INSTITUCION EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO “EDUCANDO

PARA
GUÍA DE TRABAJO EN LÍNEA LA
EXCELENCIA”
Elaborado: 15/05/2020

ÁREA: ESPAÑOL GRADO: 601 - 608 PERÍODO: IV ASIGNACIÓN: 19/10/21

INTENSIDAD 5 horas
Docente 1 JAMES MENA CUESTA Agregue No. Tel. 3148775791 Código
Código para Classroom 601 2jw5yai 602 jfbu4nk 603 2juigbl 604 g2652i6
realizar la
entrega: Docente 2 CARLOS ARTURO LEÓN R Agregue No. Tel. 3156806300 Código
Classroom 605 vndw2sj 606 jsumyz2 607 jpndeho 608 in72wxd

Los docentes atenderán sus inquietudes únicamente en el horario establecido

Define con claridad una temática de su entorno, para la

COMPETENCIA /DBA O ESTANDAR elaboración de un texto de tipo narrativo.

MEDIOS O FORMAS DE ENTREGA

CRITERIOS DE ENTREGA

1. Puntualidad para la entrega del

trabajo. GUÍA NO ENTREGABLE (NO CALIFICABLE) No. 1
2. Letra legible. Esta guía deberá desarrollarse en los tiempos acordados, y NO
3. Buena presentación personal de los se enviará evidencias o producto al maestro titular. Si tiene
trabajos, evitar tachones y enmendaduras. preguntas o interrogantes, podrá hacerlo dentro del horario
4. Marque su trabajo con nombre establecido.
completo y grado.
RECURSOS Y FUENTES

Secundaria: Video para 6, https://www.youtube.com/watch?v=1b4zfLc5M54

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS PLANTEADAS
(Especifique en este formato las actividades de mejoramiento propuestas al estudiante)
Actividades de realimentación:

CUARTO PERIODO ACADÉMICO:

Email: luiscarlosgalan1997@hotmail.com – Carrera 3 Nº 17 – 20 B. Popular. Puerto Gaitán Meta

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TEMATICAS 4 PERIODO

1. MECANISMOS DE COHERENCIA Y COHESIÓN

2. PALABRAS POLISÉMICAS
3. SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
4. MIMOS
5. TITERES
6. USOS DE C, S Y Z

Actividades de Exploración.

TEMA: COHERENCIA Y COHESIÓN

Objetivo General:

Comprende la importancia de la coherencia y la cohesión en

la redacción de textos.

¿Qué son la coherencia y la cohesión?

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Para que un texto sea comprensible y se pueda identificar el tema que aborda, es necesario que su
construcción interna presente dos elementos cruciales que de seguro has escuchado alguna vez:
coherencia y cohesión.

¿Qué es la coherencia?

Es un recurso lingüístico formal que tiene la finalidad de organizar el texto de manera tal que las
ideas presenten conexión entre sí para entregar un mensaje comprensible.

¿Cómo saber si un texto es coherente?

Si puedes responder la pregunta “de qué se trató lo que leí”, entonces sí había coherencia en él.

Existen dos tipos de coherencia:

 Coherencia global: se observa cuando a lo largo de un texto, ya sea de una o quinientas

páginas, es posible determinar una idea clara o un tema preciso.

 Coherencia local: corresponde a las relaciones que se establecen en las distintas partes de un
texto, entre oraciones y párrafos.

Ejemplo:

El síndrome de Asperger es un trastorno del neuro-desarrollo que afecta al funcionamiento social,

la comunicación y el lenguaje, la capacidad motora y las actividades e intereses del individuo que lo
sufre, pese a que la inteligencia es normal.

Actualmente el síndrome de Asperger ha sido descatalogado del manual de criterios

diagnósticos DSM-5 y esta categoría ha pasado a estar englobada dentro de los trastornos del
espectro autista. Sin embargo, cabe explicar aquí sus causas, síntomas y señales para poner en
contexto una etiqueta diagnóstica que fue ampliamente usada durante las últimas décadas.

