Jugando y alimentando

IMPORTANTE ES LA la bienestarina que aporte

todas las vitaminas, minerales, calcio.

INTRODUCCION

Jugando y alimentando, es un plan estratégico que se

da para inculcar buenos hábitos en niños entre 2 y 5
años, los cuales se buscan formas divertidas mediante
el juego, esto como tal nos ayuda a motivar al niño.

Como padres debemos tener en cuenta que es de suma

importancia brindarles los alimentos necesarios para
su desarrollo físico y mental.

Un alimento esencial y para el desarrollo del niño

tenemos LA LACTANCIA MATERNA QUE ES
INDISPENSABLE DESDE QUE EN INFANTE
FUNDACION
NACE, HASTA FLORECER
LOS 2 AÑOS, OTRODE LA
ALIMENTO
SABANA

CDI INSTITUCIONAL – PUERTO

LIBERTADOR

Alimenta adecuadamente a niños y niñas
de acuerdo a su edad
Adopta medidas saludables de
preparación, manipulación,
conservación y consumo de alimentos
Mantén la casa limpia
desinfectada superficie que
estén al alcance de niños y
niñas
15 practicas
CUIDADO Y CRIANZA
Toma medidas para tener agua limpia y apta
Asegúrate que niños y niñas para el consumo humano y el aseo personal.
reciban los cuidados necesarios
para cuidar su salud
Lávate las manos con agua jabón
al menos cada tres horas
Brinda cuidados a mujeres gesta y en periodo
de posparto
Protege a tu familia de moscas, cucarachas,
ratas, zancudos, murciélagos y otros
animales que representan un peligro para la
Toma medidas para prevenir accidentes
salud
en el hogar y su entorno.
 Toma medidas para prevenir accidentes Promueve la participación de niños y
en el hogar y su entorno. niñas en las rutinas y las decisiones del
hogar

Brindar a los niños y niñas

Fomenta el desarrollo de la Propicia interacciones sensibles alimentación de alto valor
autonomía de niños y niñas. y acogedoras con niños y niñas nutricional, como la
desde la gestación. bienestarina
Enséñales a hacer sus cosas
por si mismo, bajo tu
orientación

Fomenta en casa espacios de juego, Promueve la construcción de

creación, exploración y literatura. normas y límites. Explicándoles a
los niños y niñas porque son
importantes.
Pautas Jugando y Alimentando
Las actividades didácticas para niños sobre los
alimentos pueden ayudarte a estrechar lazos
afectivos con tu hijo, a comprender más su
mundo y a encontrar formas cada vez más
novedosas de acompañar su aprendizaje.
Las estrategias didácticas determinan la
forma de llevar a cabo un proceso didáctico,
brindan claridad de cómo se guía el
desarrollo de las acciones para lograr los
objetivos. En el ámbito educativo,
una estrategia didáctica se concibe
como el procedimiento para orientar el
aprendizaje.
 Las estrategias didácticas determinan la
forma de llevar a cabo un proceso
didáctico, brindan claridad de cómo se guía
el desarrollo de las acciones para lograr los
objetivos. En el ámbito educativo,
una estrategia didáctica se concibe como el
procedimiento para orientar el aprendizaje.

Aprender a comer saludable no es “Los padres que juegan con sus hijos
pueden comunicarse con ellos de forma
cuestión de horarios ni protocolos.
más efectiva y orientarlos de forma más
Acompaña a tu hijo a explorar el amigable y enriquecedor
mundo de la nutrición sana a través de
su actividad favorita: ¡el juego!
EXPERIENCIAS
PEDAGOGICAS
 EXPERIENCIA PEDAGOGICA DE JUEGO

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA:

¡A mercar!

Para 2-3 jugadores

Edad: 3 a 6 años

INTENSIONALIDAD PEDAGOGICA: Este juego de rol y simulación puede resultar muy interesante porque incentiva la creatividad de tu hijo, mientras
le enseña los valores nutricionales de los alimentos que elige para comprar.

MATERIALES Y RECURSOS:

Para empezar necesitas:

o Productos del mercado, de juguete, o de verdad.

o Una canasta o bolsa de cartón.
o Una repisa o estantería libre.
o Monedas o dinero ficticio.

Tu hijo puede elegir ser el cliente que va al supermercado y escoge los productos para comprar, o ser el vendedor, quien les pone el precio y los empaca.
OBSERVACIONES GENERALES:

EVIDENCIAS:
 EXPERIENCIA PEDAGOGICA DE JUEGO

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA:

Manualidades simples de animales: El león

INTENSIONALIDAD PEDAGOGICA:  las manualidades permiten pasar un buen rato con los más pequeños de la casa, ayudarles en su desarrollo físico y mental, hacer que
se diviertan y mejorar la comunicación entre la familia ¡Incluso hacer de una actividad cotidiana un recurso educativo!

