Sesión N° 1:

INTRODUCCIÓN A LA
PSICOFISIOLOGÍA

NEUROPSICOLOGÍA
Objeto de estudio y métodos científicos – Historia – Neurociencias y
Neuropsicología

2018 – I / II CICLO

Docente:

Ps. YSELA PÉREZ RAMOS

MAGISTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
ESPECIALIDAD EN NEUROPSICOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
La Neuropsicología parte de las Neurociencias

Neurociencia
 Ámbito interdisciplinar
 estudia diversos aspectos del sistema
nervioso: anatomía, funcionamiento,
patología, desarrollo, genética,
farmacología y química,
NEUROCIENCIAS
 objetivo :comprender en profundidad los
procesos cognitivos y el comportamiento
del ser humano
(Mora y Sanguinetti, 1996)

importantes avances respuestas a

tradicionales cuestionamientos acerca de las NEUROPSICOLOGÍA
funciones nerviosas y su incidencia en la
conducta normal y patológica

Mg. Ysela Pérez Ramos

 El término Neurociencia comienza a utilizarse en la década de 1960 a raíz de
comenzar a funcionar el “Programa de Investigación en Neurociencias.
(Massachussets Institute of Technology, 1962).

1950s – 1960s;
Unificación de disciplinas:
Neuroanatomía,
Neurofisiología,
Neurofarmacología,
Neuroquímica, Conducta.

Comienzos de los 80s:

integración con otras áreas de
la biología (genética, biología
molecular)

Finales de los 80s: Fusión de la

Neurociencia con la Psicología
http://1.bp.blogspot.com/-iGt1g-
Cognitiva.
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Mg. Ysela Pérez Ramos
 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

La Neuropsicología es una Neurociencia que estudia

las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en
sujetos sanos como los que han sufrido daño cerebral
( Kolb y Wishaw ,2012).

ACTIVIDAD FUNCIONES
CEREBRAL PSICOLÓGICAS
SUPERIORES

ATENCIÓN
MEMORIA
LENGUAJE

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Mg. Ysela Pérez Ramos GNOSIA
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 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

DEFINICIÓN DE NEUROPSICOLOGÍA
Estudio de la relación existente entre las funciones cerebrales y la
conducta de los seres humanos.
Es una disciplina que trata de correlacionar el comportamiento normal y
patológico con la estructura que la origina : sistema nervioso,

Dinámica Interactiva Aporte de Se distingue de

disciplinas disciplinas

•Relación •Los cambios •Obtiene •Neurología:

modificable producidos información que se
en una parte de disciplinas encarga del
pueden como: diagnóstico
repercutir en Psicofisiologí neurológico.
otra a., Anatomía, •Psicología:
Farmacología estudia la
, etc. conducta de
forma más
general

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

Características de la Neuropsicología
Portellano, 2005

• Tiene carácter neurocientífico

1

• Estudia las funciones mentales superiores

2

• Trata preferentemente las manifestaciones del córtex asociativo

3

• Estudia las consecuencias del daño cerebral sobre los procesos

4 cognitivos.

• Utiliza modelos humanos

5

• Tiene un carácter interdisciplinar

6

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

Estudio de las
alteraciones
OBJETO DE ESTUDIO cognoscitivas y
emocionales, así como
DE LA
de los desórdenes de la
NEUROPSICOLOGÍA
personalidad
provocados por
lesiones del cerebro

Gil, 2012

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
ÁMBITOS DE ACCIÓN DE LA NEUROPSICOLOGÍA

NEUROPSICOLOGÍA BÁSICA NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA

Profundiza conocimientos Aplica metodologías

Neuropsicología fisiológica: investiga Evaluación Neuropsicológica: su

bases neuroanatómicas de la objetivo es el diagnóstico
conducta a través de pacientes con diferencial, funcional o pericial
daño cerebral (experimentación de las alteraciones psicológicas
natural) secundarias al daño cerebral.