La causa del síndrome de Asperger parece ser la disfunción de varios circuitos cerebrales, y las
zonas afectadas son la amígdala, los circuitos fronto-estriados y temporales y el cerebelo,
estructuras que están involucradas en el desarrollo de la relación social.

En cada párrafo, es posible comprender el tema central, pues las ideas son claras y concretas.

¿Comprendes ahora la importancia de la coherencia? Además, esta no sería posible si no existiera la

cohesión.

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¿Qué es la cohesión?

Es una propiedad fundamental del texto que le proporciona sentido tanto a los enunciados (frases
u oraciones) como al conjunto de estos.

La cohesión de un texto dependerá de la distribución y el orden de los elementos que

componen una oración, estos pueden ser palabras que funcionan como conectores o signos de
puntuación.

Ejemplo:

A) Caminé, caí, me puse de pie

B) No iré a la playa, sino al río

En el ejemplo A, se utiliza la coma para separar los elementos que constituyen el enunciado, mientras
que, en el B, se aplica la coma y un conector “sino”. Ambos son comprensibles, por lo tanto, se puede
decir que tienen cohesión.

CONECTORES TEXTUALES

Los conectores textuales son palabras o frases de transición

que dan continuidad y coherencia a los textos. Además, dan
fluidez al escrito porque conectan las oraciones y los párrafos
del texto. De esa manera el escrito lleva al lector en forma
lógica y coherente a través de todo el texto para que capte su
sentido y lo comprenda. También sirven para introducir una
idea nueva. Los conectores se colocan al principio de una
oración o de un párrafo. El escritor debe tener presente que
es importante seleccionar la palabra o frase de transición
(conector) de acuerdo con la idea que desea expresar.

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Fuente:

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Actividades de afianzamiento.
Colocar como título en tu cuaderno antes del desarrollo de esta guía de aprendizaje 2021 ESP ACT
1 COHERENCIA Y COHESIÓN.

ESCRIBE TU NOMBRE COMPLETO Y EL GRADO AL QUE PERTENECES. AHORA SI

INICIA A DESARROLLAR LA ACTIVIDAD.

1. Teniendo en cuenta la anterior información y lo que aprendiste

responda:

a. ¿De qué depende la cohesión de un texto?

b. ¿Qué es la coherencia local?
c. ¿Cuántas y cuáles tipos de coherencia hay?
d. ¿Qué es la coherencia?
e. ¿Qué es la coherencia global?
f. ¿Qué es la cohesión?

2. Trata de mejorar la cohesión de estos breves textos:

a) El otro día en la calle me encontré con unos amigos. Los amigos me contaron que habían comprado
una moto. Habían comprado la moto con un dinero que habían ganado en verano. En verano habían
estado trabajando para ganar dinero y comprar una moto.

b) Tener animales en casa es muy agradable. También tener animales en casa tiene problemas. Tienes
que sacar a los animales a pasear y tienes que llevarlos al veterinario. Hay personas que no quieren
tener animales en su casa. No quieren tener animales por varios razones. Algunas personas tienen
alergia a los animales. Otras personas no pueden cuidar a los animales.

c) Mis padres vivían en una casa junto a un campo de fútbol. Mis padres siempre van a ver los partidos
de fútbol y antes también iban a ver los partidos. Ahora mis padres viven en el campo. Se mudaron al
campo porque quieren vivir ahora una vida más tranquila y siempre han vivido junto a un campo de
fútbol. Hay mucho ruido junto a un campo de fútbol.

3. Qué aprendiste del video.

Actividades transversales o PIAR

DAR EL SIGNIFICADO DE CADA UNO DE LOS CONECTORES DE LA SIGUIENTE TABLA Y

DAR UN EJEMPLO.

