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Índice
II. TERMOREGULACIÓN. EJERCICIO EN CONDICIONES DE
CALOR.
REGULACIÓN TÉRMICA
La Temperatura del cuerpo humano es regularmente de 37ºC, aproximadamente.
Los órganos internos son más activos metabólicamente hablando, que los tejidos
periféricos, por lo que tienen una mayor temperatura. La temperatura de estos órganos
internos varía menos que la de los tejidos superficiales, que pude tener "grandes"
variaciones.
Los factores que (en general) pueden inducir grandes cambios de temperatura en la
superficie corporal se enuncian en el cuadro 1:
2- Cambios metabólicos.
4- Temperatura ambiente.
6- Sudoración.
7- Corientes de aire.
8- Humedad relativa.
Hay que recordar, todo el tiempo que se piense en cambios de temperatura (producción
de calor) y ejercicio, que el organismo produce en reposo unas 75 Kilocalorías por hora,
mientras que en ejercicio a producir unas ?1500 Kcal! por hora. Y que este aumento tan
grande de calor tiene que eliminarlo. De hecho uno de los problemas en los ejercicios
intensos y continuados es eliminar el calor que se produce. En la eliminación de ese
calor, se consume energía y si no se puede eliminar bien, o las condiciones climáticas
impiden su eliminación o aumentan ese calor, se producen disminuciones en el
rendimiento deportivo o incluso problemas médicos.
En la Figura 1 , se resume el balance entre las pérdidas y las ganancias de calor
Calor
metabólico
Calor ambiental
Ganancia Pérdidas
de calor de calor
corporal.
La temperatura interna, también llamada Central, cuando sube hasta valores de 41ºC es
a menudo MORTAL. Aunque se han descrito casos en los se ha soportado una
temperatura de 42ºC durante unas horas.
El ejercicio muy intenso puede subir la temperatura central hasta los 40?C.
Por otro lado, la temperatura más baja registrada en una persona ha sido 17,7ºC con una
frecuencia respiratoria de 3 respiraciones por minuto.
Es decir la temperatura interna del organismo humano varía en un rango muy pequeño,
y variaciones pequeñas de esa temperatura pueden resultar mortales, por lo que su
regulación es muy importante.
Sin embargo, los cambios en la temperatura de la superficie corporal pueden ser muy
grandes.
MECANISMOS DE REGULACIÓN
La regulación de la temperatura del organismo, está controlada por el Hipotálamo, que
actúa como "sensor térmico", que recibe y mide la información sobre la temperatura en
diferentes puntos del cuerpo, luego integra toda esa información y por último actúa
como controlador de los diferentes mecanismos que pone en marcha.
a. Sensor térmico.
En diferentes partes del cuerpo humano, hay receptores termosensibles que miden los
cambios en temperatura. Muchos de ellos son extra-hipotalámicos, sobre todo en la piel
y en la venas profundas musculares, aunque su importancia es relativa.
b. Integrador.
Cuando el hipotálamo activa mecanismos para perder calor los hace en el ÁREA
ANTERIOR y cuando es para conservar calor en el ARMA POSTERIOR. Un arma
inhibe a la otra cuando está activa.
Es muy importante conocer que el "set point", no está siempre fijo y que puede variar.
Las situaciones fundamentales en las que varía el set point son :
El ciclo menstrual.
?La aclimatación !.
REGULACIÓN DE LA TEMPERATURA
HIPOTÁLAMO Cerebro
piel
Cerebelo
Tronco del
encéfalo
Médula
tiritar
vasoconstricción
Figura 2. Esquema de las funciones del Hipotálamo en la Termoregulación y de los mecanismos que
controla.
M+R+K+C+E+W+S=0
R. RADIACIÓN
Loas cuerpos negros son los que absorben todas las radiaciones que le llegan y cuerpo
BLANCO es aquel que refleja toda la radiación que recibe.
