UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "GALILEO GALILEI"

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE ESTUDIO DE CASO 2022-2023

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
DOCENTE TUTOR DEL PROYECTO:
FECHA:
TEMA DEL ESTUDIO DE CASO:
Parámetro de
Sección evaluación
Selecciona al menos dos
Indicadores de Evaluación
de asignaturas curriculares
diferentes. Articula los
indicadores seleccionados
en la definición del tema de
investigación. Aborda la
temática de investigación,
aplicando aprendizajes de
las asignaturas elegidas.
Articulación de
Indicadores de
Evaluación
Escala de valoración Ponderación1
Valoración Observación
De 9,00 a 10,00 De 7,00 a 8,99 De 4,01 a 6,99 Menor o igual a 4,00
El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante no
selecciona al menos selecciona al menos selecciona al menos selecciona Indicadores
dos Indicadores de dos Indicadores de dos Indicadores de de Evaluación de
Evaluación de Evaluación de Evaluación de asignaturas curriculares
asignaturas curriculares asignaturas asignaturas diferentes. No articula
diferentes. Articula los curriculares curriculares los indicadores
indicadores diferentes. diferentes. No seleccionados en la
seleccionados en la Articula los articula los definición del tema de
definición del tema de indicadores indicadores investigación.
investigación. seleccionados en la seleccionados en la Aborda la temática de
Aborda la temática de definición del tema definición del tema investigación, aplicando
investigación, aplicando de investigación. de investigación. aprendizajes de una de
aprendizajes de las Aborda la temática de Aborda la temática de las asignaturas
asignaturas elegidas. investigación,
aplicando
investigación,
aplicando
elegidas. 0.00
aprendizajes de una aprendizajes de una
de las asignaturas de las asignaturas
elegidas. elegidas.

Elabora el Estudio de Caso El/la estudiante elabora El / la estudiante El/la estudiante El/la estudiante elabora
cumpliendo integralmente el Estudio de Caso elabora el Estudio de elabora el Estudio de el Estudio de Caso
con lo establecido en los cumpliendo Caso cumpliendo Caso cumpliendo cumpliendo
Indicadores de Evaluación integralmente con lo parcialmente con lo parcialmente con lo parcialmente con lo
seleccionados. establecido en los establecido en los establecido en uno de establecido en los
Indicadores de Indicadores de los Indicadores de Indicadores de
Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación 0
seleccionados. seleccionados. seleccionados. seleccionados.

Presenta de forma clara y El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
sintética el estudio de caso presenta de forma clara presenta de forma presenta de forma presenta el estudio de
realizado. Hace énfasis en su y sintética el estudio de clara y sintética el clara y sintética el caso realizado. No hace
pertinencia e importancia. caso realizado. Hace estudio de caso estudio de caso énfasis en su
Utiliza la cantidad de énfasis en su realizado. Hace realizado. No hace pertinencia e
palabras definidas. pertinencia e énfasis en su énfasis en su importancia. No utiliza
Introducción (250
palabras)
importancia. pertinencia e
Utiliza la cantidad de importancia. No
pertinencia e
importancia. No
la cantidad de palabras
definidas. 0.00
palabras definidas. utiliza la cantidad de utiliza la cantidad de
palabras palabras
definidas. definidas.

Explica de forma sintética las El/la estudiante explica El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante expone
características del contexto de forma sintética las explica de forma explica de forma las características del
donde surge el caso que será características del sintética las sintética las contexto donde surge
estudiado. Se exponen contexto donde surge características del características del el caso que será
aspectos naturales y sociales el caso que será contexto donde surge contexto donde surge estudiado. No se
del contexto. Se evidencia la estudiado. Se exponen el caso que será el caso que será exponen aspectos
relación existente entre los aspectos naturales y estudiado. Se estudiado. naturales y sociales del
aspectos descritos. Se sociales del contexto. exponen aspectos Se exponen aspectos contexto. No se
utiliza la cantidad de Se evidencia la naturales y naturales y sociales evidencia la
palabras definida. relación existente entre sociales del contexto. del contexto. No se relación existente entre
los aspectos descritos. Se evidencia la evidencia la relación los aspectos descritos.
Antecedentes (250)
Se utiliza la cantidad de relación existente
palabras entre los aspectos
existente entre los
aspectos descritos.
No se utiliza la cantidad
de palabras definida. 0.00
definida. descritos. No se No se utiliza la
utiliza la cantidad de cantidad de palabras
palabras definida.
definida.

