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Guía 1: Preguntas de introducción a la neuropsicología

Eridenny Altagracia Germosen Mendoza, Licenciada en Psicología, mención Escolar.

Introducción

En el desarrollo de esta primer guía visualizaremos diferentes tópicos que serán de

gran interés y conocimientos, los cueles nos embarcaran en un maravilloso viaje por la
neuropsicología, inicio de esta y sus principales tópicos tales como ámbitos de aplicación,
profesiones que interviene entre otros, es una ciencia tan diversa, compleja, pero fascinante.

En ese mismo orden no podemos dejar de referirnos a las diferentes ciencias o

disciplinas que la acompañan, como también las diferencias que existen entre estas. Pero
también visualizaremos las diferentes partes del cerebro y sus funciones.

1. ¿Qué es la NEUROCIENCIA?

se puede definir como el ámbito interdisciplinar (física, psicología, filosofía, medicina,

biología, química, entre otras) la cual reúne las disciplinas con la intención de conocer la
estructura, la función, el desarrollo, la bioquímica, el funcionamiento neuronal y la patología
del sistema nervioso, así como la forma en que sus diferentes elementos interactúan, dando
lugar a las bases biológicas de la conducta (Blakemore & Frith, 2011 citado en Araya-Pizarro,
et al. 2020).

2. ¿Cuáles son las neurociencias conductuales y no conductuales?

Neurociencias
conductuales

Psicofarmacología: estudio
Psicofisiología: estudio de de los efectos de los
la relación entre los psicofármaco sobre el
procesos psicológicos y comportamiento
fisiológicos subyacentes en
seres humanos, sin incurrir
en técnicas invasivas

Neuropsicología: estudio
Neurociencia Cognitiva: de las relaciones entre el
estudio de las bases neurales cerebro y la actividad
de la cognición en sujetos mental superior
sanos mediante neuroimagen
funcional
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Neurociencias
NO
conductuales
Estudio y tratamiento
de los trastornos del
Neurología sitema nerviso

Estudio de la natomía,
Neurobiología fisiología y biología química
Estudio de los
del sistema nervioso mecanismos
Psicología neurobiológicos del
Fisiológica comportamiento
Psicobiología mediante la manipulación
directa del cerebro en
procesos mentales experimentos controlados
biológica de los
Estudio de las bases
Neuroanatomía
Neurofarmacología
Neurofisiología
Estudio de la Estudio del efecto
nervioso estructura y de los fármacos
funcional del sistema morfología sobre el sistema
Estudio de la actividad del sistema nervioso
nervioso

3. ¿Qué es la Neuropsicología? E indique sus características.

La neuropsicología es una disciplina que estudia la relación entre las estructuras

cerebrales, las funciones cognitivas, los procesos emocionales y de la conducta tanto en
sujetos sanos como cuando se producen daños en el cerebro y patologías.

Características.

Carácter neurocientífico
Estudia las funciones mentales superiores
Trata preferentemente de las manifestaciones del córtex cerebral asociativo
Estudia las consecuencias del daño cerebral sobre los procesos cognitivos
Utiliza modelos humanos
Carácter interdisciplinar

4. Diferencias entre Neurología, Neuropsicología y Neurología de la

conducta.
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1. Neurología: se encarga de la observación de las distintas patologías causadas

por daño cerebral se empezó a comprender mejor el comportamiento humano.
2. Neuropsicología: se interesa en el cerebro para comprender mejor la conducta.
3. Neurólogo : le interesa el comportamiento como medio para conocer con
mayor profundidad el cerebro.
Estos dos últimos comparten el interés por el estudio de los daños cerebrales, aunque
difieren en el abordaje y el objeto de estudio.

5. ¿Cuáles son las funciones de un neuropsicólogo y las de un neurólogo?

El neurólogo examina las funciones vegetativas, sensoriales y motoras, es además el

responsable de los tratamientos farmacológicos.

El neuropsicólogo es el encargado de evaluar las funciones cognitivas, pero también es

el responsable de programar y administrar tratamientos de rehabilitación cognitiva de las
funciones mentales dañadas.

