UNIDAD EDUCATIVA “PRIMERO DE MAYO”

FICHA DE ACTIVIDADES
ASIGNATURAS DISCIPLINARIAS

PLAN EDUCATIVO APRENDEMOS JUNTOS EN CASA

Docente: LIC. JENNY LARA V. Asignatura: INGLÉS Grado/Curso: 4TO ABC.
Fecha de inicio: 06 DECEMBER/2021 Fecha de finalización: 24 DECEMBER/2021
Tema Proyecto 3 FOOD PRODUCTS

Objetivo de aprendizaje Students will understand that certain actions of human beings negatively and directly affect
the phenomena that occur in nature and increase environmental problems such as global
warming, in order to contribute to awareness and assertive and responsible decision making
with the immediate environment, communicating it in various spaces and with
environmentally friendly resources.
Recomendaciones Estudiantes: Padres de familia:
▪ Respetar las horas destinadas para el tiempo de .** Designar y adecuar un lugar en casa para que
estudio diario. su hij@ realice las actividades académicas.
▪ Realiza las tareas escolares en un lugar ** Establecer una rutina de estudio y dialogar con
apropiado, donde te encuentres cómoda/o y no sus hijos.
haya distracciones. ** Controlar a que su hij@ realice las tareas cada
▪ Lleva un registro de todas las actividades que semana, organizar y guardar en una carpeta para
realizas de tus proyectos de cada asignatura. su entrega.
▪ Tome en cuenta las recomendaciones emitidas ** Para los Padre de familia que NO tienen
en cada una de las actividades semanales. conectividad debe asistir los días martes a
▪ Las actividades deben ser desarrolladas en inspección de la escuela a retirar las copias de las
hojas réflex, (puede usar cuaderno pequeños de tareas de inglés para que su niño.
dos líneas) y archivar en una carpeta, ya que ** Aprovechar los recursos disponibles para
serán revisadas y calificadas por el docente. comunicarte con la docente de Ingles durante la
▪ Recuerda que aún podemos contagiarnos del jornada pedagógica…… teléfono 0981187685.
COVID 19.
ACTIVITIES FOR WEEK 1(ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 1)
Tema: DAIRY PRODUCTS ON THE FARM- PRODUCTOS LÁCTEOS DE LA FINCA
Contenido:
Dairy products are the main source of calcium, they
contain micro and macronutrients, such as vitamins A and
D, folic acid, magnesium and zinc, in addition, they are a
source of protein.

Los productos lácteos son la principal fuente de calcio,

contienen micro y macronutrientes, como vitamina A y D,
ácido fólico, magnesio y zinc, además, son fuente de
proteínas.

VOCABULARY
INGLES ESPAÑOL

DAIRY PRODUCTS PRODUCTOS LÁCTEOS

MILK LECHE
CREAM CREMA
BUTTER MANTEQUILLA
CHEESE QUESO
YOGURT YOGUR
ICE CREAM HELADO
MILK CARAMEL CARAMELO DE LECHE

VICERRECTORADO 2021-2022 1
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ACTIVIDADES(ACTIVIDADES):

1. Present a vocabulary of typical food with

a flash cards and video.

2. Listen, repeat and circle the dairy products(Escuche, repita y encierre en un círculo los productos
lácteos).

3. Look, identify dairy products and write their name in English(Mirar, identificar los productos lácteos y
escribir su nombre en inglés).
4
DAIRY PRODUCTS
1
2
3
5
4
3
5

2
4. Make 4 pictures of dairy products you eat and write their names….Realice 4 dibujos de
productos lácteos que consumes y escribir sus nombres en inglés(reverso)

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ACTIVITIES FOR WEEK 2(ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 2)
TEMA: FRUITS
CONTENIDO:

The consumption of fruits and vegetables is very

important as it provides vitamins, mineral salts,
antioxidants and fiber; It is also low in calories and
favors the elimination of toxins from the body.
"Fruits and vegetables especially provide vitamin A
and C, they are essential for disease prevention."

Es muy importante el consumo de las frutas y

vegetales ya que aporta vitaminas, sales minerales,
antioxidantes y fibra; además es baja en calorías y
favorece la eliminación de toxinas del organismo.
“Las frutas y verduras aportan especialmente la
vitamina A y C, son fundamentales para la
prevención de enfermedades”. VEGETABLES

VICERRECTORADO 2021-2022 3
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ACTIVITIES -ACTIVIDADES:
1. Introduce the vocabulary of fruits and vegetables with cards and video(presentar el vocabulario de las frutas y
vegetales con tarjetas y video) .

2. Listen, repeat and circle the fruits and vegetables ( escuche, repita y encierre en un círculo las frutas y
vegetales.).

3. Look and identify the food products and complete the crossword of fruits(complete el siguiente crucigrama
de las frutas)

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CROSSWORD OF VEGETABLES:

4. Draw 5 fruits and 5 vegetables that you like the most and write the names in English(
Dibujar 5 frutas y 5 vegetales que más te guste y escriba los nombres en ingles).
FAVORITE FRUITS FAVORITE VEGETABLES

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5. Create a tiny picture book with ten fruits and ten vegetables(Crea un pequeño libro de
imágenes con 10 frutas y 10 vegetales en cartulina).

ACTIVITIES FOR WEEK 3(ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 3)

Tema: TYPES OF FOOD- CLASES DE ALIMENTOS.

Contenido:

Aceites y dulces
Calcio, vitamina D, vitamina
utilizar con moderación
B-12, suplementos.
Grupo de leche, grupo de carnes,
yogur y queso, 3 aves, pescado, frijoles
porciones secos y nueces.

Grupo de
verduras

Cereal arroz y
fortificado, pan pasta

ACTIVITIES -ACTIVIDADES:
1. Present of the food classification with cards and video(presentación de la clasificación de alimentos con
tarjetas y video).
2. Look, read, identify and write the correct number on each food(Mirar, leer, identificar y escribir el número
correcto en cada alimento).

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

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3. Read the sentences and write in English in each space with your favorite food then share it with your
classmates( Lee las frases y escriba en inglés en cada espacio con tu alimento favorito luego compártelo
con tus compañeros).

Para el desayuno

Para la cena Para el almuerzo

Para mi cumpleaños En el colegio

En la tarde

4. Make a picture of the typical food of the Amazon and write their names in English( Haz un dibujo de la
comida típica de la Amazonía y escribe sus nombres en inglés en cartulina).

Fuentes: Módulo de inglés 4to básica del MEC.

https://www.youtube.com/watch?v=H2fvFXjlHuU ………productos lácteos
https://www.youtube.com/watch?v=w3l9VJLVU_Q ……..frutas en ingles
https://www.youtube.com/watch?v=d1ynep16vhc …….vegetales
https://www.youtube.com/watch?v=-u3Fh-AZzBk platos típicos de la Amazonia.

LIC. JENNY LARA V. LIC. INES NÚÑEZ

TEACHER VICERRECTORA
Fecha de entrega: 06 DECEMBER/2021

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