Define de forma clara el
problema, situación,
fenómeno, caso, etc.,
identificado en el contexto
que será estudiado. Se
detalla sus características
específicas. Se argumenta la
razón por la cual constituye
un problema en dicho
contexto. Se utiliza la
cantidad de palabras
Definición del
problema (250
palabras)
definida.
El/la estudiante define El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante define
de forma clara el define de forma clara define de forma clara el problema, situación,
problema, situación, el problema, el problema, fenómeno, caso, etc.,
fenómeno, caso, etc., situación, fenómeno, situación, fenómeno, identificado en el
identificado en el caso, etc., caso, etc., contexto que será
contexto que será identificado en el identificado en el estudiado. No se
estudiado. Se detalla contexto que será contexto que será detalla sus
sus características estudiado. Se detalla estudiado. Se detalla características
específicas. Se sus características sus características específicas. No se
argumenta la razón por específicas. Se específicas. No se argumenta la razón por
la cual constituye un argumenta la razón argumenta la razón la cual constituye un
problema en dicho
contexto. Se utiliza la
por la cual constituye por la cual constituye problema en dicho
un problema en dicho un problema en dicho contexto. No se utiliza 0.00
cantidad de palabras contexto. No se utiliza contexto. No se utiliza la cantidad de palabras
definida. la cantidad la cantidad de definida.
de palabras palabras definida.
definida.
Justificación del Argumenta de forma clara la El/la estudiante
estudio necesidad de
(100 palabras) estudiar el problema,
situación, fenómeno, caso, problema, situación,
etc., definido. Se presenta la fenómeno, caso, etc., situación, fenómeno, situación, fenómeno, fenómeno, caso, etc.,
pertinencia del caso de
estudio. Se expone la
importancia del caso de
estudio. Se utiliza la cantidad importancia del caso de de estudio. Se expone de estudio. No se
de palabras definida.
Describe de forma clara lo El/la estudiante
que se pretende lograr con describe de forma clara
el estudio de caso. El
objetivo planteado es
medible y alcanzable.
El objetivo explicita qué se planteado es medible y
realizará y cómo se realizará. alcanzable. El objetivo
Se utiliza la cantidad de
palabras definidas.
Objetivos del
estudio
(100 palabras)
Expone de forma clara y
precisa todos los conceptos
que intervienen en la
definición del problema:
hace alusión al contexto
natural y social,
argumentando la relación
existente entre ellos y
utilizando la cantidad de
palabras definida.
Marco conceptual
(900 palabras)
Describe de forma clara y
sintética la estrategia por
medio de la cual se
desarrolla el Estudio de
Caso. La estrategia
metodológica se
corresponde a la naturaleza
del Estudio de Caso. Se
evidencia la utilización de
herramientas técnicas y
tecnológicas. Se utiliza
Marco
metodológico (500
palabras)
la cantidad de palabras
definida.
Expone de forma clara y
precisa los resultados
obtenidos en el desarrollo
del Estudio de Caso. Los
resultados están articulados
con los conceptos y la
estrategia metodológica
utilizada. Los resultados
contribuyen a solucionar un
problema específico. Se
utiliza la cantidad de
palabras definida.
Resultados (400
palabras)
El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
argumenta de necesidad argumenta de argumenta de argumenta de
de estudiar el necesidad de estudiar necesidad de estudiar necesidad de estudiar
el problema, el problema, el problema, situación,
definido. Se presenta la caso, etc., definido. Se caso, etc., definido. Se definido. No se
pertinencia del caso de presenta la presenta la presenta la pertinencia
estudio. Se expone la pertinencia del caso pertinencia del caso del caso de estudio. No
se expone la
estudio. Se utiliza la la importancia del expone la importancia importancia del caso de
cantidad de caso de estudio. No del caso de estudio. estudio. No se utiliza la
palabras definidas. se utiliza la cantidad No se utiliza la cantidad de palabras 0.00
de palabras cantidad de palabras definidas
definidas. definidas.
El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
describe de forma describe de forma describe lo que se
lo que se pretende clara lo que se clara lo que se pretende lograr con el
lograr con el estudio de pretende lograr con el pretende lograr con el estudio de caso. El
caso. El objetivo estudio de caso. El estudio de objetivo planteado no
objetivo planteado es caso. El objetivo es medible y
medible y alcanzable. planteado es medible alcanzable. El objetivo
explicita qué se El objetivo explicita y alcanzable. El no explicita qué se
realizará y cómo se qué se realizará y objetivo no explicita realizará y cómo se
realizará. Se utiliza la
cantidad de palabras
