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• Sistema nervioso
• Recibe y procesa información de
todos los niveles de
organización
• Toma decisiones y ejecuta
acciones que afectan a todos los
niveles de organización
• Las Neurociencias dan cabida a prácticamente
a todas las áreas del saber y cada una ha
hecho importantes aportes a diferentes áreas
temáticas, de las cuales, cabe destacar
algunas como: desarrollo, envejecimiento y
muerte neuronal; plasticidad celular y
molecular; percepción, psicofísica y
movimiento; funciones mentales superiores
(memoria y aprendizaje, cognición,
emociones, lenguaje, estados de conciencia);
bases biológicas de las psicopatologias;
psicofarmacología; abordaje etoexperimental
e implementación de modelos en
Neurociencias.
Antecedentes
históricos
• ¿Son la mente y el cerebro dos entidades
independientes?
• Si lo son, ¿cómo se mantienen unidas y
juntas en el mismo organismo vivo?
• ¿Cómo se las arreglan las dos entidades
para funcionar sincrónicamente?
• ¿Interactuarían esas entidades?
• ¿Cómo lo hacen?
• ¿Qué es la mente?
Antigüedad
• Frenología
• Actividad mental situada en
varias áreas concretas del
cerebro
• 27 facultades mentales en la
corteza cerebral
Describen áreas
específicas del cerebro
relacionadas con el Broca y Wernicke
lenguaje
Ramón y Cajal (S.XX)
• El denominador común de
todos los cerebros es la
presencia de neuronas
• Todos los cerebros son
sociedades celulares
• La interconexión del
comportamiento del
organismo con el ambiente
externo
William Osler (1913)
Psicofisiología
Conductual Psicofarmacología
Neuropsicología
Neurociencia
cognitiva
Neurociencias
Neurobiología
Neuroanatomía
No conductual
Neurología
Neurofisiología
Metodologías
Disecciones
Técnicas de
tinción
celular
Microscopía electronica y óptica
Estimulación
eléctrica
cerebral
Resonancia Magnética Tomografía
Electroencefalograma
Tomografía por emisión de positrones
Aplicaciones de las neurociencias
Actividad
• Línea de tiempo
• Meme