cotidiana. No Profesional en
Tercera y Emite Emite un emite un emite un la vida
parte: aplicabilidad un criterio criterio sobre criterio sobre criterio sobre cotidiana. No
Reflexión de la Figura sobre los los beneficios los beneficios los beneficios emite un
(350 - 400 Profesional beneficios de de los de los de los criterio sobre
palabras) (350 - 400 los aprendizajes aprendizajes aprendizajes los beneficios
palabras) aprendizajes desarrollados desarrollados desarrollados de los
desarrollados en su en su en su aprendizajes
en su formación. Se formación. No formación. No desarrollados
formación. cumple se cumple la se cumple con en su
Se cumple extensión extensión la extensión formación. No
con la definida. definida. definida. se cumple con
extensión la extensión
definida. definida.
 ESTRUCTURA Niveles de Logro Valoraci Observacione
ón s
Criterio de
Parte Contenido A (10-9) B (8-7) C (6-4) D (3-1) E (0)
Evaluación
El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
Explica con explica con explica con explica con no explica con no explica el
claridad el claridad el claridad el claridad el claridad el proceso de
proceso proceso proceso proceso proceso desarrollo de las
secuencial secuencial secuencial secuencial secuencial tareas.
realizado en realizado en el realizado en el realizado en el realizado en el
Explicación
el desarrollo desarrollo de desarrollo de desarrollo de desarrollo de
escrita del
de tareas. Se tareas. Se tareas. Se tareas. No se tareas. No se
desarrollo
evidencia la evidencia la evidencia la evidencia la evidencia la
(800 - 900
comprensión comprensión comprensión comprensión comprensión
palabras)
del trabajo del trabajo del trabajo del trabajo del trabajo
realizado. Se realizado. Se realizado. No se realizado. No se realizado. No se
cumple con cumple con la cumple con la cumple con la cumple con la
Cuarta parte: la extensión
Sistematización extensión extensión extensión extensión
definida. definida. definida. definida. definida.
(800 -900
palabras) Presenta de El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
forma presenta de presenta de presenta no presenta los no presenta
organizada forma forma algunos de los documentos proyecto
Organización todos los organizada organizada documentos generados en el demostrativo
del documentos todos los algunos generados en el desarrollo del .
portafolio y generados en documentos documentos desarrollo del caso planteado.
presentación el desarrollo generados en el generados en el caso planteado. No hay una
del Proyecto del caso desarrollo del desarrollo del No hay una diferenciación
Demostrativ planteado. caso planteado. caso planteado. diferenciación de cada una de
o. Cada una de Cada una de las Cada una de las de cada una de las partes del
las partes del partes del partes del las partes del proyecto.
proyecto está proyecto está proyecto está proyecto.
diferenciada. diferenciada. diferenciada.
TOTAL:

PUNTAJE TOTAL DE LA RÚBRICA: ______

PROMEDIO: _____ /10
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD DE LOS MIEMBROS DE LA COMISIÓN