Neuropsicología cognitiva: investiga
la estructura y funciones del sistema
cognitivo normal y en pacientes con
daño cerebral
Rehabilitación Neuropsicológica:
su objetivo es devolver al
paciente a los niveles pre –
mórbidos de funcionamiento
personal, familiar, social y laboral

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

MÉTODOS EN NEUROPSICOLOGÍA
1. MÉTODOS ANATÓMICOS:
Identificación de conexiones anatómicas:
Para visualizar estructuras: Radiografía, angiografía cerebral, tomografía,
Resonancia magnética
Para visualizar funciones: Método de flujo sanguíneo, PET, SPECT, RM funcional

2. MÉTODOS NEUROFISIOLÓGICOS:
Registro en célula individual
Electroencefalografía
Potenciales evocados
Electrocorticografía
Magnetoencefalografía

3. MÉTODOS DE LESIÓN:
 Disociación de funciones

4. COMISUROTOMÍA
5. ESTUDIOS DE PERSONAS CON ANORMALIDADES COGNITIVAS Y
CONDUCTUALES
6. ESTUDIOS DE PERSONAS NORMALES
Mg. Ysela Pérez Ramos
INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

RESEÑA HISTÓRICA DE LA
NEUROPSICOLOGÍA

Mg. Ysela Pérez Ramos

 HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGIA

Periodo Preclásico
.Egipto 3500 a.c.

Periodo Clásico
.París, cráneo primitivo https://infolesioncerebral.files.
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Periodo Moderno
.Durante la segunda guerra mundial

Periodo Contemporáneo
• Avances a partir de 1975, imágenes

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

INTENTOS TEMPRANOS POR COMPRENDER AL CEREBRO:

Hipótesis cerebral:
El cerebro es el órgano biológico que controla y dirige el comportamiento

EGIPCIOS:
Papiro quirúrgico de Edwin Smith:
Los deterioros son ipsilaterales, en vez de contralaterales

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

LOS GRIEGOS:
HIPÓCRATES Y CROTÓN (Siglo V a.c.)
Determinaron que el cerebro, además de la sede de la
inteligencia, regula determinadas funciones.
Hipócrates considera a la epilepsia como «la
enfermedad sagrada»

GALENO (siglo II a.c)

Precursor de lo que más adelante se llamaría
localizacionismo:
Afirma : los ventrículos cerebrales los responsables de los
procesos psicológicos.

NEMESIO (Siglo IV) añade: el ventrículos cerebral medio

es el responsable del pensamiento y la razón; el anterior,
de la sensación, el ventrículo superior, de la memoria;
dejando en claro que el alma en sí misma no puede ser
localizada, pero las funciones sí.

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

Neuropsicología:
el problema mente - cuerpo
Descartes (1596 – 1650),
Afirmó que existen el cerebro y la mente; ambos son
independientes pero interactúan.

La glándula pineal fue considerada el órgano que mediaba

dicha interacción.

Según Descartes ninguna localización de funciones va mas

allá, pues la mente no tenía ubicación, pues no se encontraba
en el espacio.

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

FRENOLOGÍA: TEORIA DE LOCALIZACIONISMO

REPRESENTANTE : FRANZ JOSEPH GALL (1767- 1828)
Gall, fundador del sistema conocido como FRENOLOGÍA. Divide
a los procesos mentales en capacidades separadas y
especializadas.
 «cranioscopia» el tipo de protuberancia en el cráneo revelaba
características de la naturaleza de la persona.

Aportes de Gall:

 Acentuó el papel del córtex

 Fibra de asociación diferente a fibra de proyección.
 Descubre comisuras cerebrales
 Descubre que los nervios craneales se originan en la médula
 Los pliegues del cerebro se deben a la necesidad de ganar
espacio dentro del cráneo

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
TEORÍA HOLÍSTICA:

Representante: Fluorence (1794 – 1867)

Principal opositor de Gall y localizacionismo.

Teoría holística sostiene que las funciones mentales no dependen de

determinadas partes del cerebro sino que éstas funcionan UNITARIAMENTE.