El cuerpo humano es casi un "cuerpo Negro" pues absorbe casi toda la radiación que
cae sobre él. (por eso es importante el ponerse ropa ligera por supuesto cuando se hace
ejercicio, pues la ropa según el tejido hará el cuerpo más blanco es por ello que en el
desierto cubren con ropa blanca y amplia la mayor parte del cuerpo.
La superficie del objeto también es importante, así por ejemplo las superficies
lisas absorben más que la rugosas.
K. CONDUCCIÓN
AISLANTES: Sustancias que no conducen el calor fácilmente. Por ejemplo el aire y los
no- metales.
Así por ejemplo el cuerpo de un deportista sólo con pantalón deportivo o bañado tendrá
más estrés térmico (mayor pérdida de calor y más posibilidad de hipotermia) a 10ºC en
el agua que a 10ºC en el aire.
Figura 3. Diferencias en los cambios de temperatura, entre el ejercicio en agua (natación) y en aire
(ciclismo).
Hay que recordar que la grasa es mejor aislante que el músculo
El grosor de la superficie aislante es muy importante, por lo que hay que tener en
cuenta, el % de grasa corporal y el aire que queda en las capas de ropa y en la ropa
esponjosa.
K. CONVECCIÓN
La convección entre dos medios (el intercambio de calor por convección) requiere que
uno de los medios esté en movimiento. Por lo que afectará fundamentalmente a fluidos
y a gases, y en el caso de deportes a los relacionadas con agua y aire. A el medio en
movimiento se le denomina corriente de convección.
CALIENTE>>>>>>>>>>FRÍO
1- La corriente de convección
4- El gradiente de temperatura
5- La superficie expuesta
Los ejemplos más clásicos serían el de los vientos frescos que en un día de temperatura
moderada enfriarán mucho el deportista y el otro ejemplo clásico sería el de la sangre
caliente (de los órganos activos>) que va (y transporta calor por convección) a los zonas
del cuerpo de la periferia, que están más frías.
Pérdidas de calor por la piel
E. EVAPORACIÓN
Definición: Cuando un cuerpo pasa del estado líquido al gaseoso. Este proceso necesita
calor (absorbe calor).
a-Perspiración insensible
b-Sudoración: Térmica
No-térmica (Nerviosa)
c-Respiración
Con la sudoración, en ejercicio intenso y/o a altas temperaturas, las cantidades que se
pueden perder por evaporación, varían mucho y son a veces muy elevadas (1,5 ó 2 litros
de sudor a la hora).
En zonas de humedad relativa elevada la evaporación es mucho más lenta por lo que se
pierde calor más lentamente. Es por ello que los ambientes muy húmedos, son más
estresantes para el deportista, que los ambientes calientes y secos, ya que cuando el
cuerpo en ejercicio trata de eliminar calor mediante la evaporación del sudor, al no
evaporarse el sudor por la humedad alta, no se pierde calor en la piel y no se elimina
calor (peligro de golpe de calor) y se sigue sudando incluso más, para intentar eliminar
el calor (peligro de deshidratación).
INTERRELACIÓN
a) la temperatura ambiente
b) la humedad relativa
c) la temperatura central.
---------------------------------------------------------------------------------------
25ºC 67 % 10 % 23 %
30ºC 41 % 33 % 26 %
35ºC 4% 6% 90 %
Mecanismos para el balance térmico.
-La regulación térmica está bajo el control del Hipotálamo que percibe la información
térmica de varias fuentes, la integra, y controla las respuestas del organismo. Estas
respuestas están encaminadas a la conservación o a la disipación del calor corporal
interno.
Hasta ahora hemos visto los medios físicos mediante los que el calor puede
intercambiarse y los mecanismos de control con los que el organismo humano, regula y
mantiene estable la temperatura interna.
I- Vasodilatación
II- Sudoración
Además hay otros mecanismos menos importantes.
I. VASODILATACIÓN
Regulación: Está regulada por la porción anterior del Hipotálamo, que controla el
flujo de sangre a través de los vasos sanguíneos profundos y superficiales.
Figura 6. Esquema del concepto de concha central. a) Calor concentrado en órganos vitales. b)
calor disipado hacia la superficie corporal.
Con la vasodilatación el flujo de sangre hacia la periferia del cuerpo aumenta, con lo
que se envía calor a la periferia mediante:
Consecuencias de la Vasodilatación.
El aumento del flujo sanguíneo en las zonas periféricas implica la disminución de flujo
en otras áreas. Como la presión sanguínea debe de ser mantenida:
Por todo ello a algunos deportistas, el calor les hace disminuir el rendimiento, pues en
su regulación de flujo hace que a los músculos le llegue menos sangre.
II. SUDORACIÓN.
Glándulas Sudoríparas.
1- Apocrinas
2- Ecrinas
Están glándulas secretan un líquido acuoso, con moléculas lipídicas, con algo de
color, y con ligero olor .
-Axilas e ingle
El sudor de las glándulas ecrinas es una ultrafiltración del plasma, con una composición
muy similar a él, salvo en las proteínas, pero con una concentración menor (hipotónico).
Agua
Sodio
Cloro
Potasio
También contiene:
Urea
Acido Láctico
CO2
PO4
Magnesio
Nitrógeno
Bicarbonato Sódico
Hierro
Zinc
Si la piel se mantiene bastante seca, es decir si hay una gran evaporación del sudor, la
primera consecuencia de la sudoración es una gran pérdida de calor.
Al inicio de una sudoración grande hay un paso de agua del espacio intersticial al lecho
vascular, lo cual hará que aumente el Volumen plasmático.
Existen otros mecanismos, menos importantes, que utiliza el organismo para perder el
calor excesivo.
-Vestimenta.
Con todo ello, el Gasto Cardíaco Máximo disminuirá, con lo que la capacidad de trabajo
aeróbico máximo y el rendimiento aeróbico bajarán.
Un problema más grave será cuando se produzca una pérdida grande de líquido, debida
a la deshidratación.
En las Figuras 7, 8 y 9, se pueden apreciar las diferencias tan claras entre el ejercicio
realizado en condiciones de calor y el realizado en condiciones de frio, expresado en
diferentes parámetros fisiológicos.
Ejercicio en calor y en frio.
NIÑOS Y CALOR
A continuación expondremos algunas de las diferencias que existen entre los niños y los
adultos en cuanto a la termoregulación y a la disipación del exceso de calor corporal.
1- Los niños tienen de un 35 a 40% mas de superficie corporal por kilo de peso, que los
adultos, con lo que tienen más superficie de intercambio de temperatura (esto puede
suponer para algunas cosas una ventaja y para otras una desventaja).
2- Los niños gastan de un 20 a un 30% más de energía por kilo de peso, caminando o
corriendo que los adultos (son menos eficientes o económicos), por lo que producen
relativamente más calor metabólico, para el mismo trabajo.
3- Los niños sudan menos. Tienen el mismo número de glándulas sudoríparas que los
adultos, pero producen menos sudor.
4- Los niños, de una manera instintiva, beben menos que los adultos, por lo que se
deshidratarán más fácilmente.
En resumen. Los niños tienen más facilidad para sufrir lesiones debidas al calor.
NIÑOS ADULTOS
*Mayor cociente área/masa corporal *Mayor intercambio de calor entre la piel y el ambiente
*Mayor liberación de energía, *Mayor producción de calor metabólico por kilo de peso.
caminando y corriendo.
en reposo y en ejercicio.
*Menor Gasto Cardíaco, para una *Menor capacidad para la convección de calor de, de centro a periferia.
ACLIMATACIÓN AL CALOR
La aclimatación al calor incluye una serie de adaptaciones entre las que destacan; una
disminución en la Frecuencia Cardíaca en ejercicio, en la Temperatura rectal, en la
percepción de fatiga y un aumento en el Volumen Plasmático y en la cantidad de
sudoración.
periférica al inicio
de sudoración. 9
Figura 10. Cambios en Frecuencia cardíaca en esfuerzo, en temperatura rectal y de la piel, con la
aclimatación al calor. Estudio realizado por S.M. Horvath en 1943.
En la Figura 11, se aprecian las diferencias en temperatura y en frecuencias cardíacas
durante el ejercicio físico de una persona aclimatada al calor comparada con otra no
aclimatada.
Aclimatación al calor.
No aclimatado
Aclimatado
4- Tener en cuenta que los primeros 5 días son los más problemáticos, hasta que se
adapta el sistema cardio-circulatorio.
5- Los deportistas con un nivel bajo de entrenamiento no deben de intentar entrenar y/o
competir en ambientes muy calurosos, hasta que alcanzan un nivel bueno de condición
física. Ya que los primeros 5 días de adaptación al calor son "críticos" para el sistema
cardio-vascular.
7- La aclimatación hay que hacerla de una manera gradual. Aumentando las cargas de
entrenamiento (sobre todo en tiempo de entrenamiento) de una manera progresiva.
9- Hay que controlar diariamente el peso del deportista, durante la aclimatación. Para
detectar con rapidez los déficits en líquido. Si baja más del 6% del peso corporal, hay
que bajar las cargas de entrenamiento.
12- Aunque el deportista esté aclimatado al calor, las sesiones de entrenamiento con
repeticiones de alta intensidad, deben realizarse en las horas frescas del día. El
entrenamiento de baja intensidad puede realizarse en las horas calientes del día.
Entre los muchos problemas que pueden derivarse de un calor excesivo, resumimos a
continuación los más importantes, sus causas, sus síntomas clínicos, su tratamiento y su
posible prevención. Algunos de estos problemas son frecuentes, pero otros son muy
raros (aunque muy graves) como el "golpe de calor".
CALAMBRES
+Casos leves:
Prevención: -Aclimatarse.
-Hipoxia cerebral.
-Hiperventilación.
-Infección.
-Hipotensión.
-Visión borrosa.
-Palidez.
-Temperatura elevada.
-Pérdida de conocimiento.
Prevención: -Aclimatarse.
*La lipotimia por calor, indica una predisposición a tener un "golpe de calor".
DEPLECCIÓN ACUOSA.
-Poliuria o diarrea.
Clínica: -Poco sudoración, pero excesiva pérdida de peso.
-Temperatura elevada.
-Hematocrito sube.
-Sed excesiva.
-Confusión mental.
-Orina concentrada.
-Recuperación adecuada.
DEPLECCIÓN SALINA.
-Inadecuada aclimatación.
-Vómitos o diarrea.
-Lipotimia.
-Hematocrito sube.
-Uremia e hipercalemia.
-Recuperación adecuada.
-Aclimatación adecuada.
*La deplecció n salina se desarrolla más despacio (en 3 a 5 días), que la deplección
acuosa.
-Piel seca.
-Temperatura central y de la piel mayor de 40,5 ?C.
-Escalofríos.
-Estado irracional.
-Flacidez muscular.
-Movimientos involuntarios.
-Cianosis y equímosis.
-Vómitos y diarrea.
-Taquicardia.
-Taquipnea.
-Posible coma.
LESIONES EN LA PIEL
Causas: -Humedad mantenida.
-Sobre-exposición al sol.
-Picor en la piel.
-Reposo.
-Examinarse la piel.
-Recuperación adecuada.
-Higiene adecuada.
Como se puede observar, hay varias causas comunes a los problemas por calor, como
son: Inadecuada ingesta de líquidos y/o sales. Mala aclimatación.
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:
Armstrong L.E. y Maresh C.M. The induction and decay of heat acclimatisation in
trained athletes. Sports Medicine 12 (5): 302-312. 1991.
Libro recomendado.
Environment and human performance. E.M.Haymes y C.L. Wells. Champaign, Il. USA.
Human Kinetics Publishers, 1986.
PREGUNTAS DE AUTO-EVALUACIÓN