cómo se realizará. No qué se realizará y realizará. No se utiliza
se utiliza la cantidad cómo se realizará. No la cantidad de palabras 0.00
definidas. de palabras se utiliza la cantidad definidas.
definidas. de palabras definidas.
El/la estudiante expone El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante expone
de forma clara y precisa expone de forma expone de forma todos los conceptos
todos los conceptos clara y precisa todos clara y precisa todos que intervienen en la
que intervienen en la los conceptos que los conceptos que definición del
definición del intervienen en la intervienen en la problema. No hace
problema: hace alusión definición del definición del alusión al contexto
al contexto natural y problema: hace problema: hace natural y social. No
social, argumentando la alusión al contexto alusión al contexto argumenta la relación
relación existente entre natural y social, natural y social; no existente entre ellos.
ellos y utilizando la argumentando la argumenta la relación No utiliza la cantidad
cantidad de palabras relación existente
definidas. entre ellos. No utiliza
existente entre ellos;
no utiliza la cantidad
de palabras definida. 0.00
la cantidad de de palabras
palabras definida.
definida.
El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
describe de forma clara describe de forma describe de forma describe la estrategia
y sintética la estrategia clara y sintética la clara y sintética la por medio de la cual se
por medio de la cual se estrategia por medio estrategia por medio desarrolla el Estudio de
desarrolla el Estudio de de la cual se de la cual se Caso. La estrategia no
Caso. La estrategia se desarrolla el Estudio desarrolla el Estudio se corresponde a la
corresponde a la de Caso. La estrategia de Caso. La estrategia naturaleza del Estudio
naturaleza del Estudio se corresponde a la no se corresponde a de Caso.
de Caso. Se evidencia la naturaleza del Estudio la naturaleza del No se evidencia la
utilización de de Caso. Estudio de Caso. utilización de
herramientas técnicas y No se evidencia la No se evidencia la herramientas
tecnológicas. No utiliza utilización de utilización de
la cantidad de palabras herramientas técnicas herramientas técnicas
técnicas y tecnológicas.
No utiliza la cantidad 0.00
definida. y tecnológicas. No y tecnológicas. No de palabras definida.
utiliza la cantidad de utiliza la cantidad de
palabras palabras
definida. definida.
El/la estudiante expone El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante expone
de forma clara y precisa expone de forma expone de forma los resultados
los resultados clara y precisa los clara y precisa los obtenidos en el
obtenidos en el resultados obtenidos resultados obtenidos desarrollo del Estudio
desarrollo del Estudio en el desarrollo del en el desarrollo del de Caso. Los resultados
de Caso. Los resultados Estudio de Caso. Los Estudio de Caso. Los no están articulados
están articulados con resultados están resultados están con los conceptos y la
los conceptos y la articulados con los articulados con los estrategia
estrategia conceptos y la conceptos y la metodológica utilizada.
metodológica utilizada. estrategia estrategia Los resultados no
Los resultados metodológica metodológica contribuyen a
contribuyen a utilizada. Los utilizada. Los solucionar un problema
solucionar un problema resultados resultados no específico. No utiliza la
específico. Se utiliza la contribuyen a
cantidad solucionar un
contribuyen a
solucionar un
cantidad de palabras
definida.
0.00
de palabras definida. problema específico. problema específico.
No utiliza la cantidad No utiliza la cantidad
de palabras definida. de palabras definida.
 Examina los resultados
obtenidos por medio de uno
o varios criterios claros. Se
evidencia una postura crítica
por parte del estudiante
sobre los resultados
presentados. Se utiliza la
cantidad de palabras
definida.
Análisis de resultados
(250 palabras)
El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
examina los resultados examina los examina los examina los resultados
obtenidos por medio resultados obtenidos resultados obtenidos obtenidos sin criterios
de uno o varios por medio de uno o por medio de uno o claros. No se evidencia
criterios claros. Se varios criterios claros. varios criterios claros. una postura crítica por
evidencia una postura Se evidencia una No se evidencia una parte del estudiante
crítica por parte del postura crítica por postura crítica por sobre los resultados
estudiante sobre los parte del estudiante parte del estudiante presentados. No utiliza
resultados sobre los resultados sobre los resultados la cantidad de palabras
presentados. Se utiliza
la cantidad de palabras
presentados. No
utiliza la cantidad de
presentados. No
utiliza la cantidad de
definida.
0.00
definida. palabras palabras
definida. definida.