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CONECTOR SIGNIFICADO EJEMPLO

ENCIMA

DE TODOS MODOS

AÍN ASÍ

EN CAMBIO

DE AHÍ QUE

EN RESUMEN

IGUALMENTE

Café

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Actividades de recuperación de tiempo

TEMA: LOS CONECTORES

Nota: Recuerda que solo debes desarrollar las actividades (taller de esta sección) no copiar el tema.

Conectores

Los conectores son las palabras o expresiones que permiten señalar una relación entre dos oraciones.
Por ejemplo: pero, y, aunque, también.

Dependiendo del tipo de conector, se da un sentido diferente a la conexión que se establece. Es

importante conocer la función de cada conector para utilizarlo de forma adecuada y enlazar las
diferentes ideas de un texto.

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El uso de conectores permite una redacción más fluida, favoreciendo la lectura y la comprensión de los
textos. Además de la correcta ortografía y gramática, es uno de los elementos que dan calidad a un
texto.

Los conectores pueden ser simples (si están conformados por una sola palabra) o compuestos (si están
formados por dos o más palabras).

Existen distintos tipos de conectores, según el sentido que se quiera dar a la relación entre los
elementos que une:

 Conectores de orden. Por ejemplo: ante todo, primero, luego, finalmente, para empezar.
 Conectores de énfasis. Por ejemplo: ciertamente, de hecho, hay que resaltar, sin duda, sobre
todo.
 Conectores de tiempo. Por ejemplo: a continuación, más tarde, antes, ahora, entonces,
mientras, luego.
 Conectores de espacio. Por ejemplo: delante, detrás, en medio, bajo, sobre.
 Conectores de causa. Por ejemplo: de modo que, a causa de, así que, así pues.
 Conectores de consecuencia. Por ejemplo: por eso, por ese motivo, entonces, en
consecuencia.
 Conectores de finalidad. Por ejemplo: a fin de, para, con el fin de, con el objetivo de.
 Conectores condicionales. Por ejemplo: si, siempre que, a condición de.
 Conectores de adición. Por ejemplo: además, y, incluso, encima, también.
 Conectores de conclusión. Por ejemplo: así, por lo tanto, por ende, por consiguiente, para
cerrar.
 Conectores de síntesis. Por ejemplo: en conclusión, en síntesis, sintetizando.
 Conectores de oposición. Por ejemplo: no obstante, pero, sin embargo, más que, pero, en
cambio.
 Conectores de explicación. Por ejemplo: es decir, mejor dicho, o sea, así, a saber.
 Conectores de comparación. Por ejemplo: como, al igual que, tal como.

TALLER

1. Responda
a. ¿Qué son los conectores?
b. ¿Qué son los conectores simples?
c. ¿Qué son los conectores compuestos?

2. Con base en lo aprendido, realiza:

a. Tres ejemplos con conectores de adición.

b. Tres ejemplos con conectores de oposición.
c. Tres ejemplos con conectores de orden.

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Retroalimentación
EXPLÍCANOS COMO TE PARECIO ESTA GUÍA
https://forms.gle/FDcy8LkfDoZGfYfe8

¿Te gustaron las imágenes?

¿Te gusto lo que aprendiste hoy?
¿Cuál actividad te agrado más?
¿Cuál actividad fue más difícil?
¿Los colores de la guía te gustan?

NOTAS PARA TODO EL COLEGIO

NOTA 1: Las actividades serán desarrolladas individualmente.
NOTA 2: Si no cuenta con internet para subir su trabajo, un compañero lo puede hacer por usted. Ánimo.
NOTA 3: Los docentes de área y directores de grupo estarán atentos a atender sus inquietudes en los siguientes horarios
PREESCOLAR: 8:00 a.m. A 12:00 m.
PRIMARIA: 8:00 a.m. a 1:00 p.m.
SECUNDARIA: 1:00 p.m. a 6:00 p.m.
NOTA 4: Visite la página https://iecolgalan.wixsite.com/gaitan descarga todas las guías y compártelas con tus amigos

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