ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

SÍLABO

1. Datos generales y específicos de la asignatura

FACULTAD MECÁNICA
CARRERA MECANICA
SEDE MATRIZ RIOBAMBA
MODALIDAD PRESENCIAL / EN LÍNEA
ASIGNATURA METODOS NUMERICOS
PAO (PERIODO ACADÉMICO CUARTO
ORDINARIO) / SEMESTRE
PERÍODO ACADÉMICO PERIODO ACADEMICO 18 OCTUBRE 2021 - 15 MARZO 2022
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CÓDIGO TOTAL HORAS / CRÉDITOS
CURRICULAR / CAMPO DE
FORMACIÓN
UNIDAD BASICA MECIB21 96 / 2
NÚMERO DE HORAS SEMANAL PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
4 MECIB15 -
2. Estructura y Desarrollo de la asignatura

Unidad No. 1 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar la importancia de los métodos numéricos y su

Título de la Unidad:
TEMAS Y SUBTEMAS
Generalidades y cálculo de aplicación con el uso de las computadoras en la solución
errores de problemas de la ingeniería, además determinar los
errores que se introducen al realizar las operaciones
aritméticas básicas empleadas en los diferentes
métodos numéricos.
ESTRATEGÍAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLOGÍAS En el Aula Autónomas
1. •Definición de los • Activación de • Computadora • Diagramas • Trabajos
métodos numéricos y conocimientos • Libro • Lluvia de ideas • Investigación
cálculo de errores previos. • Sílabo • Talleres • Informes
• Consideraciones Exposiciones teóricas • Software de simulación • Simulaciones • Simulación de métodos
generales sobre por parte de la • Aula virtual • Análisis de problemas numéricos
los docente • Plataforma virtual • Resolución de • Resolución de
métodos y institucional de problemas problemas aplicados a
numéricos participación activa enseñanza la Ingeniería
Aplicación de de los estudiantes. • Bibliografía de Métodos • Participación activa en
la Lluvia de ideas. Numéricos foros y actividades del
computadora a Análisis sistemático • Biblioteca Virtual aula virtual
los de textos. • Investigaciones
métodos propuestas en clase
numéricos
Números exactos
y
aproximados
Redondeo de
números
Clasificación de
los
Errores. Cifras
significativas
LOGROS DE APRENDIZAJE: Entiende la importancia de los métodos numéricos en ingeniería y además realiza los cálculos de errores.
Unidad No. 2 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar los métodos numéricos que existen para la
Título de la Unidad: Solución de ecuaciones no solución de ecuaciones y sistemas no lineales, sus
lineales principios y establecer un procedimiento para su
aplicación a problemas en el campo de la ingeniería
Mecánica.
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGÍAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLOGÍAS En el Aula Autónomas
1. •Solución de • Activación de • Computadora • Diagramas • Trabajos
ecuaciones no lineales conocimientos • Libro • Lluvia de ideas • Investigaciones
• •Separación de previos. • Sílabo • Talleres • Informes
raíces Exposiciones teóricas • Software de simulación • Simulaciones • Simulación de métodos
•Método de la por parte de la • Aula virtual • Análisis de problemas numéricos
bisección docente • Bibliografía de Métodos • Resolución de • Resolución de
•Método de la regla y Numéricos problemas problemas aplicas a la
falsa participación activa • Plataforma virtual Ingeniería
•Método de Newton de los estudiantes. institucional de • Participación activa en
Raphson Lluvia de ideas. enseñanza foros y actividades del
•Método de la Análisis sistemático • Biblioteca Virtual aula virtual
Secante de textos.
•Método de las
aproximaciones
sucesivas
•Solución de
sistemas no lineales
•Aplicación al campo
de la Ingeniería
LOGROS DE APRENDIZAJE: Resuelve problemas de ingeniería en los que se deban encontrar soluciones de ecuaciones no lineales aplicando
métodos numéricos.
Unidad No. 3 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar los métodos numéricos que existen para la
Título de la Unidad: Métodos para la solución de solución de ecuaciones y sistemas lineales, sus principios y
sistemas lineales. establecer un procedimiento para su aplicación a
problemas en el campo de la Ingeniería Mecánica.
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGÍAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLOGÍAS En el Aula Autónomas
1. •Sistemas de • Activación de • Computadora • Diagramas • Trabajos
ecuaciones lineales conocimientos previos. • Libro • Lluvia de ideas • Investigaciones
• •Algebra matricial Exposiciones teóricas • Sílabo • Talleres • Informes
•Métodos de por parte de la • Bibliografía de métodos • Simulaciones • Simulación de métodos
eliminación: docente numéricos • Análisis de problemas numéricos
Eliminación simple y participación activa • Software de simulación • Resolución de • Resolución de
de Gauss y Gauss de los estudiantes. • Aula virtual problemas problemas aplicados a
