República Bolivariana de Venezuela Año Escolar 2021-2022 Profesor: Yakaurima Pérez

Ministerio del Poder Popular para la Educación Segundo Momento Área de formación: Geografía, Historia y Ciudadanía
UECP Nuestros Símbolos UNIDAD DE APRENDIZAJE Año: 4 Sección: B

Línea de Investigación: Comunicación y ciudadanía.

Tema Indispensable: Proceso social del trabajo
PEIC: Acciones pedagógicas integradas en la UECP Nuestros Símbolos con el equipo integrado por el personal directivo–docente–administrativo , padres, representantes y personal de mantenimiento en el marco del retorno a
clases seguras y progresivas para fortalecer la integración en el proceso académico, permitiéndonos afianzar los conocimientos cognitivos-afectivos en el desarrollo integral del estudiante año escolar 2021-2022.
Proyecto de aprendizaje: Promover el aprendizaje significativo, desenvolviendo las capacidades cognitivas, motivacionales y sociales necesarias para el desarrollo intelectual del estudiante.
Objetivo Específico: Utilizar estrategias didácticas como apoyo a los procesos de aprendizaje, con el fin de fortalecer las experiencias significativas del estudiante.

Fecha Act. Tema Generador Guía Pedagógica Materiales Actividad Evaluativa Criterios Evaluativos %
Nº Contenido Escala de Estimación

Lunes
24/01/ 1. Con la ayuda de un texto de 4to año de historia contemporánea, internet u
2022
otro material de apoyo, investigue cada uno de los conceptos del tema  Hojas
Separación de generador antes señalado. Anótalo en su cuaderno para discutir en la clase  Colores CONSTRUCCION DE INFOGRAFIA
al Venezuela al 2. Actividad a realizar en el salón de clases, el estudiante debe traer los  Reglas
Viernes
producirse en 1830 materiales asignados en la columna siguiente. Luego debe utilizar una hoja  Lápiz Imágenes acordes al
1 su separación de la blanca tamaño carta en posición horizontal, trazar un margen de 1 cm por cada  Bolígrafo tema 5 pts
04/02/
Republica de lado, de tu color preferido para que en ella realices la portada. Recuerda que  Material Policromía 5 pts
2022 Colombia debes colocar el membrete completo, área de formación, año, sección, título informativo Contenido o
del tema, nombre y apellido del docente, nombre y apellido del estudiante, de apoyo. información 5pts
Contenido: fecha de entrega y cuadro de la escala de estimación.  Entre otros Diseño y 25%= 20
.La constitución de creatividad 3 pts pts.
1830 Ejemplo de la portada: Responsabilidad 2pts
.Comienzos de la Presentación
República de 1830
.Aspectos:
demográficos, Criterios de
políticos, evaluación
económicos y
sociales.
 Una infografía es una representación gráfica que respalda una información y
permite traducirla en algo que todo el mundo puede entender a simple vista. Es
una herramienta de comunicación increíblemente útil, ya que, al tener un
formato visual, es procesada por el ser humano más rápido.

Características de las infografías:

Pautas para diseñar una infografía:
1. Simplifica la explicación del tema.
2. Planifica su organización cuidadosamente.
3. Elige colores adecuado o de tú preferencia.
4. Inspírate analizando otros diseños utilizando tu creatividad al
máximo.
5. Cita tus fuentes de información.
6. Agrégale imágenes relacionadas al tema.
Ejemplo de las partes de una infografía:

NOTA: (Si el ejecutivo nacional decreta el esquema 7+7 esta

área de formación pasaría a distancia esto quiere decir que se
realizaría en casa). De no ser así obviar la información