Afirmó que el SN funciona de manera concertada e integrada.

Anticipó la idea de equipotencialidad : los animales pueden mejorar

después de sufrir ablaciones de una parte de su SNC.

Crítica por ser experimentos sólo en pájaros de SN distinto al ser humano.

Mg. Ysela Pérez Ramos
 INICIO DE LA NEUROCIENCIA MODERNA:

PAUL BROCA (1824-1880)

LOCALIZACIÓN Y LATERALIZACIÓN DEL

LENGUAJE:
 Estudio de caso de paciente Sr. Lebogne «tan-tan»:
pérdida habla, parálisis de lado derecho del cuerpo
pero con apariencia de inteligencia normal.
 Estudio post mortem revela: lesión en el tercio
posterior de la tercera circunvolución frontal
izquierda.
APORTES:
 Localización: Lenguaje ubicado en un lado
del cerebro (LF izquierdo): las cortezas
podría tener funciones especializada.

 AFASIA DE BROCA que afecta

principalmente la expresión del lenguaje.
 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

 Carl Wernicke (1848 – 1904)

 primer investigador en discrepar hallazgos de
Broca
 Sospecha de la relación entre las funciones
de audición y habla y describe casos de
pacientes afásicos con lesiones que diferían
de los descritos por Broca.

Características de los pacientes:

 Presentaban daño en la primera
circunvolución temporal Principal hallazgo: El lóbulo
 No tenían parálisis contralateral temporal también está implicado
en el lenguaje y contradice el
 Hablaban con fluidez pero sin sentido
argumento de localización
 Aunque parecían oír no comprendían ni específica en LF.
repetían lo que se les decía.

AFASIA DE WERNICKE afecta

principalmente la comprensión del
Mg. Ysela Pérez Ramos lenguaje
 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

LA LOCALIZACIÓN DE LA CONDUCTA:
CASO DE PHINEAS CAGE: (1848)

SÍNDROME DE LÓBULO
PRE FRONTAL

«…..Aparte de la pérdida de visión en su ojo

izquierdo y una ligera desfiguración y parálisis
en su cara, la recuperación física de Gage en
abril del 1849 parece ser completa. Sin
embargo, Gage fue incapaz de recuperar su
puesto de encargado. Según Harlow, Gage
había cambiado. Antes del accidente era una
persona trabajadora, responsable, estimada y
valorada, tanto por sus subordinados como por
sus jefes, que lo consideraban “el capataz más
eficiente y capaz”. Pero esos mismos jefes,
después de su accidente “consideraron su
cambio de carácter tan marcado que no le
volvieron a dar su puesto”.
Mg. Ysela Pérez Ramos
JACKSON Y EL MODELO JERÁRQUICO:
El neurólogo inglés Hughlins Jackson (1884) propone
un modelo jerárquico para la organización de la
conducta en contraste al localizacionismo clásico.

Modelo jerárquico:
El cerebro como un sistema interactivo donde las
funciones se representan en múltiples niveles de
organización adquiridas en el curso de la evolución.
Los niveles menores son simples, estereotipados y
automáticos, y están controlados por los niveles más
altos, más complejos, flexibles y voluntarios.

En la segunda mitad del siglo XX Cummings validó

este modelo y relacionó la ontogenia del cerebro con la
filogenia: arquicortex, paleocortex y neocortex.

Mg. Ysela Pérez

Ramos
 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

EL DESCUBRIMIENTO DE LAS NEURONAS Y SUS

CONEXIONES
1891 :
Wilhelm Von Waldeyer – Hartz introduce el
término NEURONA

1897:
Charles Sherrington introduce el término SINAPSIS

1906:
Ramón y Cajal. Premio Nobel por doctrina: La
neurona como principio de las neurociencias
Mg. Ysela Pérez
Ramos
 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

SIGLO XX

KORBINIAN
BROADMAN
(1909)
52 ÁREAS

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

Karl Lansley (1929)

Proporcionó evidencias experimentales contra los argumentos

de localización.

la localización de las lesiones es menos importante que la

masa de tejido involucrada en una lesión.