Jordan. Lluvia de ideas. • Plataforma virtual la ingeniería
•Métodos Análisis sistemático institucional de
iterativos: Gauss- de textos. aprendizaje
Seidel y Jacobi • Biblioteca virtual
•Métodos de
factorización:
Raíz cuadrada y
Choleski
•Aplicación al campo
de la Ingeniería
LOGROS DE APRENDIZAJE: Resuelve problemas de ingeniería en los que se deban encontrar soluciones de ecuaciones lineales aplicando métodos
numéricos.
Unidad No. 4 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar los métodos numéricos que existen para el ajuste
Título de la Unidad: Ajuste de curvas e e interpolación, sus principios y establecer un
interpolación procedimiento para su aplicación a problemas en el campo
de la ingeniería Mecánica.
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGÍAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLOGÍAS En el Aula Autónomas
1. •Ajuste curva e • Activación de • Computadora • Diagramas • Trabajos
interpolación conocimientos • Libro • Lluvia de ideas • Investigaciones
• •Regresión lineal previos. • Sílabo • Talleres • Informes
•Regresión Exposiciones teóricas • Bibliografía de métodos • Simulaciones • Simulación de métodos
polinomial por parte de la numéricos • Análisis de problemas numéricos
•Linealización de docente • Software de simulación • Resolución de • Resolución de
relaciones no y • Aula virtual problemas problemas aplicados a
lineales participación activa • Plataforma virtual la ingeniería
•Regresión lineal de los estudiantes. institucional de
múltiple Lluvia de ideas. aprendizaje
•Interpolación Análisis sistemático • Biblioteca virtual
mediante polinomios de textos.
de Lagrange
•Interpolación
segmentaria
•Aplicaciones al
campo de la
ingeniería
LOGROS DE APRENDIZAJE: Resuelve problemas de ingeniería en los que se deban realizar ajustes de curvas y/o interpolaciones aplicando métodos
numéricos
Unidad No. 5 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar los métodos numéricos que existen para la
Título de la Unidad: Integración y diferenciación integración y diferenciación numéricas, sus principios y
numérica establecer un procedimiento para su aplicación a
problemas en el campo de la ingeniería Mecánica.
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGÍAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLOGÍAS En el Aula Autónomas
1. •Integración y • Activación de • Computadora • Diagramas • Trabajos
diferenciación conocimientos • Libro • Lluvia de ideas • Investigaciones
• •Integración previos. • Sílabo • Talleres • Informes
mediante las Exposiciones teóricas • Pantalla digital • Simulaciones • Simulación de métodos
fórmulas de Newton por parte de la • Software de simulación • Análisis de problemas numéricos
Cotes docente • Aula virtual • Resolución de • Resolución de
•Integración de y • Plataforma virtual problemas problemas aplicados a
Romberg participación activa institucional de la ingeniería
• Integración de los estudiantes. aprendizaje
mediante Lluvia de ideas. • Biblioteca virtual
Cuadratura Análisis sistemático
Gaussiana de textos.
•Integración
múltiple
mediante métodos
numéricos
•Diferenciación
numérica
•Aplicación al campo
de la Ingeniería
LOGROS DE APRENDIZAJE: Resuelve problemas de ingeniería en los que se deban utilizar la derivación y/o integración aplicando
Métodos numéricos.
Unidad No. 6 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar los métodos numéricos que existen para la
Título de la Unidad: Solución de ecuaciones solución de ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales,
diferenciales sus principios y establecer un procedimiento para su
aplicación en Ingeniería Mecánica.
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGÍAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLOGÍAS En el Aula Autónomas
1. •Ecuaciones • Activación de • Computadora • Diagramas • Trabajos
diferenciales conocimientos • Libro • Lluvia de ideas • Investigaciones
• •Grado y orden de previos. • Sílabo • Talleres • Informes
una ecuación Exposiciones teóricas • Bibliografía de métodos • Simulaciones • Simulación de métodos
diferencial por parte de la numéricos • Análisis de problemas numéricos
•Ecuaciones docente • Software de simulación • Resolución de • Resolución de
diferenciales y • Aula virtual problemas problemas aplicados a
ordinarias participación activa • Plataforma virtual la ingeniería
•Método de un paso de los estudiantes. institucional de
•Euler Lluvia de ideas. aprendizaje
•Euler modificado Análisis sistemático • Biblioteca virtual
•Taylor de orden de textos.
superior
•Runge Kutta
•Métodos de pasos
multiples Adams-
Milne
•Ecuaciones
diferenciales
parciales
LOGROS DE APRENDIZAJE: Resuelve problemas de ingeniería en los que se deban encontrar soluciones de ecuaciones diferenciales aplicando
métodos numéricos.
3. Escenario de aprendizaje

