ESCUELA PRIMARIA NEZAHUALCÓYOTL

SEMANA DEL 03 AL 07 DE ENERO DE 2022

5° GRADO, GRUPO “B” VESPERTINO
CICLO ESCOLAR 2021-2022

INDICACIONES:
LUNES 03 DE ENERO, ACTIVIDADES DE LENGUA MATERNA. Pág. 2, 3 y 10
MARTES 04 DE ENERO, ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS Y C, NATURALES Pág. 4, 5 y 6
MIÉRCOLES 05 DE ENERO, ACTIVIDADES DE GEOGRAFÍA. Pág. 7
JUEVES 06 DE ENERO, NO HAY ACTIVIDADES, SUSPENSIÓN OFICIAL
VIERNES 07 DE ENERO, ACTIVIDADES DE SOCIOEMOCIONAL Y COMPRENSIÓN. Pág. 8 y 9
 EL FOLLETO Aprendizaje esperado: Conoce la función y las características gráficas de los
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad folletos y los emplea como medio para informar a otros
https://fb.watch/agqPIIpjMs/
¿Qué es el folleto?

¿Para qué sirven los folletos?

DESCRIBE Y DETALLA CADA UNA DE LAS CARACTERISTICAS DE UN FOLLETO:

DIRIGIDO A UN INFORMACIÓN CLARIDAD EN EL TEXTO TIPO DE LETRA DISEÑO EL MENOR TEXTO TABLAS Y
PÚBLICO PERTINENTE CONTENIDO COMPRENSIBLE ADECUADO LLAMATIVO POSIBLE GRÁFICOS
ESPECÍFICO
 Escribe los tipos
de folleto según
la manera en la
que distribuyen
la información

Escribe los tipos de folleto según su tipo de información y detalla cada uno de ellos:

Escribe los pasos para elaborar un folleto:

1°

2°

3°

4°
Aprendizaje esperado: Resolución de problemas
que impliquen una división de números naturales
con divisor decimal.
 ESPECIES ENDÉMICAS Aprendizaje esperado: Identifica
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad algunas especies endémicas del país y
las consecuencias de su pérdida.
https://youtu.be/QguR4xMvYH4

¿Qué son las especies endémicas?

Clasifica los tipos de endemismos: colorea de rojo los endemismos según su distribución territorial y colorea
de azul los endemismos según su genética
Apoendemismo Microendémicas Esquizoendemismo
Paleoendemismo Cuasiendémicas Patroendemismo
Semiendémicas

Describe las plantas endémicas de México:

*Nopal cardón: *Dalia:

*Agave: *Peyote:
 Completa la siguiente tabla:

Animales endémicos de México

Nombre del animal Descripción Dibujo
 PROBLEMAS DE LA CONCENTRACIÓN DE POBLACIÓN
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
Aprendizaje esperado: Compara la
https://youtu.be/DML-5VXE5R8 composición y distribución de la población
en los continentes.

¿Qué es la migración?

DESCRIBA LAS RAZONES DE LA MIGRACIÓN:

Medioambientales Sociales Religiosas Económicas

¿Qué es la inmigración?

¿Qué es inmigrante?

Escribe el nombre de los países con mayor población inmigrante:

País Número de inmigrantes
 LA ALEGRÍA Aprendizaje esperado: Autogestiona recursos
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad emocionales no aflictivos, como la alegría y el
amor, para mantener la motivación frente a una
https://youtu.be/h1rNxuiQTSA

¿Qué es la emoción de la alegría?

¿Cuáles son los beneficios de la alegría? ¿Cómo podemos producir alegría?

¿A partir de qué factores se produce la alegría? ¿Qué debemos evitar para estar alegres?

Dibuja tu rostro alegre

 Aprendizaje esperado: Identificación de
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
la trama de los cuentos
https://youtu.be/z1w8O0Qn9uw

¿Cómo se llama el cuento?

¿Cuál fue el regalo del hada?

¿Cuál fue la reacción de Mario al recibir su regalo?

¿Qué le dijo el hada a Mario al ver su libro?

¿Qué le dijo el hada a María al ver su libro?

¿Por qué María y Mario no podían conservar sus libros?

¿Cuál fue la promesa que le hizo Mario al hada?

¿Cuál fue la promesa que le hizo el hada a María y Mario?

Escribe el nombre de los personajes del cuento

 Escribe un texto, donde narres todo lo que recuerdes de tus vacaciones decembrinas.

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