6. ¿Quién fue Alexander Luria?

Pionero en la neuropsicología, Alexander Luria nació el 16 de julio de 1902 en Kazán,

Rusia. Su madre era Eugenia Victorovna Haskin, una dentista, y su padre Román Albertovich
Lúriya, un médico.

Alexander hablaba varios idiomas y heredó el amor por la ciencia de sus padres.
Comenzó la etapa escolar a los 7 años, pero tuvo que interrumpirla por la Revolución Rusa.
Años después se formó como médico en la Universidad de Kazán, a donde ingresó cuando
tenía 16 años. Después se doctoró en psicología, en el Instituto Médico de Moscú en 1921

Luria elaboró test para evidenciar los efectos de las lesiones sobre la cognición. A
partir de estos identificaba los trastornos cognitivos y señalaba su localización para que fueran
intervenidos por los neurocirujanos. También pudo explorar con más profundidad los efectos
de las lesiones sobre el lenguaje.

Los hallazgos de Alexander Luria quedaron plasmados en libros como Sensación y

Percepción (1975); El papel del lenguaje en el desarrollo de la conducta (1979); Lenguaje y
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comportamiento (1984); Desarrollo histórico de los procesos cognitivos (1987); Conducta

verbal (1988) y El cerebro en acción (1988)

7. Resuma los ámbitos de aplicación de la neuropsicología.

De acuerdo a (Portellano 2005 citado en Godínez 2019), existen 5 ámbitos de acción

de un neuropsicólogo:

1. Evaluación
2. Rehabilitación cognitiva
3. Prevención de daño cerebral
4. Investigación en neuropsicología
5. Orientación.

8. Dibuje o realice una maqueta de un cerebro humano, sus lóbulos y

funciones de cada uno, incluir cerebelo, tronco encefálico y médula espinal. (Colorear
cada parte diferente para poder identificar).

Lóbulo frontal: se caracteriza por su papel en el procesamiento de funciones

cognitivas de alto nivel tales como la planificación coordinación, ejecución y control de la
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conducta. Por extensión, también hace posible el establecimiento de metas, la previsión,

la regulación de las emociones, movimiento, concentración y resolución de problemas.

Lóbulo temporal: Reciben información de muchas otras áreas y lóbulos del cerebro y
sus funciones tienen que ver con la memoria y el reconocimiento de patrones en los datos
provenientes de los sentidos (audición y lenguaje).

Lóbulo parietal: se encarga principalmente de procesar información sensorial que

llega de todas las partes del cuerpo, como el tacto, la sensación de temperatura, el dolor y la
presión, y es capaz de relacionar esta información con el reconocimiento de números.

Lóbulo occipital: Es la primera zona de la neocorteza a la que llega la información

visual y manda esta hacia otros lóbulos cerebrales (percepción ).
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Referencias bibliográficas

Araya-Pizarro, Sebastián C., & Espinoza Pastén, Laura. (2020). Aportes desde las
neurociencias para la comprensión de los procesos de aprendizaje en los contextos
educativos. Propósitos y Representaciones, 8(1),
e312. https://dx.doi.org/10.20511/pyr2020.v8n1.312
Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría Ene 19, 2022 | 
https://eepsicologia.lat/neuropsicologia-caracteristicas-salidas-profesionales/
Gago Galvagno, L. G. & Elgier, A. M. (2018). Trazando puentes entre las neurociencias y la
educación. Aportes, límites y caminos futuros en el campo educativo. Psicogente 21(40), 476-
494 https://doi.org/10.17081/psico.21.40.3087
https://neuro-class.com/neuropsicologia-bases-conceptuales/
 Portellano (2005), citado en Godínez Sebastián (2019)
Portellano José A (2005) Introducción a la neuropsicología, España, 1ra ed. por
Mcgraw-hill/Interamericana de España, S. A. U.
Sánchez Edith (28 junio, 2021) https://lamenteesmaravillosa.com/alexander-luria/
Triglia Adrián (25 agosto, 2015) -https://psicologiaymente.com/neurociencias/lobulos-del-
cerebro-funciones