Mirko Solari Pita Los debates del siglo XIX... La Teoría Social Clásica: Durkheim, Marx y Weber La lógica del Evolucionismo, primera escuela antropológica (siglo XIX) De las castas coloniales al racismo científico: derivaciones ideológicas del Evolucionismo El racismo científico: Antropometría, frenología… El Funcionalismo británico: hacia una síntesis Los diversos Estructuralismos: el Estructuralismo lingüístico (Ferdinand de Saussure) Estructuralismo antropológico (al interior de la Escuela Francesa) El Culturalismo norteamericano: la ruptura con el Evolucionismo
Los antropólogos posteriores abandonaron los supuestos del primer evolucionismo
cultural, evitando pronunciarse sobre concepciones generales de la cultura, razón por la que se centraron en estudios concretos. Fruto de esta reacción fue la aparición del historicismo cultural y del difusionismo. Con Franz Boas, en los Estados Unidos, la antropología cultural deja de considerarse como un estudio general de toda cultura, para pasar a ser un estudio descriptivo y comparativo de los rasgos culturales de pueblos determinados, considerando la cultura como un proceso particular para cuyo estudio debe practicarse el trabajo de campo y una metodología naturalista e inductivista. Al mismo tiempo, y bajo la influencia de la escuela americana de Franz Boas, se desarrollaron las corrientes psicologistas de la cultura encabezadas por Margaret Mead, Ruth Benedict y Ralph Linton. Esta escuela considera que la cultura específica de una sociedad es la causa esencial de la estructura de la personalidad de sus miembros. En este contexto surgió la tesis del relativismo cultural, que abandonó toda pretensión de pensar la cultura para estudiar las culturas (https://www.ecured.cu/Antropología_cultural) La huella del Materialismo Cultural en la Antropología
El antropólogo norteamericano Marvin Harris (1927-2001) ha estudiado las
culturas de los grupos sociales mediante la hipótesis de que toda cultura es, por más que aparente otra cosa, siempre una manifestación de la conducta social que responde a una necesidad social material. La cultura es, en este sentido, funcional a las necesidades materiales. Por ejemplo, el culto y protección de las vacas en la India, aunque se presente en forma de veneración religiosa, obedecería más bien a su consideración, implícita, como recurso. Las vacas serían más valiosas como productoras de abono que como alimento, de modo que la población India habría desarrollado un símbolo religioso para ellas funcional para una estrategia adaptativa al medio de aquella sociedad (https://www.monografias.com/docs115/cultura-y-normas/cultura-y-normas.shtm l). Los estudios subalternos: la huella de la reflexión hindú Para comprender la Postcolonialidad: mapa de la experiencia colonial en el mundo Estudios postcoloniales: la noción de raza Perspectivismo en las sociedades amazónicas: hacia una síntesis…
El pensamiento amerindio tiene una cualidad que es la cualidad perspectiva. ¿Qué es
esto? Que el mundo es habitado por distintas especies de sujetos o personas humanas y no-humanas que lo ven según diferentes puntos de vista. Esto relativiza el dualismo entre naturaleza y cultura y también entre humano y no-humano. los hombres se ven a sí mismos como hombres, como seres humanos, y ven a los animales como animales, pero los animales ven a los seres humanos como hombres y se ven a sí mismos como hombres y ven su comida, toda su forma de vida, con un espíritu, con una forma social humana. Los shamanes, que son aquellos que comunican las diferentes perspectivas, son ellos, en nuestros términos, los articuladores cosmológicos, y los que toman los perceptos y arman las categorías que permiten comunicar esas visiones cruzadas: las visiones de los animales, las visiones de los humanos. Para llegar a proponer el perspectivismo, Viveiros de Castro retoma la idea de Deleuze acerca de que “El punto de vista crea el objeto y crea el sujeto” (Pablo Wright, Perspectivismo amerindio. Notas antropológicas desde una crítica postcolonial, 2016). Hacia una crítica del Perspectivismo (o de su uso acrítico)
“Dado el desmedido y acrítico uso de esta corriente como modelo de interpretación de
sistemas religiosos, cosmologías y epistemologías indígenas, se hace necesaria entonces una correcta contextualización histórica y cultural de las perspectivas teóricas utilizadas para su investigación, así como de los lugares de enunciación geopolítica a través de las cuales son construidas e interpretadas por las disciplinas académicas. En este sentido, se considera que una crítica postcolonial historiza críticamente estas teorías, facilitando la identificación de estereotipos, lugares comunes y supuestos que solo en la superficie parecen superar esquemas de análisis previos, cuando en realidad potencian la esencialización de alteridades étnicas, apartándolas de su lugar dentro de procesos históricos, políticos y nacionales en donde ellas adquieren sentidos complejos, multívocos plenos de una densidad simbólica cuyas texturas deben desentrañarse solamente en la historia, la cultura y las espacialidades nacionales y regionales” (Wright, Pablo, 2016:10). Bibliografía obligatoria de la Unidad 1
- Leach, Edmund R. (1976) Sistemas políticos de la Alta Birmania. Estudio sobre
la estructura social Kachin. Barcelona: Anagrama. - Koonings Kees y Patricio Silva (1999).Construcciones étnicas y dinámica sociocultural en América Latina, Quito: Edit. Abya-Yala. Disponible en: https://core.ac.uk/download/pdf/84695862.pdf. - Ortner, Sherry (2016). Antropología y teoría social: Cultura, poder y agencia. Buenos Aires: UNSAM. Disponible en (parcial): http://pdfhumanidades.com/sites/default/files/apuntes/t3.%20Ortner.pdf.
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