Universidad Autónoma de Santo

Domingo
Facultad de Ciencias de la Salud
Catedra de Fisiología

INTRODUCCION A LA FISIOLOGIA DEL

SISTEMA NERVIOSO

Dra. Amada Santana

Fisióloga
La Psicofisiologia o Psicologia fisiológica:
Surge a partir de la psicología, con la colaboración de la
biología experimetal y el apoyo de psicofisiòlogos,
fisiólogos y otros neurocientìficos
.
La función final de SN es la conducta.

La Psicofisiología explica la conducta mediante el estudio

de los procesos fisiológicos que la controlan.
 Concepto de Psicofisiologia

Psicobiología: la ciencia que estudia las bases

biológicas de la conducta humana.

Psicología Psico- Neuro- Genética de

Fisiológica la conducta Etología
fisiología psicología
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 Concepto de Psicofisiología

Consecuencias

Mecanismos

Ambiente Organismo Conducta

Función

Evolución

Sistema nervioso: Organismo completo:

Estructura genética:
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
GENÉTICA DE LA CDTA ETOLOGÍA
PSICOFISIOLOGÍA
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NEUROPSICOLOGÍA
Como influye en usted como profesional de la conducta el enunciado anterior?
• OBJETIVO I
 Metodología científica

Definición de la Etología “el estudio científico a un nivel proximal o último de

todas las actividades por las cuáles los animales se relacionan con el ambiente
externo (físico, biótico y social)”

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 Preguntas eternas:

¿Cómo funciona la mente?

Psicofisiología
¿De donde vienen nuestros
pensamientos, emociones, conducta?

Rama de la Biopsicologia: Disciplina

integradora, eclectica.
 • Psicología fisiológica:
Estudia los mecanismos neurológicos del
comportamiento por medio de la manipulación
¿Divisiones de directa del cerebro en experimentos controlados.
• Psicofarmacología:
la Estudia los mecanismos neurológicos del
Biopsicología? comportamiento por medio de la manipulación de
la actividad nerviosa y del comportamiento
mediante fármacos.
 • Neuropsicología:
Estudia los efectos psicológicos de las lesiones
¿Divisiones de cerebrales en pacientes humanos.
la • Psicofisiología:
Biopsicología? Estudia la relación entre la actividad fisiológica y
los procesos psicológicos en sujetos humanos.

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 • Neurociencia Cognitiva:
Estudia las bases neuronales de la cognición
(procesos intelectuales superiores: pensamiento,
memoria, atención y procesos de percepción
¿Divisiones de complejos, etc.)
la • Psicología comparada:
Biopsicología? Estudia los mecanismos nerviosos del
comportamiento a través de la comparación de
distintas especies, centrándose en la genética, la
evolución y la adaptabilidad del comportamiento.
 Métodos de Estudio

Comparativos Intervencionista -
Enfoque ecléctico:
entre especies experimentación

Registro in vivo de
Estudios Estudios la actividad
arqueológicos conductuales (invasivo y no
invasivo)
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 • Neuroanatomía: estudia la
estructura del sistema nervioso.
• Neuroquímica: estudia las bases
químicas de la actividad
Ciencias neuronal.
relacionadas • Neuroendocrinología: estudia
las interacciones entre el
sistema nervioso y el sistema
endocrino.

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 • Neuropatología: estudia los trastornos del sistema
nervioso.
• Neurofarmacología: estudia los efectos de los fármacos
sobre la actividad nerviosa.
• Neurofisiología: estudia las funciones y actividades del
sistema nervioso.

Ciencias relacionadas (2)

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Objeto de interés

Perspectiva histórica
Desde tiempos ha cambiado con el ¿Cómo se ha llegado a
antiguos. contexto cultural y la formulación actual?
nivel de conocimiento.
• Que ha contribuido a lo que sabemos hoy?

• Que aprendemos de eso?

Se da un enfoque multidisciplinario al estudio del sistema nervioso:
Medicina, Biología, Psicología, Física, química, matemáticas.

A donde nos ha llevado la multidisciplinaridad?

