INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DE OCCIDENTE

Armenia – Quindío Código: GA-0202

GESTIÓN: Académica
PROCESO: Practicas Pedagógicas Fecha: Enero 20
COMPONENTE: Estrategia Pedagógica de Trabajo Académico en de 2021
Casa
TALLER – GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 2

Guía No. 4
Docentes: Francia Elena Ospina Vinasco
Grupos: 501, 502
Área/Asignatura: Matemáticas
Fecha de entrega: 5 Marzo
Fecha de devolución: 12 de Marzo
Tiempo (Horas de clase propuestas): Cuatro horas
WhatsApp de Contacto: 3054829573

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Determina las operaciones suficientes y necesarias para solucionar diferentes tipos de
problemas.

INTRODUCCIÓN
Esta guía pretende desarrollar en el estudiante un trabajo activo y cooperativo con su familia.
De manera que, el docente tutor siempre va estar pendiente de responderle a cualquier duda o
inquietud, mediante el WhatsApp o llamada telefónica.

Al finalizar esta guía la estudiante en acompañamiento de los padres de familia recibirá un

mensaje o se podrán comunicar con la docente por medio del WhatsApp o telefónicamente
para ir revisando cada momento del desarrollo de la guía o dudas sobre esta. Así realizar su
realimentación por medio de una rúbrica que está plasmada al finalizar el documento. Por
último, después de haber tenido esta charla, el padre asesorando a su hijo hará las
correcciones si es necesario y lo enviará por WhatsApp (el trabajo desarrollado en el
cuaderno, el padre de familia le tomará una foto y la enviará como evidencia de trabajo)

¿Qué voy a aprender?

Multiplicación de números naturales
Propiedades de la multiplicación

Lo que estoy aprendiendo

Observa el video
https://www.youtube.com/watch?v=CpBVPMBXvt4&t=72s

Práctico lo que aprendí

Escribe en tu cuaderno de Matemáticas.

Multiplicación de números naturales

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La multiplicación es una forma abreviada de representar la suma de términos iguales.

Iván tiene cinco monedas de $ 100, ¿cuánto dinero tiene Iván?

5 veces 100 = 500

5 x 100 = 500
Iván tiene $ 500.

Vamos a recodar como realizamos una multiplicación, recuerda que empezamos por las
unidades, ósea por la derecha.

El costo de una caja de chocolates es $ 4.326. ¿Cuál es el costo de 4 cajas de chocolate?

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El costo de 4 cajas de
chocolates es
$ 17.304.

Propiedades de la multiplicación
Propiedad Conmutativa: El orden de los factores no varía el
producto.

Otro ejemplo. 6 x 13 = 78 y 13 x 6 = 78
El resultado de multiplicar 6 x 13 será igual que al multiplicar 13 x 6. Aunque cambiemos el
orden de los factores el resultado seguirá siendo 78.

Propiedad asociativa: El modo de agrupar los factores no varía el resultado de la

multiplicación.

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Ejemplo: (7 x 4) x 3 tomamos los mismos números pero agrupados diferente 7 x (4 x 3)
28 x 3 = 84 7 x 12 = 84
Multiplicamos de diferente manera y el resultado da igual.

Elemento neutro: El 1 es el elemento neutro de la multiplicación porque todo número

multiplicado por él da el mismo número.

Ejemplos: 17 X 1 = 17
36 x 1 = 36
1X6=6

Por lo tanto cualquier número que multipliquemos por 1, nos dará como resultado el mismo
número.
Propiedad distributiva: La multiplicación de un número por una suma es igual a la suma de las
multiplicaciones de dicho número por cada uno de los sumandos.

Ejemplo: 2 x (3 + 5) = (2 x 3) + (2 x 5) Multiplicamos el 2 por los números que están dentro del

2x 8 = 6 + 10 paréntesis que en este caso son el 3 y el 5
16 = 16

Ambas nos dan como resultado 16.

¿Cómo sé que aprendí?

Actividad

1. Multiplica

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 2. Oscar visita un almacén para comprar algunos artículos deportivos para su escuela. Él
va a comprar tres balones de fútbol, dos de baloncesto, tres pares de patines y cuatro
raquetas.

a. ¿Cuántos artículos deportivos va a comprar Oscar?

b) ¿Cuál es el precio que se debe pagar por los balones de fútbol y los de baloncesto?

c) ¿Cuánto debe pagar por todos los artículos?

d) Si Oscar decide llevar dos balones de fútbol, uno de baloncesto, dos pares de patines y tres
raquetas, ¿cuál es el valor que debe pagar?

RUBRICA DE EVALUACIÓN:

ACTIVIDAD VALOR PORCENTUAL

Desarrollo del taller en el cuaderno 25 %
Realización de la actividad 50%
Entrega oportuna de las actividades 25%

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