Entregable 1 Español Ciclo V - (Actualizado)

VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA SISTEMA NACIONAL
DE EDUCACIÓN PERMANENTE PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

PARA JÓVENES Y ADULTOS
ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL ENTREGABLE 1

“LAS FORMAS EN QUE ME RELACIONO A TRAVÉS DE LA LENGUA”
90 PUNTOS
I. Orientaciones para cumplir con la evidencia de aprendizaje.
 Explorar y leer detenidamente los diferentes recursos

Obligatorios y sugeridos del entorno de Gestión de
Conocimiento, para iniciar el desarrollo de las actividades
propuestas de la Gran Idea 1 las cuales se trabajarán en el
presente entregable.
 Responder las preguntas que se encuentran en el foro denominado

Aprendizajes que perduran a lo largo de la vida 1, dentro del
entorno de Trabajo colaborativo.
Realice la lectura de un fragmento de don Quijote de la Mancha y conteste las

preguntas 1 a 3.
1. Señale el significado de 5 palabras desconocidas que haya encontrado en el fragmento
del Quijote de la Mancha.
2. Reescriba el siguiente fragmento empleando palabras del español actual.
“En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que
vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor”.
3. En el texto anterior identifique mínimo 3 palabras que den cuenta de los cambios
lingüísticos dados en la lengua castellana.
Reflexione frente a los siguientes interrogantes.

1. Para usted, ¿qué influencia tiene la publicidad emitida a través de las redes sociales?
2. ¿Qué fragmento de la población cree usted que es la más susceptible a los efectos de
la publicidad y por qué?
La Gran Idea 1 está compuesta por 6 actividades:
Actividad 1:
 Elabore una infografía en la cual exponga cada uno de los

siguientes momentos de la literatura española: Edad Media y Siglo
de Oro Español; en esta infografía, incluya características, temas,
autores y obras icónicas.
NOTA: Recuerde que para elaborar dicha infografía puede usar la
herramienta Canva, venngage, Genial.ly, entre otras. Incluso
puede usar power point, Sway o cualquier herramienta de office
que considere apropiada para realizar la actividad.
Actividad 2:
Complete el siguiente esquema sobre la sociolingüística indicando los aspectos
que se señalan.
¿Qué es la ¿Qué es el cambio ¿Qué son las

sociolingüística? lingüístico? variaciones
(Defínalo) (Defínalo) lingüísticas?
(Defínalas)
Tipos de cambios Tipos de variaciones

lingüísticos lingüísticas
(señálelos) (señálelas)
Actividad 3.
A continuación, encontrará una tabla donde deberá identificar

el tipo de cambio lingüístico que le corresponde según sea el caso.
Evolución de la Tipo de cambio

Palabra
palabra lingüístico
Bárbaro En un principio se le
decía Bárbaro a la
persona extranjera.
Después, Bárbaro, se
le denominó a la
persona que es
salvaje y violenta.
Stella En la actualidad
llamamos Estrella (del
latín: stella) a un
esferoide luminoso de
plasma que mantiene
su forma debido a su
propia gravedad.
Dente Con la evolución
histórica del Latín el
sonido esta palabra
ha cambiado a la
palabra Diente.
Haber Es verbo, pero
también se emplea en
el español como un
verbo auxiliar que nos
ayuda a formar otros
tiempos gramaticales,
Eg: Yo he comprado
el pan. Si no usamos
el verbo haber, la
oración no tendría
sentido (Yo comprado
el pan)
Cambio lingüístico
1. Morfosintáctico
2. Fonológico
3. Léxico-semántico (modificación del significado)
4. Morfosintáctico
5. Léxico-semántico (desaparición)
6. Fonológico
7. Morfosintáctico
Actividad 4.
Complete el esquema organizando los textos para que estos sean
coherentes y cohesionadas. Además, es necesario establecer la
intención comunicativa de cada texto. Puede mirar el siguiente video
desde el minuto 2:00 para tener en cuenta el tipo de intención
comunicativa: https://www.youtube.com/watch?v=Fg0Mx8BjigI
Texto Texto coherente y Intención

cohesionada comunicativa
(organizado) (determínela)
Hay desaparecida
barrio la niña una
Restrepo en.
vivos es la más organismos
pequeña organismos
que vivir por sí sola
y que forma puede todos
los y los tejidos del forma
cuerpo unidad.
Actividad 5:
En la noticia que encuentra a continuación, señale la forma en la cual se
evidencia el desarrollo de una secuencia textual y las características de
la misma (organización interna, estructura particular, recursos
lingüísticos e intencionalidad comunicativa). Si tiene dudas con
respecto a las características de la noticia, puede consultar el siguiente
link: https://www.youtube.com/watch?v=DHKM-ym9FLE
Nota: tenga en cuenta que obligatoriamente debe señalar las
características de la secuencia textual en la noticia, esto a través del
uso de convenciones como colores o notas al margen.
Se inundó el hospital de San Andrés en plena crisis