Materiales

 Un tubo de papel higiénico

 Cartulina café

 Pintura naranja

 Ojos móviles

 Rotulador

 Pegamento y Tijeras

Pasos
1. Para comenzar, pinta el tubo completamente de naranja.
2. Luego, por una de las bases, recorta cuatro medios círculos de modo a formar las patas del león.
3. En la cartulina, recorta la melena y pégala al tubo.

4. Finalmente, pega los ojos móviles y dibuja la boca y nariz.

OBSERVACIONES GENERALES:

EVIDENCIAS:
 EXPERIENCIA PEDAGOGICA DE JUEGO

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: COMETA

INTENSIDAD PEDAGOGICA: Aprovecha el buen tiempo para disfrutar junto a tus hijos de actividades que podáis desarrollar
al aire libre en familia. Una posibilidad es enseñar a los niños cómo se vuela una cometa. Además de la diversión que supone conseguir
que la cometa se mantenga en el cielo, los niños realizan actividad física en un entorno saludable y aprenden sencillos conceptos de
aerodinámica.

 MATERIALES:
 Una bolsa de basura
 Varillas para brochetas
 Cordón fino
 Rotulador permanente
 Pegatinas
 Cinta adhesiva
 Tijeras
 Regla

1.
que tener cuidado dado que la varilla es un poco dura.
2.
medida adecuada pega las varillas con cinta adhesiva.
3.
alrededor del centro de la cruz qué has hecho para evitar que se muevan.
4.
Si quieres que este paso te resulte más sencillo pega los extremos de las varillas a la mesa con un poco de cinta para facilitarte el trabajo.  
5.
queden rectas. Recorta la bolsa de plástico con cuidado por las líneas que has trazado con el rotulador. Pega los extremos de las varillas a la bolsa
con cinta adhesiva.
6.
7.
son hacer tus dibujos sobre el plástico o fijar con pegamento alguna creación que tengas en casa.
8.
que ondeará al viento. Otras posibilidades es crear la cola de la cometa con lana de colores o papelillos de diferentes tonalidades recortados en
tiras. Cualquiera que sea tu opción adhiere la cola a la cometa con cinta adhesiva. La cola es la que dará estabilidad a la cometa que has hecho
cuando vuele.
OBSERVACIONES GENERALES:

EVIDENCIAS:
 EXPERIENCIA PEDAGOGICA DE JUEGO

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: IMAGINA Y CREA

INTENSIDAD PEDAGOGICA: Las fábulas con moraleja son una herramienta muy útil para la enseñanza de los valores y
comportamiento. Las fábulas infantiles contienen mensajes muy profundos de una manera fácil de asimilar.

MATERIALES:

CARTILLAS PEDAGOGICAS

CUENTOS ANIMADOS

DESCRIPCION: Las fabulas son una parte muy importante en el crecimiento y desarrollo de los niños. ... Las fabulas  infantiles son una
buena forma de crear lazos de unión con los niños, fomentando su imaginación y creatividad, ahuyentando los temores y haciéndoles sentir
más valientes al inspirarse en sus personajes favoritos.
 El cerdo y las ovejas

Un día, un pastor descubrió un cerdo regordete en el prado donde pastaban sus ovejas y lo capturó al instante. El cerdo chirrió con
todas sus fuerzas desde el momento en que el pastor puso sus manos sobre él. Si hubieras escuchado el fuerte chirrido, pensarías
que el cerdo estaba cruelmente herido. Pero a pesar de los chillidos y forcejeo, el pastor cargó a su premio bajo el brazo y se dirigió a
la carnicería del mercado.
Cerca, las ovejas estaban muy asombradas por el exagerado comportamiento del cerdo y siguieron al pastor y al cerdo hasta la
entrada del pastizal.
—¿Qué te hace chillar así? — preguntó una de las ovejas—. El pastor a menudo nos atrapa para llevarnos a otro lugar. Sin embargo,
por vergüenza, no hacemos un tremendo alboroto como el tuyo.
—Para ustedes todo está muy bien —respondió el cerdo con un chillido y una patada frenética—. Cuando el pastor las atrapa solo
quiere lana; pero de mí, quiere tocino.
Moraleja: Es fácil ser valiente cuando no hay peligro.
OBSERVACIONES GENERALES:

EVIDENCIAS:
 EXPERIENCIA PEDAGOGICA DE JUEGO

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: un paisaje texturizado

INTENSIDAD PEDAGOGICA: A los niños les encanta pintar, pero a veces es más divertido aventurarse más allá de la corriente hoja de papel blanco. No importa si tu pequeño apenas está empezando a
experimentar con esa sensación de pintura entre los dedos, o si ya tienes un mini Picasso en tus manos, esta guía de actividades de pintura para niños les permitirá crear bellas obras de arte.