El caudillismo 1.-Con apoyo de un texto de 4to año de Historia contemporánea

Lunes Contenido: investigar el contenido del tema generador y plasmarlos en tu cuaderno.  Hojas
 Colores
21/02/2022 Capacidad de
.Estructura 2.- Con ayuda de la investigación que tienes en tu cuaderno sobre el  Reglas
económica – social  Lápiz resumen 5pts 25% = 20
Al
tema a estudiar construye un mapa mixto. Elaboración de mapa mixto
2 de Venezuela  Bolígrafo (Ejemplo) pts.
Viernes Creatividad y diseño
durante el periodo 3.- En una hoja tamaño carta en sentido horizontal realiza la portada de  Material
04/03/2022 agropecuario informativo 5pts
presentación con márgenes de 1cm por cada lado de la hoja del color de
.Relación entre de apoyo.
federalismo y preferencia, con membrete completo, año y sección del estudiante,  Entre otros Imágenes y color
centralismo título centrado de la actividad a desarrollar, nombre y apellido del 5pts
.El caudillismo
docente y del estudiante en la parte inferior izquierda de la hoja, en la
.Los terratenientes Presentación,
.La esclavitud parte inferior derecha los criterios de la evaluación y la fecha de
responsabilidad y
entrega de tú actividad.
pulcritud 2 pts
4.-Para la elaboración del mapa mixto deberás considerar los siguientes
Uso de conectores o
aspectos:
palabras claves 3 pts
a) El título debe ir centrado en el color de tu preferencia.
b) Los contenidos o información a desarrollar deben ir en un recuadro
el cual puede llevar color según tu preferencia.
c) Los contenidos no deben exceder de 10 palabras máximo en las
cuales no contaras para ello los artículos, tratando así que la
información no pierda sentido.
d) El uso de los conectivos es clave para desarrollar la información en
esta estrategia de mapa mixto; permiten que toda la información
desarrollada no pierda la coherencia y la cohesión.
e) Toda estrategia debe llevar color para así lograr llamar la atención de
quien la observa y a su vez le da vistosidad. Aplica un máximo de tres
colores a tu mapa mixto.
f) las imágenes deben ser acordes al tema y en un tamaño visible que
no reste vistosidad a la información es importante buscar un equilibrio
de color, imágenes e información.
g) Te informo que un mapa mixto no un mapa mental usa
imágenes pero se basa en el mayor uso de información. Observa el
siguiente ejemplo:
 NOTA: Si el ejecutivo nacional decreta el esquema 7+7 esta área de
formación pasaría a distancia esto quiere decir que se realizaría en
casa). De no ser así obviar la información

1. Con la ayuda de un texto de 4to año de historia contemporánea, internet u

Lunes Problemas otro material de apoyo, investigue cada uno de los conceptos del tema
21/03/2022
fronterizos de generador antes señalado.  Hojas Titulo idea principal y
Venezuela desde 2. Luego debe utilizar una hoja blanca tamaño carta en posición horizontal,  Colores CONSTRUCCION DE UN ESQUEMA secundaria 5pts
Al 1830 hasta la trazar un margen de 1 cm por cada lado, de tu color preferido para que en ella  Reglas DE LLAVES
Viernes
actualidad realices la portada. Recuerda que debes colocar el membrete completo, área de  Lápiz Jerarquía de elementos
formación, año, sección, título del tema, nombre y apellido del docente,  Bolígrafo en el esquema 5 pts 50%= 20
01/04/2022 Contenidos: nombre y apellido del estudiante, fecha de entrega y cuadro de la escala de  Material pts.
.El tratado de estimación. informativo Idoneidad de las llaves
3 Pombo Michelena Ejemplo de la portada: de apoyo. 3pts
. Frontera con
 Entre otros
Colombia Contenido desarrollado
.Frontera con 5pts
Guayana
.Frontera con Brasil Presentación 2 pts
.Frontera marítima Responsabilidad
 Criterios de
evaluación

Realiza un esquema de llaves:

Es la expresión gráfica del subrayado que contiene en forma sintetizada de las
ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto. Se representa
en su conjunto en forma gráfica jerárquica por lo que facilita su comprensión.
Pasos para hacer un esquema de llaves
1. Lee el texto investigado muy cuidadosamente.
2. Identifica cual es el tema principal Agrégale título al esquema.
3. Anota las ideas principales y secundarias.
4. Busca la relación entre ellas.
5. Redacta un borrador o mapa mental.
6. Léelo y comprueba que se entienda con sus palabras claves o enlaces
lingüísticos.
7. Pásalo en limpio con sus respectivas llaves.
8. Agrégale color.
9. Para el texto trabajar con lápiz o bolígrafo negro- azul
10- Una vez finalizada la actividad observa y lee detalladamente. Lee
desde el principio hasta el fin el trabajo realizado para que te asegures que
todo está correctamente ordenado y plasmado, en caso de algún error tendrás
tiempo para realizar los ajustes necesarios.

Ejemplo de un esquema de llaves:

NOTA: Si el ejecutivo nacional decreta el esquema 7+7 esta área de
formación pasaría a distancia esto quiere decir que se realizaría en
casa). De no ser así obviar la información