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  • Planeacion #8

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    Geraldine Rodriguez Gutierrez
    13 vistas2 páginas
    El documento describe una práctica pedagógica realizada con un estudiante con discapacidad cognitiva. La actividad consistió en hacer un títere y luego una actividad navideña para celebrar la fecha. El objetivo era fomentar la creatividad del estudiante utilizando materiales disponibles. La actividad se desarrolló en varias etapas y finalizó con una evaluación de la comprensión y desarrollo de la actividad por parte del estudiante.

    Descripción original:

    dcfihoEFIAÑSC

    Título original

    planeacion #8

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    El documento describe una práctica pedagógica realizada con un estudiante con discapacidad cognitiva. La actividad consistió en hacer un títere y luego una actividad navideña para celebrar la fecha. El objetivo era fomentar la creatividad del estudiante utilizando materiales disponibles. La actividad se desarrolló en varias etapas y finalizó con una evaluación de la comprensión y desarrollo de la actividad por parte del estudiante.

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    Planeacion #8

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    Geraldine Rodriguez Gutierrez
    El documento describe una práctica pedagógica realizada con un estudiante con discapacidad cognitiva. La actividad consistió en hacer un títere y luego una actividad navideña para celebrar la fecha. El objetivo era fomentar la creatividad del estudiante utilizando materiales disponibles. La actividad se desarrolló en varias etapas y finalizó con una evaluación de la comprensión y desarrollo de la actividad por parte del estudiante.

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    FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES

    FACULTAD DE EDUCACIÓN
    LIC. EN EDUCACIÓN INFANTIL Y ESPECIAL
    PRAXIS PEDAGÓGICA CON DISCAPACIDAD MOTORA Y ASOCIADA

    FECHA: 10/11/2021 LUGAR: Fundación ASODIFAC

    ESTUDIANTE: Andrés Navarro TIEMPO: 3 horas

    DOCENTE EN FORMACIÓN: Geraldine Rodriguez Gutierrez

    TEMA: POBLACIÓN: Discapacidad cognitiva

     Títere y navidad

    RECURSOS: PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: El objetivo de la actividad consiste en


    hacer una actividad recreativa en donde se hace una clase de títeres y también
     Cartón, una media vieja, tijeras, dos ojos locos, colbón, fomi algo navideño celebrando que es un día del año que nos gusta mucho a la
    y lana para el títere. mayoría entonces son actividades creativas para explotar su creatividad al cien
     Una boca de una botella, colbón, escarcha dorada y roja, por ciento ayudándolos a mejorar en su creatividad al alumno le gustan todas
    nailon, fomi verde y rojo, hoja de papel las actividades que se celebran en cada uno de los meses.

    COMPETENCIAS

    ● Actitudinal: Ver la participación y motivación respecto a la actividad, adopta una expresión de interés.
    ● Comunicativa: Fortalecer la facilidad que los alumnos tienen para comunicarse y realizar las actividades puestas por la docente.
    ● Cognitivas: Realiza el títere y también la actividad navideña donde el alumno explora su creatividad .
    ● Procedimental: Analizar y comprender todos los aspectos importantes a la hora de realizar la actividad.

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Como inicio de la actividad se dan los respectivos saludos de la docente con el alumno luego de eso se
    realiza la actividad que fue propuesta tanto como por la docente como por el alumno en la cual consiste en realizar actividades totalmente creativas
    para ayudarlo a explotar su creatividad en donde el alumno con materiales que se encuentran en nuestra casa realiza la actividad de hacer el títere
    realizamos una actividad en donde jugaremos a los títeres un rato luego de eso se pasa a el descanso respectivo del alumno el cual se le da para que el
    haga sus necesidades vaya al balo y coma algo para mejorar la concentración de él.

    PAUSA ACTIVA: Se realizará una actividad de canto, baile, ver una película o actividad física.
    Al terminar la pausa activa si queda el tiempo necesario se realiza una actividad en donde el alumno realiza la actividad de hacer unas campanas con
    cosas reciclables ya que es una fecha del año que le gusta mucho al alumno y es muy importante para el alumno este mes del año y por eso se
    realizan las campanas las cuales el las quiso realizar él quería y ya se cierra la actividad.

    EVALUACIÓN: Se evalúa si el alumno comprendió la actividad y si la logra desarrollar con total facilidad, entender cada uno de los aspectos que
    trae la actividad en donde el alumno la disfrute y aprenda permitiendo conocer he identificado la importancia de realizar la actividad.

    Referencias bibliográficas:

    https://www.youtube.com/watch?v=EiJGeMK8Vs0&ab_channel=catherinefigueroac

    https://www.youtube.com/watch?v=kA7yaYhIaLU&ab_channel=IdeasFant%C3%A1sticas

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