Expone conclusiones
concretas sobre la base de la
evidencia analizada en el
estudio de caso. Están
redactadas de forma clara y
precisa. Se utiliza la cantidad
de palabras definida.
Conclusiones (250
palabras)
El/la estudiante expone El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante expone
conclusiones concretas expone conclusiones expone conclusiones conclusiones. No están
sobre la base de la concretas sobre la concretas sobre la redactadas de forma
evidencia analizada en base de la evidencia base de la evidencia clara y precisa (son
el estudio de caso. analizada en el analizada en el ambiguas). No se utiliza
Están redactadas de estudio de caso. Están estudio de caso. No la cantidad de palabras
forma clara y precisa. redactadas de forma están redactadas de definida.
Se utiliza la cantidad de clara y precisa. No se forma clara y precisa
palabras definida. utiliza la cantidad de (son ambiguas). No se
palabras definida. utiliza la cantidad
de palabras definida. 0.00

Presenta recomendaciones
específicas orientadas a la
solución o mejora de una
situación particular, sobre la
base de los resultados
obtenidos en el estudio de
caso. Están redactadas de
forma clara y precisa. Se
utiliza la cantidad de
palabras definida.
Recomendaciones
(250 palabras)
El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante
presenta presenta presenta presenta
recomendaciones recomendaciones recomendaciones recomendaciones. No
específicas orientadas a específicas orientadas específicas orientadas están redactadas de
la solución o mejora de a la solución o mejora a la solución o mejora forma clara y precisa.
una situación de una situación de una situación No se utiliza la cantidad
particular, sobre la particular, sobre la particular, sobre la de palabras definida.
base de los resultados base de los resultados base de los resultados
obtenidos en el estudio obtenidos en el obtenidos en el
de caso. estudio de caso. Están estudio de caso. No
Están redactadas de redactadas de forma están redactadas de
forma clara y precisa.
Se utiliza la cantidad de
clara y precisa. No se forma clara y precisa.
utiliza la cantidad de No se utiliza la 0.00
palabras definida. palabras definida. cantidad de palabras
definida.

Detalla las fuentes (libros, El/la estudiante detalla El/la estudiante El/la estudiante El/la estudiante coloca
artículos científicos, artículos las fuentes (libros, detalla las fuentes detalla la mayoría de algunas fuentes de las
de prensa, sitios web, libros artículos científicos, (libros, artículos las fuentes (libros, cuales se obtuvo la
de texto, entre otros) de las artículos de prensa, científicos, artículos artículos científicos, información utilizada
cuales el/la estudiante sitios web, libros de de prensa, sitios web, artículos de prensa, en el estudio de caso.
obtuvo la información texto, entre otros) de libros de texto, entre sitios web, libros de No se diferencia los
utilizada en el estudio de las cuales se obtuvo la otros) de las cuales se texto, entre otros) de tipos de fuentes.
caso. Se diferencia los tipos información utilizada obtuvo la información las cuales se obtuvo la
de fuentes. en el estudio de caso. utilizada en el estudio información
Referencias (N/A)
Se
diferencia los tipos de
de caso. No se
diferencia los tipos de
utilizada en el estudio
de caso. No se 0.00
fuentes. fuentes. diferencia los tipos de
fuentes.

Adjunta documentos
conceptuales y/o
metodológicos que sirvieron
para la realización del
estudio de caso. Estos
documentos se encuentran
registrados en las
referencias.
Anexos (N/A) Utiliza el formato de
presentación definido.
Adjunta documentos Adjunta documentos Adjunta documentos Adjunta algunos
conceptuales y/o conceptuales y/o conceptuales y/o documentos
metodológicos que metodológicos que metodológicos que conceptuales y/o
sirvieron para la sirvieron para la sirvieron para la metodológicos que
realización del estudio realización del realización del sirvieron para la
de caso. estudio de caso. Estos estudio de caso. Estos realización del estudio
Estos documentos se documentos se documentos no se de caso.
encuentran registrados encuentran encuentran Estos documentos no
en las referencias.
Utiliza el formato de
registrados en las
referencias. No utiliza
registrados en las
referencias. No utiliza
se encuentran
registrados en las N/A
presentación definido. el formato de el formato de referencias. No utiliza
presentación presentación el formato de
definido. definido. presentación definido.

CALIFICACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO: 0.00

DOCENTE TUTOR: COORDINADOR DE LA COMIS. TEC. PEDAGÓGICA VICERRECTORADO ACADÉMICO

LIC……………………………… LIC……………………………… LIC. SONIA SALAS T, MSC.