INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

MARÍA MONTESSORI

SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS
Carrera profesional : Enfermería Técnica
Módulo profesional : Atención Primaria en Salud
Unidad didáctica : Actividades en Epidemiología
Docente responsable : Alex Andre Yana Chambi
Ciclo : Primero
Pre-requisito : Ninguno
N° de créditos : 4 créditos
N° horas de la unidad didáctica : 100
Plan de estudios : 2018
Turno : Mañana
Sección : A
Fecha de inicio : 1 de Marzo del 2021
Fecha de finalización : 23 de Julio del 2021

II. SUMILLA
La unidad didáctica brinda una visión general y critica de la evolución y funciones de la
epidemiologia, con ello se proporciona los elementos teóricos que le permitan al alumno conocer
sobre: Conceptos básicos en epidemiologia, variables demográficas, mecanismos de transmisión
de enfermedades contagiosas, factores influyen en la aparición de enfermedades no
transmisibles, así como conocer las principales medidas de prevención de las diferentes
entidades nosológicas frecuentes en el Perú. .
III. UNIDAD DE COMPETENCIA VÍNCULADA AL MÓDULO
Unidad de competencia N°1: Realiza actividades de promoción de la salud con enfoque
intercultural, de acuerdo con la situación local de salud, política sectorial, nacional, regional y la
normativa vigente.

IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Planifica, organiza y realiza servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la persona
familia y comunidad considerando los niveles de prevención y atención en salud, según el grado
de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo las normas de
Bioseguridad y protocolos establecidos.

V. INDICADORES DE LOGRO
 Identifica la importancia de la Epidemiología en su formación profesional.
 Utiliza los conocimientos básicos de Actividades en Epidemiología para el correcto
reconocimiento de enfermedades sujetas a vigilancia epidemiológica.
 Aplica conocimientos básicos de Actividades en epidemiologia en el llenado de las fichas
de notificación epidemiológica, manteniendo relación empática.
 Interpreta proceso salud enfermedad de las principales patologías de nuestro medio
según aula epidemiológica del MINSA.

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

1. Reconocer el papel fundamental que cumple la motivación en el desarrollo personal del ser
humano utilizando herramientas que permitan mejorar su control emocional, así como
desarrollar habilidades sociales que le permitan mejorar sus relaciones interpersonales
2. Analizar diferentes tipos de fuentes de información aplicando técnicas de estudio interiorizadas
en situaciones de aprendizaje dirigidas, que le permitan realizar actividades académicas propias
de la formación profesional
VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Horas sincrónicas Horas asincrónicas HORAS
ELEMENTOS DE CAPACIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TOTALES
Identificar las Conceptos y generalidades de la ACTIVIDAD 1 3 1 4
epidemiología Epidemiología
Definición
Objetivos
Evaluación de inicio
Describe las principales aplicaciones de la ACTIVIDAD 2 3 1 4
epidemiologia en nuestro medio. Aplicaciones de la Epidemiologia.
Reconoce los principales componentes de la ACTIVIDAD 3 3 1 4
triada ecológica y su relación en el proceso Triada Ecológica- Epidemiológica
salud enfermedad.
Realiza la cadena epidemiológica del proceso ACTIVIDAD 4 3 1 4
salud enfermedad. Cadena epidemiológica.
ACTIVIDAD 5 3 1
Evaluación de proceso 4

Reconoce y analiza las causas del proceso ACTIVIDAD 6 3 1 4

salud enfermedad. Causalidad en Epidemiologia
Identifica de forma adecuada el proceso salud ACTIVIDAD 7 3 1 4
enfermedad. Proceso salud enfermedad
Identifica los periodos y etapas de la historia ACTIVIDAD 8 3 1 4
natural de la enfermedad aplicándolos a las Historia natural de la enfermedad
principales patologías de nuestro medio.
Reconoce la importancia de los indicadores de ACTIVIDAD 9 3 1 4
salud. Indicadores de salud
ACTIVIDAD 10 3 1 4
Evaluación de proceso
Identifica las enfermedades transmisibles de ACTIVIDAD 11 3 1 4
nuestro medio según MINSA. Clasificación de las enfermedades transmisibles
Identifica las enfermedades no transmisibles ACTIVIDAD 12 3 1 4
de nuestro medio según MINSA. Clasificación de enfermedades no transmisibles
Identifica las enfermedades Zoonosicas de ACTIVIDAD 13 3 1 4
nuestro medio según MINSA. Enfermedades Zoonosicas
Identifica las enfermedades Metaxenicas de ACTIVIDAD 14 3 1 4
nuestro medio según MINSA. Enfermedades Metaxenicas
ACTIVIDAD 15 3 1 4
Evaluación de proceso

Identifica los principales términos de epidemia ACTIVIDAD 16 3 1 4

pandemia endemia y brote y su importancia en Epidemia
el proceso salud-enfermedad Pandemia
Endemia
Brote

Reconoce las principales enfermedades ACTIVIDAD 17 3 1 4

sujetas a vigilancia epidemiológica. Vigilancia Epidemiológica
Identifica el proceso de vigilancia ACTIVIDAD 18 3 1 4
epidemiológica de las principales Notificación en epidemiologia
enfermedades según MINSA.
Identifica las fichas epidemiológicas y realiza su ACTIVIDAD 19 3 1 4
correcto llenado. Herramientas de vigilancia
ACTIVIDAD 20 3 1 4
Evaluación final
VIII. RECURSOS DIDACTICOS
Computadora, cañón multimedia, plumones paleógrafos.

IX. METODOLOGÍA
La Unidas Didáctica se desarrolla en la modalidad presencial con sesiones de aprendizajes
teóricos y prácticos.
o Lluvia de ideas
o Exposición dialogada
o Demostración - Re demostración
o Exposición
o Trabajo en grupo

X. EVALUACIÓN
Requisitos de aprobación

 Logro de capacidades terminales

 Asistencia mayor al 70%
 Obtener nota mínima igual o mayor a trece
 Ejecución de procedimientos prácticos
 Participar en actividades institucionales

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA EN BIBLIOTECA VIRTUAL
1.- Henquin R. (2013) Epidemiología y estadística Corpus Editorial.
2.- Lopez F. (2016) Epidemiologia enfermedades transmisibles y cronicodegenerativas Editorial el
Manual Moederno.
3.- Martinez F. (2012) Vigilancia Epidemiologica Editorial Mc Graw- Hill España.
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
UNSA (2011) Salud Publica II Año 2011 Arequipa.
Epidemiology en: http://www.who.int/topics/epidemiology/en/
Enfermedades y condiciones en: http://www.cdc.gov/DiseasesConditions/
Información estadística en salud: http://www.minsa.gob.pe/index.asp?op=2

PAGINAS WEB
http://www.dge.gob.pe/portal/

http://www.minsa.gob.pe/.

http://aulavirtual.dge.gob.pe/epi/

http://www.dge.gob.pe/portal/

DOCENTE