PROPUESTA ÁULICA Nº 3

ESCUELA: Nº 4314 “Bdier. Gral. J. A. A. de Arenales”

Docente: María Luján Escudero

Grado: 3º Sección: A-B Turno: Mañana

Fecha de presentación: Desde: 10/5 Hasta: 4/6

Área: PLÁSTICA

Ejes:
 En relación con los elementos y práctica del lenguaje de las artes visuales
 Construcción de identidad y cultura.

Objetivos Específicos:

 Reconocer y distinguir los diferentes tipos de formas: abstractas, geométricas y

figurativas.
 Componer con formas figurativas, geométricas y abstractas.
 Crear composiciones simétricas.
 Crear un mandala.

Estrategias Didácticas: - Resolución creativa de las propuestas.

Actividades propuestas

MES/ ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

SEMANA

FORMAS ABSTRACTAS: ¿Cuáles

son? Vemos obras del artista Reggie
MARTES
11/ Laurent para inspirarnos y crear
JUEVES 13 nuestra propia composición
abstracta.

Técnica mixta: papel negro o blanco

(soporte), formas abstractas de
colores (de papel o pintadas).

FORMAS FIGURATIVAS:
Dibujamos un paisaje con una casa.
MARTES
18/JUEVE Antes, vemos varias obras como
S 19 ejemplos de arte figurativo o realista.
 SIMETRÍA ¿Qué es? ¿Somos
simétricos? Ejemplos de simetría en
JUEVES 26
la naturaleza y en el arte.

Creamos monstruos simétricos,

doblando la hoja por la mitad, en un
solo lado colocamos pinturas de
distintos colores, luego cerramos la
hoja…presionamos suavemte.
Abrimos y veremos una mancha
simétrica. Una vez seca, podemos
agregarle ojos, brazos, patas, etc.

MANDALAS:
MARTES 1
Dibujamos un mandala (formato
/ JUEVES
circular)…agregamos todas las
3
formas que conocimos (geométricas
y orgánicas). Finalmente,
coloreamos con crayones, fibras o
lápices de colores.

Evaluación: Se evaluará el trabajo en clase. El manejo de materiales, del tiempo, etc.

Recursos: Hojas nº 5 blancas, temperas, papel glasé, pegamento, tijera.

Imágenes de distintos animales extraídas de Internet.

Bibliografía:

Pequeños artistas 3. Editorial AZ.

Observaciones: