DOCENTE: MIRIAM MOYA CRUZ

AULA: 5 AÑOS ¨ESTRELLITAS DE MARIA¨

FECHA MARTES 29 DE MARZO DEL 2022

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD LONCHERAS SALUDABLES

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADDES CRITERIO
comunicación Se comunica •Obtiene información •Comunica de manera verbal lo que contiene
oralmente en su del texto oral una lonchera saludable y Expresa sus ideas
Utiliza recursos sobre la importancia de consumir alimentos
lengua materna
verbales y saludables
paraverbales de
forma estratégica
Que los niños y niñas puedan obtener información a través de la observación,
PROPOSITO sobre las loncheras saludables.
PRODUCTO • dibuja y pinta los alimentos que debes llevar en tu lonchera.
MOMENTOS ACTIVIDADES MATERIALES INSTR
.EVAL
INICIO Buenas días papis y mamis, se les recuerda que para desarrollar esta  Ficha
actividad su niña y niño necesita de tu apoyo. Así mismo debe lavarse las descri
manos permanentemente antes y después de realizar cualquier tipo de imagen ptiva
actividad. Se les recuerda que deben usar la mascarilla correctamente FICHAS
para evitar el contagio del COVID – 19. -- Prevención en temas de
contaminación ambiental
DESARROLLO Mencionamos que continuamos con el desarrollo de las actividades Colores
educativas virtuales.
• Invita a tu niña o niño a un espacio tranquilo libre de ruidos Papel bond
para realizar juntas/os la actividad.
• La docente da a conocer la actividad de aprendizaje del día:
Loncheras saludables.
• Invita a tu niña o niño a realizar juntas/os la actividad. De
ser posible, busca un espacio tranquilo y libre de ruidos.
• Invita a los niños y niñas a observar un video sobre la
lonchera saludable luego dialogamos haciendo preguntas
¿Qué observan? ¿Qué contienen las loncheras? ¿Qué
alimentos son saludables? ¿Crees que es importante
consumir alimentos nutritivos? ¿Por qué? ¿Qué alimentos
nutritivos conoces?
• La docente muestra algunas imágenes de alimentos
nutritivos y no nutritivos.
• También conversamos sobre sus comidas preferidas,
resaltando que los alimentos nos proporcionan nutrientes
como proteínas vitaminas y energía para mantenernos sanos
y fuertes.
• La docente hace recordar a los niños y niñas que primero
debemos lavarnos las manos y también lavar los alimentos
antes de prepararlos o ingerirlos.
• La docente hace las siguientes interrogantes. ¿Cuáles son
los alimentos que debemos traer en las loncheras? ¿qué
alimentos no debemos traer? ¿Por qué?
• RETO: dibuja y pinta los alimentos que debes
llevar en tu lonchera.
CIERRE ¿Qué aprendimos hoy?
¿Por qué es importante consumir alimentos saludables?
¿Qué contienen los alimentos saludables?

N° DE AREA Comunicación
ORDEN

APELLIDOS Y CRITERIO
NOMBRES •Comunica de manera verbal lo que contiene una lonchera saludable y Expresa
sus ideas sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
01 ANGELES SOLANO, DESCRIPCION
Alessandra Guadalupe

02 AVELLANEDA DIAZ,
Jhon Michel
03 BUSTAMANTE
GUEVARA, Milagritos
04 ESTELA ALARCON,
Ariana
05 FERNANDO SANDOVAL,
Marcial Antonio
06 LEON BARDALES,
Genesis Raquel
07 MEJIA CABALLERO, Ana
Valentina
08 PANDURO PEREZ,
Kendra Eileen
09 PIZANGO RUIZ, Alipio
Santiago
10 REQUEJO SALAS,
Maycol Jhunior
11 RUIZ AREVALO, Jose
Reineerio
12 SANGAMA RENGIFO,
Cristifffer Patric
13 SANGAMA TAPULLIMA,
Diego Matias
14 TANTALEAN VASQUEZ,
Estrella Nicol
15 TAPULLIMA RAMIREZ,
Yannick Jhair
16 TORRES CARLOS LIA
MAYUMY

17 VARGAS ALVARADO,
Yharita Rouss Karito