por covid-19
Un fuerte aguacero hizo colapsar la infraestructura del techo y el agua se
empezó a filtrar.
Por: Nación 01 de octubre 2020.
Al mediodía de este jueves, un fuerte aguacero de cerca de una hora ocasionó

que el techo del Hospital General de San Andrés colapsara y el agua se
empezara a filtrar.
La situación generó una inundación en el área de archivos, consulta externa y

vacunación, las cuales queda en el ala norte de la estructura.
SEPT SEPT
Respecto a lo acontecido, Gelman Rodríguez, procurador delegado para la
salud, quien se encuentra de visita evaluando cómo es la atención de la
pandemia en la isla, comentó que es una situación lamentable la que se vive
en el hospital.
"Desde la Procuraduría hacemos un llamado al Gobierno Nacional y

Departamental para que se tomen acciones preventivas", añadió
Rodríguez, quien lanzó un SOS por la salud de San Andrés.
Se conoció que el agua empezó a filtrarse por los ductos eléctricos, obligando a
todo el personal a empezar a sacar con escobas el líquido.
En la tarde de este jueves, personal del hospital sigue trabajando para

controlar la emergencia. Esta semana, la nueva unidad de cuidados intensivos
para pacientes de covid-19 empezó a operar.
Tomado de: El Tiempo (https://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/covid-

19-en-san-andres-se-inundo-el-hospital-general-tras-aguacero-540975)
Actividad 6.
Selecciones uno de los 3 comerciales que dejaré más

adelante. Redacté un párrafo de 10 líneas en el que exponga el
mensaje e intención comunicativa del comercial escogido y detalle que
medios de comunicación se fusionaron para lograr dicha pieza
publicitaria.
1. Encuentra tu grandeza: https://www.youtube.com/watch?

v=Tz2643pkb6k
2. https://www.youtube.com/watch?v=tU5Rnd-
HM6A&list=PLFttT4XjEwKRiLyTBvK4Rd_A3abCJoSF0&index=4
3. https://www.youtube.com/watch?v=nTS_Lxvist4
ANEXOS:
Aspectos a tener en cuenta.
1.En la totalidad de las actividades no se admite el corte, pegue y
transcripción textual de información si esta no se cita
adecuadamente.
2. Los escritos presentados deben dar cuenta de los aspectos
específicos señalados en cuanto a la estructura, contenido y
extensión.
3. En los textos solicitados se debe evidenciar un excelente uso
de los signos de puntuación y de las mayúsculas.
4. Para tener en cuenta…
Como presentar el trabajo
El trabajo debe entregarse en las fechas establecidas

según la agenda, por medio del entorno de Evaluación y
seguimiento y en formato Word con las siguientes
características:
 Portada
 Desarrollo de las 4 actividades planteadas
 Conclusiones generales
 Bibliografía
Asimismo, se debe tener en cuenta:

 Coherencia y cohesión
 Ortografía
 Lenguaje propio, no emplee el corte y pegue de
información. Acuda a las citas textuales.
¿Cómo citar?
Si va a tomar información de alguna fuente, se deben tener en

cuenta los siguientes parámetros:
1. Cita textual (o directa) de menos de 40 palabras: En esta cita

los datos como el autor y la fecha aparecen dentro de un paréntesis
separado por una coma y la información siempre debe ir entre
comillas. Ejemplo:
Imagen tomada de: https://normasapa.com/normas-apa-2019-cuestiones-mas-

frecuentes/comment-page-15/
2. Si la cita sobrepasa las 40 palabras: se debe aislar la cita en
un bloque aparte, empezando con sangría Francesa (5 espacios) y
al final entre paréntesis Apellido, año y página. Ejemplo:

3. Parafraseo: Si va a emplear el parafraseo, debe igualmente

escribir de dónde ha sacado la información, sin embargo, ya no se
usan comillas. Ejemplo:

¿Cómo se organiza la información para elaborar la bibliografía?
1.Información tomada de internet
- Apellido e inicial del autor (si no tiene debe poner el nombre de

la página):Eduteka.
- Año entre paréntesis: (2014).
- Nota: si no hay un año específico se emplea Sin fecha (s.f)
- Título: La Herencia.
- Fecha en que es consultada la página: Recuperado el 10 de
abril de 2018
- Dirección de internet:
www.eduteka.org
Presentación final de la bibliografía utilizada en el
entregable:
Eduteka. (2014). La Herencia. Recuperado el 10 de abril de 2018 de

www.eduteka.org
2. Libros
¿Cómo se organiza la información para elaborar la
bibliografía?
- Apellido e inicial del autor: Cortés, A.

