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PARA
GUÍA DE TRABAJO EN LÍNEA LA
Elaborado: 15/05/2020 EXCELENCIA”
“En las comunidades y pueblos indígenas la escuela ha tenido como función básica, y acaso durante mucho tiempo la única,
garantizar la inserción de los jóvenes indígenas en la cultura de la sociedad dominante”
Actividades de Exploración.
Actividades de afianzamiento.
• Tomar apuntes
• Responder el formulario de Google https://forms.gle/KDcU6wNS7rZsK3mh9
• Participar de los conversatorios.
• Formular preguntas para los compañeros – plenaria de trabajo
Trabajo en equipo
• Tomar apuntes y subirlos al Classroom
• Realice una relatoría de los aspectos que Ud. considera más relevantes de la Etnoeducación
colombiana resaltando lo Positivo, lo Negativo y lo Interesante - (no mayor de dos páginas).
• Realice un cuadro comparativo destacando las similitudes y diferencias entre los derechos de los
pueblos indígenas y los derechos de las comunidades afrocolombianas.
Actividades transversales
Tomando como referente los aspectos señalados en el cuadro comparativo sobre los derechos de los
grupos étnicos, elaboren un ensayo no mayor de tres páginas,
Café