Toma alrededor de 2 horas

Qué necesitarás:

 Papel de hogar Colhogar

 Hoja tamaño carta
 Pegamento blanco (PVA)
 Pintura para niños
 Paleta de pintura
 Brocha de pintura

1.
Observaciones

Evidencias
 EXPERIENCIA PEDAGOGICA DE JUEGO

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: POMPAS DE JABON

INTENSIDAD PEDAGOGICA: Los niños también ejercitarán sus habilidades motrices al intentar atrapar las pompas antes de que toquen el suelo, lo que mejorará
su equilibrio, su coordinación ojo-mano y los mantendrá activos.

Soplar pompas de jabón es una actividad muy versátil ya que puede realizarse tanto al aire libre como dentro de casa. Además, pueden jugar en compañía de algún adulto o de un
hermano mayor o solos siempre que tengan supervisión.

Aunque no lo parezca, jugar con pompas de jabón es una actividad muy sencilla que puede aportar mucho valor al desarrollo infantil de los más pequeños.
En primer lugar, al soplar las pompas, los niños estarán ejercitando y practicando una de las posiciones de la boca más importantes en nuestro lenguaje, por
lo que contribuirá a sus habilidades lingüísticas.
OBSERVACIONES

EVIDENCIAS
 EXPERIENCIA PEDAGOGICA DE JUEGO

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: Cuentacuentos

INTENSIDAD PEDAGOGICA: Jugar a este juego es muy fácil, dale a tu hijo un objeto o una palabra y anímale a crear una pequeña historia. Al
principio, puede que las historias no tengan mucho sentido pero, con el tiempo, empezarán a introducir los objetos y las palabras de formas más
originales.

Cuando hayan jugado varias veces y tengan más soltura, puedes subirle la dificultad a esta actividad dándole a tu hijo una nueva palabra o un nuevo
objeto cada cierto tiempo que tendrá que incorporar a la historia.

Inventar historias de la nada es un buen ejercicio para mejorar la imaginación y la capacidad de improvisación de los pequeños por lo que es una

actividad genial para q ue desarrollen sus habilidades

comunicativas.
OBSERVACIONES

EVIDENCIAS
 EXPERIENCIA PEDAGOGICA DE JUEGO

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA:

Adivina adivinador

Para 2-4 jugadores.

Edad: 2 a 5 años.

INTENSIONALIDAD PEDAGOGICA:

En los primeros 5 años de vida, los niños descubren el mundo a través de sus sentidos. Una forma de que reconozcan y se
familiaricen con los alimentos, es entregárselos para que los sostengan, prueben, huelan, toquen y saboreen.

MATERIALES Y RECURSOS:

Para este juego necesitas: 

o Un tapaojos o un pañuelo
o Frutas y verduras bien lavadas y distintos productos del mercado. Puedes incluir semillas, especias y nueces.

La actividad consiste en entregarle cada pieza de comida al niño para que lo aprecie con sus sentidos y describa cuál es su
olor, su textura, su sabor, y finalmente, adivinen cuál es.

Pueden jugar entre varios integrantes de la familia. ¡Quien más alimentos adivine, gana!
OBSERVACIONES

EVIDENCIAS
 EXPERIENCIA PEDAGOGICA DE JUEGO

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: Pista de obstáculos

INTENSIONALIDAD PEDAGOGICA: Es muy importante supervisar a los niños mientras realizan esta actividad

Crear tu propia pista de obstáculos dentro de casa es una opción genial para aumentar la actividad física de tu hijo y el desarrollo de habilidades como el
equilibrio.

Puedes utilizar materiales del día a día como mantas; cajas de cartón o materiales más resistentes, para que puedan saltarlas o andar por encima; cinta
adhesiva o trozos de papel para marcar y explicar qué tienen que hacer.

Es muy importante supervisar a los niños mientras realizan esta actividad

Crear tu propia pista de obstáculos dentro de casa es una opción genial para aumentar la actividad física de tu hijo y el desarrollo de habilidades como el
equilibrio.

Puedes utilizar materiales del día a día como mantas; cajas de cartón o materiales más resistentes, para que puedan saltarlas o andar por encima; cinta
adhesiva o trozos de papel para marcar y explicar qué tienen que hacer.
OBSERVACIONES

EVIDENCIAS
LAVATE LAS MANOS AL FINALIZAR CADA ACTIVIDAD
NO BAJEMOS LA GUARDIA, NUESTRA SALUD ES IMPORTANTE