Métodos experimentales de la Psicología↔Fisiologia

↓↓↓
 A donde nos lleva?

Métodos de Métodos de
Métodos de otras áreas
investigación psicológica investigación fisiológica

procesos perceptivos Sueño Conducta emocional

Control de Movimiento Vigilia Aprendizaje
Conducta Reproductora Lenguaje
Ingesta Estados patologicos
Objetivo 2
La Neurociencia busca comprender los procesos mentales por los cuales
percibimos, actuamos, aprendemos y recordamos (Kandel 2001)

De que forma el Regiones Hasta que punto

cerebro produce cerebrales- están los procesos
la individualidad Procesos mentales
de la conducta Mentales, Cuales impresos en la
humana? son las reglas estructura
entre anatomía y nerviosa del
fisiología encéfalo?
HISTORIA
Hace 7000 años se practicaba
agujeros de Trépanos con la finalidad
de curar. Grecia, América del Norte y
del Sur, el Lejano Oriente, África y
Polinesia. En estos dos últimos
lugares hay evidencia de que e

En Egipto hace 5000 años se conocían

síntomas de lesiones cerebrales.
• El corazón era considerado el
centro de la conciencia y del
pensamiento, se preparaba el
cuerpo para la vida eterna, el
cerebro se extraía por las
fosas nasales y era
desechado.
Siglo IV a.C. Hipócrates padre de la
medicina occidental.
Cerebro asiento de la inteligencia
no solo implicado en las sensación.
Aristóteles filosofo griego (384-322
a.C) seguía considerando al corazón
como el centro del intelecto y el
cerebro tenia la función de enfriar la
sangre proveniente del corazón.
 Antiguedad
Galeno:

Médico y anatomista griego, escribió abundantemente sobre

Medicina y Fisiología y fuè considerado autoridad suprema
hasta el Renacimiento
Se basaba en las ideas de Aristoteles de naturaleza,
movimiento, causa y finalidad, con el alma como principio vital
según las ideas de Platón, que distinguía entre alma
concupiscible (con sede en el hígado), alma irascible (en el
corazón) y alma racional (en el cerebro).
Galeno (130-201 DC)

• Estudios en disección de animales con el fin de estudiar la función de

los riñones y de la médula espina, lo llevo a diferenciar el cerebro del
cerebelo e inferir que por la consistencia dura del cerebelo controlaba los
músculos y el blando cerebro era responsable de las huellas de memoria
dejada por las sensaciones. Las cavidades huecas las llamo ventrículos

• Antes del siglo XVIII se creía que el cerebro tenía una función glandular,
se planteaba que los nervios eran canales que conducen un fluido
secretado por el encéfalo y la medula espinal hasta la periferia del cuerpo
René Descartes, 1596-1650 (Renacimiento)

• Pensamiento racionalista. Planteó que el cuerpo humano es como una

máquina que, a diferencia de los animales, ha recibido un alma. El
Problema Mente – Cerebro, pero esta no explicaba toda la gama de la
conducta humana. El entendía el intelecto y alma dados por Dios. La
mente como un ente espiritual comanda movimientos y recibe
sensaciones comunicándose con el cerebro a través de la glándula
pineal. Describió además los reflejos.
• Su obra contiene una contradicción intrínseca. Si el alma o la mente
no forma parte del mundo físico, no puede ejercer la fuerza necesaria
para mover estructuras de dicho mundo, por lo tanto no puede
interactuar con la materia.
Dualismo:
Creencia que sostiene
que el cuerpo es físico
pero la mente (o el
alma) no lo es.
VS

