República Bolivariana de Venezuela Año Escolar 2021-2022 Profesor: Denis Torres

Ministerio del Poder Popular para la Educación Segundo Momento Área de formación: Matemática
UECP Nuestros Símbolos UNIDAD DE APRENDIZAJE Año: 4to año Sección: A, B

Línea de Investigación: Comunicación y ciudadanía.

Tema Indispensable: Proceso social del trabajo
PEIC: Acciones pedagógicas integradas en la UECP Nuestros Símbolos con el equipo integrado por el personal directivo–docente–administrativo , padres, representantes y personal de mantenimiento en el marco del retorno a
clases seguras y progresivas para fortalecer la integración en el proceso académico, permitiéndonos afianzar los conocimientos cognitivos-afectivos en el desarrollo integral del estudiante año escolar 2021-2022.
Proyecto de aprendizaje: Promover el aprendizaje significativo, desenvolviendo las capacidades cognitivas, motivacionales y sociales necesarias para el desarrollo intelectual del estudiante.
Objetivo Específico: Utilizar estrategias didácticas como apoyo a los procesos de aprendizaje, con el fin de fortalecer las experiencias significativas del estudiante.

Fecha Act. Tema Generador Guía Pedagógica Materiales Actividad Evaluativa Criterios Evaluativos %
Nº Contenido Escala de Estimación

Lunes Trigonometría 1era Responsabilidad…….. 3

24/01/ parte Cuaderno Producción Escrita Investigación
2022
 Tomando en consideración las investigaciones hechas por los Hoja de Examen (Hoja de Examen) (Cuaderno)…..... 4
al 1  Medidas de estudiantes fijados en el plan de evaluación, se iniciará el tema de Colores Razonamiento 20 pts.
ángulos. trigonometría. Luego de investigar los contenidos, cópielo en su Texto Lógico……. 3
Viernes
cuaderno del área (Dichas investigaciones permitirá un apoyo Internet Procedimiento……… 5
04/02/  Sistemas adicional para el estudiante ya sea para realizar la resolución de Lápiz Resultados…….. 5
2022 sexagesimales. Bolígrafo
ejercicios dados por el docente, además permitirá detectar los
 Razones Marcadores
progresos que tiene el estudiante o si tiene tareas incompletas, entre
trigonométricas del Regla
otros factores). Tenga presente la redacción y el buen uso de la
triángulo. Y cualquier otro
ortografía material que pueda
 Cálculos de lados  Se realizaran demostraciones cuantitativas en la pizarra, con el uso de utilizar
de triángulos los procedimientos matemáticos para entender la trigonometría.
 El estudiante en la clase presencial deberá traer hoja de examen, con
 Problemas el fin de realizar la producción escrita, siguiendo las orientaciones
aplicados dadas por el docente.
 Si el Ejecutivo Nacional anunciara clases a distancia, el estudiante
debe esperar las indicaciones por parte de la institución, este se
encargará de hacer llegar las guía de ejercicios realizada por el
docente para la realización de la actividad evaluativa, incluyendo la
guía Instruccional (ambas de manera digital), a través de la página
del colegio y los grupos de WhatsApp, con la cual se podrá resolver
la producción escrita
 Trigonometría 2da Cuaderno Hoja de Trabajo Responsabilidad…….. 3
parte Hoja de Examen (Hoja de Examen) Investigación
Lunes 2  Tomando en consideración las investigaciones hechas por los Colores (Cuaderno)…..... 4
21/02/
 Razones estudiantes fijados en el plan de evaluación, se continuara la 2da Texto Razonamiento 20 pts.
trigonométricas de parte de trigonometría. Luego de investigar los contenidos, cópielo Internet Lógico……. 3
2022 ángulos cualquiera en su cuaderno del área (Dichas investigaciones permitirá un apoyo Lápiz Procedimiento……… 5
 Funciones adicional para el estudiante ya sea para realizar la resolución de Bolígrafo Resultados…….. 5
Al
trigonométricas, ejercicios dados por el docente, además permitirá detectar los Marcadores
Viernes representaciones Regla
progresos que tiene el estudiante o si tiene tareas incompletas, entre
gráficas Y cualquier otro
04/03/ otros factores). Tenga presente la redacción y el buen uso de la
 Ejemplos material que pueda
aplicados ortografía utilizar
2022
 Se realizaran demostraciones cuantitativas en la pizarra, con el uso de
los procedimientos matemáticos para entender las funciones
trigonométricas. .
 El estudiante en la clase presencial deberá traer hoja de examen, con
el fin de realizar una hoja de trabajo, siguiendo las orientaciones
dadas por el docente
 Si el Ejecutivo Nacional anunciara clases a distancia, el estudiante
debe esperar las indicaciones por parte de la institución, este se
encargará de hacer llegar las guía de ejercicios realizada por el
docente para la realización de la actividad evaluativa, incluyendo la
guía Instruccional (ambas de manera digital), a través de la página
del colegio y los grupos de WhatsApp, con la cual se podrá resolver
la hoja de trabajo

3 Trigonometría 3era Cuaderno Taller Responsabilidad…….. 3

parte Hoja de Examen (Hoja de Examen) Investigación
Lunes  Tomando en consideración las investigaciones hechas por los Colores (Cuaderno)…..... 4 20 pts.
21/03/
 Identidades estudiantes fijados en el plan de evaluación, la culminación del Texto Razonamiento
trigonométricas contenido de la trigonometría. Luego de investigar los contenidos, Internet Lógico……. 3
2022  Identidades cópielo en su cuaderno del área (Dichas investigaciones permitirá un Lápiz Procedimiento……… 5
trigonométricas apoyo adicional para el estudiante ya sea para realizar la resolución Bolígrafo Resultados…….. 5
Al
fundamentales de ejercicios dados por el docente, además permitirá detectar los Marcadores
Viernes  Identidades Regla
progresos que tiene el estudiante o si tiene tareas incompletas, entre
derivadas del Y cualquier otro
01/04/ otros factores). Tenga presente la redacción y el buen uso de la
teorema de material que pueda
Pitágoras ortografía utilizar
2022
 Se realizaran demostraciones cuantitativas en la pizarra, con el uso de
los procedimientos matemáticos para entender las identidades
trigonométricas. .
 El estudiante en la clase presencial deberá traer hoja de examen, con
el fin de realizar el taller practico, siguiendo las orientaciones dadas
por el docente
 Si el Ejecutivo Nacional anunciara clases a distancia, el estudiante
debe esperar las indicaciones por parte de la institución, este se
encargará de hacer llegar las guía de ejercicios realizada por el
docente para la realización de la actividad evaluativa, incluyendo la
guía Instruccional (ambas de manera digital), a través de la página
del colegio y los grupos de WhatsApp, con la cual se podrá resolver
el taller