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Pintura V: Dominio de la Figura Humana

Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Pintura V en la Escuela Superior Autónoma de Bellas Artes "Diego Quispe Tito" en Cusco, Perú. El curso se centra en el estudio de la figura humana completa y el uso del color a través del lenguaje pictórico. Los estudiantes aprenderán a dominar la estructura compositiva y cromática de la figura humana, así como las técnicas mixtas. El curso se evaluará a través de trabajos artísticos y expos

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Pintura V: Dominio de la Figura Humana

Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Pintura V en la Escuela Superior Autónoma de Bellas Artes "Diego Quispe Tito" en Cusco, Perú. El curso se centra en el estudio de la figura humana completa y el uso del color a través del lenguaje pictórico. Los estudiantes aprenderán a dominar la estructura compositiva y cromática de la figura humana, así como las técnicas mixtas. El curso se evaluará a través de trabajos artísticos y expos

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ESCUELA SUPERIOR AUTONOMA DE BELLAS ARTES

“DIEGO QUISPE TITO” CUSCO

I. DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA : PINTURA V
CODIGO : PI762P
REQUISITO : PI662P
CREDITOS : 05
TOTAL DE HORAS : 08 (02T, 06P)
CATEGORÍA : FE
SEMESTRE ACADEMICO : I Semestre
DOCENTE DE LA ASIGNATURA : Prof. Richard Peralta Jiménez
FECHA : 10 de Abril del 2018

II. SUMILLA
Asignatura Formación Especializada,
Propósito:
Manejar, interpretar y dominar la figura humana completa y las experiencias cromáticas a través
del lenguaje pictórico, según el análisis expresivo, de vivencias de su entorno.

Contenido:
- Estudio de la figura humana completa, desnudo y vestido, masculino y
femenino.
- Estructura compositiva y cromática.
- Armonía de análogos, complementarios, cálidos y fríos.
- Rasgos antropomórficos.
- Uso de técnicas mixtas.

III. FUNDAMENTACION
La signatura es de carácter teórico práctico, expresado en el carácter básico de formación
profesional que promueva la observación, sensación, expresión y vivencia de la figura humana, a
traves de esta se representa asimismo como habitante del mundo con la realidad, para esto utilizara
una serie de materiales pictoricos tradicionales orientados a la búsqueda y afirmación permanente
de nuestra identidad mediante el estudio e investigación de la figura humana.  

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL


 Práctica de Valores “Responsabilidad”, mística y trabajo.

V. COMPETENCIA
 Analiza y ejecuta trabajos pictóricos de figura humana mediante el factor cromático con
dominio técnico y creativo.
 Ejecuta lienzos a color con tema de figura humana mediante el análisis y la interpretación.
VI. CONTENIDOS

I UNIDAD

ESTUDIO DE LA FIGURA HUMANA EN SU ESTRUCTURA COMPOSITIVA Y


CROMATICA.

CAPACIDADES

 Ejecuta trabajos pictóricos incidiendo en la composicion de la figura humana.


 Aplica los aspectos cromáticos (carnación) en la solución del tema figura humana.

Conceptual Procedimental Actitudinal


 Canon, proporcion y  Asume de modo
modulo.  Conoce y aplica la profesional su rol de artista-
 El color, materiales y carnación en todas sus investigador.
útiles. variantes.  Trabaja con imaginación y
 El color de la piel  Utiliza luz natural y perseverancia
- Gamas armónicas. artificial, cuidando el
- Gama fría y cálida. volumen y los pasos entre
- Gama quebrada. luz y sombra.
 Sombra y luz en la figura.  Emplea luz natural y
 Carnaciones y luces. artificial para obtener
 Luz natural y artificial. atmósferas interesantes.
 El ojo humano y la cámara  Ejecutan trabajos mediante
fotográfica la observación y la
utilización de fotografías
.

II UNIDAD

ESTUDIO DE LA FIGURA HUMANA EN SUS RASGOS ANTROPOMORFICOS-TECNICA


MIXTAS

CAPACIDADES
 Aplica la figura humana incidiendo en sus rasgos antropomorficos.
 Aplica tecnicas pictoricas mixtas en la solución pictórica de la figura humana.

Conceptual Procedimental Actitudinal


o La figura andina y o Realiza trabajos integrando o Valora y asume que la
occidental: con el tema de la figura técnica (oficio) se desarrolla
o Raza cobriza andina y occidental por medio del
o Raza blanca. o Ejecuta trabajos prácticos adiestramiento-
La figura y su entorno con temas de figura andina concentración-
o Tecnicas mixtas. y occidental. entrenamiento.
o Realiza viajes a zonas
rurales para integrar la
figura con su entorno
natural.
o Elabora pinturas de figura
humana con tecnicas
mixtas.

VII. MATERIAL EDUCATIVO


 Pinceles, brochas, disolventes.
 Oleo, acrílico.
 Tableros, caballetes, bastidores, mesas, etc.
 Pizarra, plumones.
 Cámara fotográfica mecánica y digital, filmadora, computadora y cañón multimedia, etc.

VIII ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO

M A M J J

UNIDADES 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

ESTUDIO DE LA X X X X X X X X X X
F.H. DESNUDA,
FACTOR
CROMATICO
COMPOSITIVO
ESTUDIO DE LA
FIGURA HUMANA X X X X X X X X X X
EN SUS RASGOS
ANTROPOMORFIC
OS-TECNICA
MIXTAS
.

IX. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Sesiones teóricas Sesiones practicas Interacción docente-alumno


- Explicación. - Demostraciones prácticas. - Comunicación horizontal.
- Análisis de fichas - Talleres - Ínter aprendizaje.
- Lecturas. - Trabajos grupales e - Círculo de estudios
- Exposiciones individuales. - Sinergia
- Diálogos. - Actitud cooperativa.

X. EVALUACIÓN
1. PRINCIPIOS.- Alentadora, participativa, constructiva y continua.
2. MOMENTOS.- Inicio, proceso y salida.
3. CRITERIOS.-
PROCEDIMENTAL: Presenta trabajos, expone trabajos.
CONCEPTUAL : Domina conceptos, demuestra capacidad de investigación y análisis.
ACTITUDINAL : Iniciativa, creatividad, participación, responsabilidad, asistencia y
puntualidad.

PROCEDIMIENTO INSTRUMENTOS
- Pruebas productivas. - Trabajos artísticos.
- Pruebas de ejecución, manipulación o - Exposiciones.
prácticas.

XI. BIBLIOGRAFÍA

 DE LA TORRE, Saturnino. “Creatividad aplicada” Edit. Escuela Española.


 PARRAMON, José “El gran libro del retrato” Edit. Parramon.
 PARRAMON, José “Figura” Edit. Parramon
 “Anatomía para artistas” Edit. Leda
MOREAUX, Arnould “Anatomía artística del hombre”. Edit. Norma

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Prof. Richard Peralta Jiménez

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