REALES VIRTUALES AÚLICO

• Lecturas infrenciales.
• Aulas Virtuales • Clases Teóricas
• Internet (sitios web) • Seminarios / Talleres
• Video conferencia • Estudio y trabajo en grupo
• Clases Teóricas (A través • Tutorías
de las Plataformas digitales
oficiales de la ESPOCH)
• Seminarios / Talleres
• Tutorías
• Redes Sociales

4. Criterios normativos para la evaluación de la asignatura

ACTIVIDADES A PRIMER PARCIAL SEGUNDO TERCER PARCIAL EVALUACIÓN RECUPERACIÓN

EVALUAR PARCIAL PRINCIPAL
Exámenes 12 20
Pruebas 2.8 3.5 3.5
Resolución de 2.4 3.0 3.0
problemas
prácticos
Investigación 1.0 1.0 1.0
Formativa
Planes 1.8 2.5 2.5
presentaciones
y tareas, otros
TOTAL 8 PUNTOS 10 PUNTOS 10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNTOS

5. Bibliografía básica y complementaria

BÁSICA
1. Chapra Steven C.(2015). Métodos numéricos para ingenieros .México:McGraw-Hill.
2. Vazquez Espí, Carlos(2010). Métodos Numéricos I: Interpolación y aproximación
polinomica aproximación por mínimos cuadrados .Madrid:García-Maroto.
3. Castaño, G. (2020). Notas de clase para curso de ecuaciones diferenciales. . Recuperado
de: https://elibro.net/es/ereader/espoch/125404?prev=bf.
4. García, A. (2015). Ecuaciones diferenciales una nueva visión. Recuperado de:
https://elibro.net/es/ereader/espoch/39371?prev=bf.
COMPLEMENTARIA
 1. Valverde, J. L.(2014). Métodos numéricos y programación en Excel-VBA para ingenieros
químicos: curso introductorio..Saarbrücken - Alemania:Académica Española.
2. Vázquez Espí, Carlos(2011). Análisis y Métodos Numéricos: Definiciones, teoremas y
resultados..Madrid - España. :García-Maroto.
3. Alonso, A. I., Álvarez J. y Calzada J. (2008). (2008). Ecuaciones diferenciales ordinarias:
ejercicios y problemas resueltos. . Recuperado de:
https://elibro.net/es/ereader/espoch/60259?prev=bf.

6. Perfil del profesor que imparte la asignatura

NOMBRES DEL PROFESOR JOSE LUIS PEREZ ROJAS

NÚMERO TELEFÓNICO Casa: 0984185765
Celular: 0984185765
CORREO ELECTRÓNICO Institucional: jose.perezl@espoch.edu.ec
Personal: jperezr_2008@yahoo.es
TÍTULOS ACADÉMICOS DE TERCER NIVEL • INGENIERO EN ELECTRONICA Y
TELECOMUNICACIONES
TÍTULOS ACADÉMICOS DE POSGRADO • MASTER UNIVERSITARIO EN INGENIERIA
MATEMATICA Y COMPUTACION
 ELABORADO, REVISADO Y APROBADO POR:

Digitally signed by JOSE LUIS Digitally signed by JOSE LUIS

PEREZ ROJAS PEREZ ROJAS
Date: 2021.10.16 12:46:09 Date: 2021.10.18 09:19:18
ECT ECT
Reason: ESPOCH Reason: ESPOCH
Location: Riobamba - Ecuador Location: Riobamba - Ecuador

________________________________ ________________________________
JOSE LUIS PEREZ ROJAS JOSE LUIS PEREZ ROJAS
PROFESOR DE METODOS NUMERICOS COORDINADOR DE LA UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN CURRICULAR

Digitally signed by EDWIN

FERNANDO VITERI NUNEZ
Date: 2021.10.19 09:01:53
ECT
Reason: ESPOCH
Location: Riobamba - Ecuador

________________________________
ING. EDWIN FERNANDO VITERI NUÑEZ
COORDINADOR DE CARRERA
MECANICA

FECHA DE PRESENTACIÓN: 2021-10-22

Dirección: Panamericana Sur km 1 1/2 Teléfono: 593(03) 2998-200 Sitio: www.espoch.edu.ec Ciudad: RIOBAMBA- ECUADOR
Fuente: INSTRUMENTOS ACADÉMICOS - SÍLABO Generado: 16/10/2021 12:43:27