Monismo:
Creencia que sostiene
que el mundo se
compone de materia y
energía y que la
mente forma parte de
él.
• Los trabajos de Luigi Galvani, fisiólogo italiano del siglo
XVIII, en una preparación de rana, la estimulación eléctrica de
un nervio provoca la contracción del músculo al cual se halla
unido, aun cuando todo estuviese separado del cuerpo del
animal. Fue la primera observación del fenómeno de la
bioelectricidad, cuyo origen Galvani consideró exclusivamente
biológico.
Dos etapas en la
investigación de un
mismo fenómeno.
• Alessandro Volta identificó
posteriormente este estimulo
como electricidad.
• Se descubre así el rol clave de la
electricidad en la transmisión de
los impulsos nerviosos y se inicia
la acumulación de conocimientos
sobre la fisiología de este sistema.
Siglo XIX Santiago Ramón y
Cajal y Camilo Golgi

usando el microscopio y
una tinción a base de
nitrato de plata
descubrieron la naturaleza
celular del tejido nervioso.
Teoría Neuronal, N. son los
elementos básicos de la
señalización del sistema
nervioso.
 PRIMERAS INVESTIGACIONES ANATÓMICAS:
LOCALIZACIONISMO v/s ANTILOCALIZACIONISMO

Los primeros intentos de relacionar los conceptos biológicos con los

psicológicos en el estudio de la conducta ocurrieron a finales del siglo
XVIII, cuando el médico y neuroanatomista Franz Joseph Gall, propuso
que regiones delimitadas en la corteza cerebral controlan funciones
especificas.
 • . Al crecer, el cráneo es empujado
El cerebro no funciona como un órgano
unitario, sino que se divide al menos en
35 órganos, cada uno de ellos
correspondiente a una facultad mental
especifica. Las conductas humanas mas
abstractas como la generosidad y la
discreción se localizan en áreas
definidas del encéfalo.
El tamaño de cada centro aumenta con
el uso y el ejercicio, al igual que sucede
con los músculos
hacia fuera, creando
abultamientos y prominencias
craneales que indicaban cuales
eran las regiones encefálicas más
desarrolladas. Así, pretendió
desarrollar una base anatómica
para describir los rasgos del
carácter. A esta personología
anatómica se le llamó mas tarde
frenología.
Franz Joseph Gall, austríaco (1758-1828)
Pierre Flourens (1794 - 1867)
Pierre Fluorens realizó experimentos directos
sobre el cerebro.

Extirpó partes del cerebro de animales y

observó su conducta.

Con esto creó la técnica de Ablación

Experimental, observando y analizando las
pérdidas motoras, podía inferir la función de
la parte del cerebro que había sido dañada.
Flourens demostró que las divisiones principales del cerebro
eran responsables de funciones muy diferentes.

Por ejemplo, eliminar los hemisferios cerebrales, quedaban

abolidas todas las percepciones, motricidad y juicio. Retirar el
cerebelo afectaba el equilibrio y la coordinacion motora del
animal, la destrucción del tronco encefálico causaba la muerte.

Concluyó que conductas especificas no dependen de áreas

específicas del encéfalo, sino que todas las regiones del mismo,
sobre todo los hemisferios cerebrales, participan en cada
función mental. Propuso que cualquier parte de un hemisferio
puede realizar todas las funciones del hemisferio. Esto
constituyó mas tarde la teoría del campo agregado del encéfalo.
John Hughlings
Jackson (1835-
1911)
En estudios clínicos de epilepsia focal
describió las crisis jacksonianas,
fenómeno en el cual las
convulsiones comienzan en una
región determinada del cuerpo y
se van desplazando poco a poco.

Demostró que diferentes procesos

sensoriales y motores se localizan en
diferentes partes de la corteza cerebral.
Gustav Fritsch (1837-1927) y Eduard
Hitzig (1839-1907)
En 1870, el fisiólogo alemán Fritsch y el
neuropsiquiatra Hirtzig (y posteriormente, ya en
el siglo XX, los canadienses Jasper fisiólogo y
Penfield, neurocirujano) utilizaron la
estimulación eléctrica como herramienta para
comprender la fisiología cerebral. Aplicaban
descargas eléctricas débiles a la superficie
expuesta de la corteza cerebral de un perro
(posteriormente de un paciente humano),
observando los efectos de la misma.
Todos constataron que la estimulación de
diferentes zonas dentro de una región del
encéfalo, específicamente de la corteza cerebral,
causaba la contracción de músculos específicos
del lado contrario del cuerpo, la corteza motora
primaria y que sus neuronas se conectan
directamente con las que causan la contracción
de los músculos. Otras regiones cerebrales, a su
vez, actúan sobre ellas y modifican también el
comportamiento.
Paul Pierre Broca
(1824–1880)
Pierre Paul Broca aplicó el principio de la ablación
experimental al cerebro humano. No extirpó
intencionalmente partes del cerebro sino que
observó la conducta de personas que habían
padecido lesiones cerebrales focales a
consecuencia de accidentes cerebrovasculares y
otras enfermedades.

