Síntesis de la ley de educación nacional.

La ley de educación nacional establece que el estado es la institución garantizadora del acceso a
los conocimientos, desarrollando con políticas y financiamiento, una educación integral.

La ley tiene fines claros orientados a la democratización, integración, igualdad de oportunidades,

fomento de los valores éticos e inclusión. Aspectos destinados a la “universalización” de los
servicios educativos.

El aspecto fundamental de la ley es que la obligatoriedad se extiende hasta la finalización de la

educación secundaria.

La estructura del sistema educativo comprende 4 niveles (la Educación Inicial, la Educación
Primaria, la Educación Secundaria y la Educación Superior) y 8 modalidades: la Educación Técnico
Profesional, la Educación Artística, la Educación Especial, la Educación Permanente de Jóvenes y
Adultos, la Educación Rural, la Educación Intercultural Bilingüe, la Educación en Contextos de
Privación de Libertad y la Educación Domiciliaria y Hospitalaria.

En cuanto a la docencia se establece la capacitación y actualización integral y gratuita, la libertad

de catedra y enseñanza, seguridad social, jubilación, seguros y obra social, así como también un
salario digno.

En cuanto a la formación docente no solo se garantiza, la formación de profesionales capaces, sino

que esta esté guiada bajo las premisas de la innovación pedagógica.

Sintesis de la ley de educación provincial.

La ley de educación provincia promueve una educación de carácter pública, estatal, gratuita y
laica. Se compromete con la erradicación del analfabetismo, la inclusión educativa y cultural, asi
como tambien hacer efectivo el cumplimiento de la obligatoriedad establecida en la ley nacional.

Tiene como fines los mismos que la ley nacional, tales como la democratización, integración,
igualdad de oportunidades, fomento de los valores éticos e inclusión.

Se promueve además políticas que favorezcan la articulación interinstitucional.

El Sistema Educativo Provincial tiene una estructura única, es flexible, dinámica y coordinada. El
aspecto central de la ley es que el sistema educativo fortalece la vinculación de la formación
técnico profesional con el mundo del trabajo y el sistema productivo, pero ademas desarrolla una
conciencia ambiental comprometida, Incorpora los principios y valores del cooperativismo, del
mutualismo y el asociativismo, ayuda a prevenir las adicciones y el uso indebido de las drogas y
promueve una educación sexual escolar integral.

El sistema educativo provincial cuenta con 4 niveles, y Las modalidades son ocho como lo
establece la ley nacional.
En cuanto a la escuela se dispone de autonomía pedagógica y administrativa para elaborar y
desarrollar su proyecto institucional,