ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ELABORAMOS UNA MANUALIDAD POR SEMANA SANTA

I. DATOS INFORMATIVOS
1.2 Docente de aula: Yveth Chumpitaz- Karla Sánchez
1.3 Tiempo: 3 horas pedagógicas
1.4 Grado y sección: 2°A y B Fecha: 13 – 04 – 2022

II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Elabora la manualidad por Semana Santa utilizando diversos
(PRODUCCIÓN/ACTUACIÓN) materiales reutilizables.
Competencia Capacidades Criterios nivel IV Criterios nivel V

Crea Explica la elaboración de su

* Explora y experimenta
proyectos los lenguajes del arte.
trabajo mencionando
desde los * Aplica procesos de materiales utilizados y pasos a
lenguajes creación. seguir para su elaboración.
artísticos *Evalúa y socializa
sus procesos y
proyectos.
COMPETENCIA TRANSVERSAL - Se desenvuelve en entornos virtuales.
- Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
ENFOQUE TRANVERSAL Actitudes y acciones observables
Enfoque orientación al bien común. - Los estudiantes promueven la importancia de la vacuna
con la finalidad de evitar el contagio del COVID-19.
Enfoque de Derechos - Los estudiantes muestran respeto a las disposiciones del
Ministerio de salud con la finalidad de protegernos y cuidar
por nuestra salud.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN

Actividades permanentes:
- La oración
- Recordamos las normas de convivencia del aula para desarrollar nuestro trabajo en esta sesión.
- Recordamos el nombre de la Eda
INICIO
MOTIVACIÓN
La docente entregará unas fichas de rompecabezas de la imagen de Jesús, donde invita a los
estudiantes a que descubran quién es.
La docente pregunta ¿De quién se trata?
RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS
La docente pregunta: ¿Qué actividad hemos realizado? ¿Qué celebramos esta semana? ¿Quién dio su
vida por nosotros?
PROBLEMATIZACIÓN (CONFLICTO COGNITIVO)
La docente pregunta: ¿Para qué hemos armado la rompecabeza? ¿Por qué es importante conocer sobre
Jesús?
PROPÓSITO
- Se comunica que el propósito de la sesión: “Hoy elaboraremos una manualidad por Semana Santa
utilizando diversos materiales reutilizables”
DESARROLLO (PROCESOS DIDACTICOS)
GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
 La docente comenta que es importante recordar la Semana Santa, porque Jesús dio su vida por
amor a nosotros. Entonces: ¿qué podemos hacer para recordar a Jesús en esta Semana Santa?

Elaboramos la manualidad
Instrucciones
- La docente coloca un papelógrafo con las instrucciones a seguir para realizar la manualidad.
- Los estudiantes observan atentamente:
Materiales
 palitos de helado o bajalenguas
 Purpurina
 Temperas
 Pincel
 Tijera
 Pegamento
Pasos
1. Primero se pintan los palitos con témperas, se dejará reposar 10 minutos.
2. Luego se corta un pedazo de un palito de helado.
3. Después se pega en forma de cruz ambos palitos.
4. El último paso será decorarlo al gusto con purpurina.

 Realizamos preguntas: ¿De qué crees que tratará el texto?, ¿Qué ve en las imágenes?

TOMA DE DECISIONES
- La docente pide a los estudiantes que realicen la manualidad, teniendo en cuenta las
instrucciones del papelógrafo.
- La docente comenta que, en Semana Santa se recuerda la última semana de Jesús en la
tierra, en la cual se hace memoria de su pasión, muerte y resurrección. Por ello, debemos
reflexionar en familia sobre cómo demostramos nuestro amor hacia Jesús.
CIERRE

EVALUACIÓN
- La docente invita a los niños a mostrar su manualidad y a explicar la elaboración de su trabajo
mencionando los materiales utilizados y pasos a seguir para su elaboración.
TRANSFERENCIA (en qué lo voy a aplicar)
- La docente invita reflexionar sobre cómo demostramos nuestro amor hacia Jesús. Asimismo,
menciona que podemos realizar manualidades con materiales reutilizables.
- METACOGNICIÓN ¿qué aprendí? ¿cómo aprendí?
- La docente pregunta: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Qué me resultó más difícil
en la actividad? ¿Para qué me sirve lo que he aprendido?
Criterios para lograr la meta Lo logré Lo estoy intentando Necesito
apoyo
* Explica la elaboración de su trabajo mencionando
materiales utilizados y pasos a seguir para su
elaboración.

ACTIVIDADES PERMANENTES DE AULA 08:10 – 08:15

LECTURA POR PLACER 08:15 – 08:25
LONCHERA 10:00 – 10:15
OBSERVACIONES:
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