- Año de publicación entre paréntesis: (2015).
- Título del libro: Los Reinos de la Naturaleza.
- Ciudad: Bogotá:
- Editorial: Editorial Norma.
- Presentación final de la bibliografía utilizada en el
entregable:
Cortés, A. (2015). Los Reinos de la Naturaleza. Bogotá: Editorial

Norma.
Lea atentamente el siguiente cuadro para ver la organización de la

información y su ubicación en las citas bibliográficas.

I.Criterios de evaluación.
Criterios de Evaluación Puntaj
e
1.Desarrolla la infografía en la que señala de manera clara las 0 a 10
características, autores y obras de los momentos de la literatura
trabajados.
2. Completa el esquema y presenta las características de la 0 a 10
sociolingüística.
3. Desarrolla el ejercicio relacionado con la identificación de los 0 a 10
cambios lingüísticos.
4. Realiza el ejercicio sobre las características de la textualidad. 0 a 10
5. En la noticia determina claramente las características de una 0 a 10

secuencia textual.
6. Redacta correctamente el párrafo solicitado y en él reflexiona 0 a 10
sobre los medios audiovisuales y la publicidad.
7. Emplea lenguaje propio en cada una de las actividades 0 a 10
planteadas evitando el corte y pegue de información de la web.
8. Realiza la portada del entregable, redacta las conclusiones generales 0 a 10
y presenta una bibliografía acorde al trabajo realizado, siguiendo las
indicaciones establecidas para la presentación de las misma. Por otra
parte, el entregable goza de buena ortografía.
10. Entrega de manera oportuna el trabajo propuesto, por medio 0 a 10
del entorno de evaluación y seguimiento en los tiempos
establecidos.
Total 90
puntos
Cómo saber el desempeño en mi entregable de acuerdo con el puntaje en la

retroalimentación:
Valor en puntos Desempeño

76 a 90 Superior
61 a 75 Alto
46 a 60 Medio
0 a 45 Bajo

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ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL ENTREGABLE 1

 Explorar y leer detenidamente los diferentes recursos

 Responder las preguntas que se encuentran en el foro denominado

Realice la lectura de un fragmento de don Quijote de la Mancha y conteste las

Reflexione frente a los siguientes interrogantes.

 Elabore una infografía en la cual exponga cada uno de los

¿Qué es la ¿Qué es el cambio ¿Qué son las

Tipos de cambios Tipos de variaciones

A continuación, encontrará una tabla donde deberá identificar

Evolución de la Tipo de cambio

Texto Texto coherente y Intención

Se inundó el hospital de San Andrés en plena crisis

Al mediodía de este jueves, un fuerte aguacero de cerca de una hora ocasionó

La situación generó una inundación en el área de archivos, consulta externa y

"Desde la Procuraduría hacemos un llamado al Gobierno Nacional y

En la tarde de este jueves, personal del hospital sigue trabajando para

Tomado de: El Tiempo (https://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/covid-

Selecciones uno de los 3 comerciales que dejaré más

1. Encuentra tu grandeza: https://www.youtube.com/watch?

El trabajo debe entregarse en las fechas establecidas

Asimismo, se debe tener en cuenta:

Si va a tomar información de alguna fuente, se deben tener en

1. Cita textual (o directa) de menos de 40 palabras: En esta cita

Imagen tomada de: https://normasapa.com/normas-apa-2019-cuestiones-mas-

Imagen tomada de: https://normasapa.com/normas-apa-2019-cuestiones-mas-

3. Parafraseo: Si va a emplear el parafraseo, debe igualmente

Imagen tomada de: https://normasapa.com/normas-apa-2019-cuestiones-mas-

¿Cómo se organiza la información para elaborar la bibliografía?

1.Información tomada de internet

- Apellido e inicial del autor (si no tiene debe poner el nombre de

Eduteka. (2014). La Herencia. Recuperado el 10 de abril de 2018 de

- Apellido e inicial del autor: Cortés, A.

Cortés, A. (2015). Los Reinos de la Naturaleza. Bogotá: Editorial

Lea atentamente el siguiente cuadro para ver la organización de la

Imagen tomada de: https://normasapa.com/normas-apa-2019-cuestiones-mas-

5. En la noticia determina claramente las características de una 0 a 10

Cómo saber el desempeño en mi entregable de acuerdo con el puntaje en la

Valor en puntos Desempeño

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