UNIDAD EDUCATIVA “EL ORO”

CAMPAÑA TODOS ABC DE “MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO”

EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS
EDUCACION EXTRAORDINARIA
HUACHI TOTORAS AMBATO TUNGURAHUA

FICHA PEDAGÓGICA
Semana 03 al 07 de agosto
Asignatura Lengua y Literatura
Ejes transversales Convivencia familiar y ciudadana
Año/Curso/Paralelo 2do BGU
Emociones/valores Solidaridad y amor
Identificación de la destreza LL.5.3. (4, 6)
Tema Organizadores gráficos para el aprendizaje significativo.
Orientaciones metodológicas
Responde a las siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los beneficios de los organizadores gráficos? ¿Cuáles son los
organizadores con los que más trabajas?
• Lea el siguiente texto
 UNIDAD EDUCATIVA “EL ORO”
CAMPAÑA TODOS ABC DE “MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO”
EDUCACIÓN BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS
EDUCACION EXTRAORDINARIA
HUACHI TOTORAS AMBATO TUNGURAHUA

Actividades:
-Realiza una lectura al siguiente texto

Plácidas Comarcas
Don Arsenio Zambrano, oriundo de Manabí y pescador de San Jacinto, a sus setenta y dos años de edad
continuaba teniendo hijos con su mujer de cuarenta, en una casita de madera y caña, a muy poca distancia
del mar. Tenía en ese tiempo doce hijos vivos, tres fallecidos y seis nietos. Para llegar a su vivienda desde la
playa, había que sortear con mucho cuidado los caminos estrechos que separaban las piscinas de decantación
de la sal. A unos cuatrocientos metros de su casa vivía su primo, que tenía sesenta y tres años y una novia de
diecisiete. Un par de meses después de haberlo conocido, me contaron que el hombre había raptado a la chica
para llevársela a vivir a Guayaquil. A mí me pareció que ambos estaban muy enamorados y fui testigo de ello.
Me pidió una vez que lo acompañara tocando la guitarra en una serenata a medianoche al pie de la casa de
su joven novia. Los dos enamorados, que parecían abuelo y nieta, no podían esconder su emoción de jóvenes
amantes.
Tenía él, en ese tiempo –me refiero a la segunda mitad de los años setenta−, un quiosco de madera a orillas
del mar, donde vendía refrescos, chifles, cigarrillos, cervezas, aceite, pilas y otras cosas más. Junto a don
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Arsenio, su primo me contó varias historias, mezcladas con coplas y amorfinos del interior de la provincia, en
una de esas veladas nocturnas con pescado frito, arroz, plátano verde cocinado y trago puro de caña
manabita. Allí comprendí −como buen aprendiz de antropólogo−, que las playas de Manabí no solo eran
lugares donde llegaban a vacacionar los turistas serranos y los gringos mochileros que a veces aparecían frente
al mar de San Clemente y San Jacinto, sino que la historia de sus pobladores permanecía inserta en su cultura
y caminaba paralela a la nuestra.

-Subraya las palabras que te parezcan importantes, estas pueden ser sustantivos, adjetivos, pronombres, o
cualquier otra, que esté asociada con el tema.
-Utiliza las palabras subrayadas y resume el contenido en uno de los dos organizadores gráficos aprendidos.

Resolución de un problema: Tanto los organizadores gráficos como el mapa conceptual y mapa semántico
son métodos que nos ayuda a organizar la información para una mejor comprensión. ¿Cree Usted que si no
existieran estos métodos podríamos logra algún aprendizaje significativo? Justifica tu respuesta.