Propuso la «ley de masa» y definió un concepto utilizado antes

por Fluorens, el término «equipotencialidad». La propiedad de
cualquier parte sana e intacta del cerebro, relacionada con un
área funcional, para asumir con eficacia las funciones

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

DESARROLLO DE LA NEUROCIENCIA
1950s – 1960s;
Unificación de disciplinas: Neuroanatomía,
Neurofisiología, Neurofarmacología,
Neuroquímica, Conducta.

Comienzos de los 80s: integración con otras

áreas de la biología (genética, biología molecular)

Finales de los 80s: Fusión de la Neurociencia con

la Psicología Cognitiva.
Mg. Ysela Pérez
Ramos
 LURIA (1902 – 1977)
ESCUELA SOVIÉTICA

 “El cerebro en acción”

 Creador de una teoría de
funcionamiento cerebral:
SISTEMA FUNCIONAL
COMPLEJO
 El lenguaje es producto de la
experiencia social – cultural
Pionero en la comprensión del cerebro
como un “todo funcional”, tanto en
neurología del adulto como en como
en la comprensión del desarrollo de
procesos intelectuales infantiles.
Coelho; Da Silva; Ribeiro y Perea (2006)

del ser humano (Vigotski). El

lenguaje influye y modifica las
formas y el resultado final de
las percepciones, vivencias,
afectos.
«El hecho de que perturbaciones del sistema funcional
puedan aparecer prácticamente al lesionar cualquier
eslabón, no significa en modo alguno que la función
se altere en la misma medida con cualquier lesión del
cerebro, ni que tengan razón los antilocalizacionistas
y el cerebro funcione como un todo homogéneo,
equipotencial»

PRIMERA UNIDAD SEGUNDA UNIDAD

UNIDAD PARA REGULAR TONO, UNIDAD PARA RECIBIR, ANALIZAR
VIGILIA Y ESTADOS MENTALES Y ALMACENAR INFORMACIÓN

Luria propone la
existencias de tres TERCERA UNIDAD
unidades
UNIDAD PARA PROGRAMAR,
funcionales en el
encéfalo que son REGULAR Y VERIFICAR LA
responsables de los ACTIVIDAD
distintos niveles de
la conducta. Mg. Ysela Pérez
Ramos
 INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

LOCALZACIÓN DE LAS
FUNCIONES SEGÚN
PENFIELD:
HOMÚNCULOS

Mg. Ysela Pérez Ramos

INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

M. FUNCIONES
CEREBRALES
COMPLEJAS

M.
M. FACTORIAL NEUROPSICOLÓGICO
NEOPAPLOVIANO
MODELOS
NEUROPSICOLÓGICOS

M.
M. CONEXIONISTA NEUROPSICOLOGÍA
COGNOSCITIVA

Mg. Ysela Pérez Ramos

INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

Mg. Ysela Pérez Ramos

INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

Mg. Ysela Pérez Ramos

 INTRODUCCION A LA NEUROPSICOLOGÍA

Referencias bibliográficas:

Ardila A y Rosselli M (2007). Neuropsicología clínica. México – Manual Moderno

Junqué C y Barroso J (2009). Manual de Neuropsicología. Madrid – Editorial Síntesis.

Kolb B y Whishaw (2006). Neuropsicología Humana. Madrid – Panamericana.

León- Carrión J (1995). Manual de Neuropsicología Humana. España – Siglo XXI Editores.

Pérez M (2009). Manual de Neuropsicología Clínica. Madrid – Pirámide.

Portellano J. (2005). Introducción a la Neuropsicología. España – Mc Graw Hill.

Rains D (2004). Principios de Neuropsicología Humana. México – Mc Graw Hill.

Walsh K (1986). Neuropsicología Clínica. España – Alhambra.

Mg. Ysela Pérez Ramos