En 1861 realizó la autopsia al paciente “Tan”,

quien por una lesión sifilítica cerebral solo
podía emitir esta palabra. Broca encontró
que una parte de la corteza cerebral en las
porciones inferiores del lóbulo frontal
izquierdo realiza funciones necesarias para
el habla.
Carl Wernicke
(1848-1905)
Johannes Müller
(1801–1858)
Representante de la fisiología experimental. Defendió la
aplicación de las técnicas experimentales a la fisiología.

Anteriormente todos los biólogos se dedicaban a la

clasificación y la observación. Aunque estos aspectos
son también importantes, Müller insistió en que los
grandes avances en la comprensión del funcionamiento
del cuerpo estaban en la extirpación o el
aislamiento experimentales de los órganos de los
animales. Su contribución más importante al estudio
de la fisiología fue su doctrina de las energías
nerviosas específicas.
 Hermann von Helmholtz (1821– 1894)

Fisiólogo experimental formuló matemáticamente la

ley de conservación de la energía, inventó el
oftalmoscopio, propuso una brillante teoría de la
visión del color, audición de la
música, movimientos oculares, las alergias y la
formación del hielo. Creía que todos los aspectos de la
biología están sujetos a investigación
experimental.
Ivan Pavlov 1849–
1936)
Pavlov realizó contribuciones a muchas áreas de la
fisiología y la neurología, con investigaciones en temas
tales como el temperamento, los reflejos condicionados
y las acciones reflejas involuntarias.
Realizó y dirigió experimentos sobre fisiología de la
digestión que le valieron ganar el premio Nobel de
Fisiología y Medicina en 1904.

Sus estudios sobre los reflejos condicionados

(“salivación psíquica”, son básicos en los estudios de
aprendizaje)
Sir Charles  Neurofisiólogo, histólogo, bacteriólogo y patólogo
Sherrington inglés, sus trabajos experimentales fueron claves en
el descubrimiento de la Fisiología del
(1857-1952) movimiento.
SURGIMIENTO DE LA
ELECTROFISIOLOGÍA
CLÍNICA: HANS BERGER
(1873 - 1941)

• Primero en registrar el
electroencefalograma de sujetos
humanos y descubrir el ritmo alfa.
• Su principal contribución: el
estudio sistemático de la actividad
eléctrica del cerebro humano y el
desarrollo de la
electroencefalografía (EEG).l
La mayoría de los conocimientos fisiológicos que se
tienen en estos momentos se obtuvieron durante el
siglo XX.

El conocimiento cada vez más rápido, en los

ultimos decenios se debe al desarrollo de la
genética molecular y la biotecnología, y el
acceso computadoras cada vez más potentes.
AVANCES TECNOLÓGICOS CON IMPACTO EN LA
NEUROFISIOLOGÍA DURANTE EL SIGLO XX

Técnicas neuroquímicas
Amplificadores sensibles
para analizar cambios
que detectan señales
químicos dentro de las
eléctricas muy débiles.
células y entre ellas.

Técnicas de neuroimagen
Técnicas histológicas para
funcional, para
la observación de las
observar estructuras
células y sus
anatómicas y su función
componentes.
ante tareas determinadas.
NEUROIMAGEN FUNCIONAL
 • Fisiología de la Conducta
Neil R. Carlson 11va. Edición 2014.

Bibliografia Neurociencias, explorando el

cerebro. F. Bear. Editorial Masson,
Barcelona 2016.