“Un

Perú para todas y todos”

Nombre y apellidos:………………………………
Fecha:……………………………………………..

ÁREA: COMUNICACIÓN
TEMA:Conocemos personajes que ayudaron al país
PROPÓSITO DESEMPEÑO
Leer un texto Identifica información explícita
informativo sobre que es claramente distinguible
el aporte de de otra porque relaciona con
algunas peruanas palabras conocidas o porque
en la solución de los conoce el contenido del texto y
problemas que se encuentra en lugares
evidentes como el título,
subtítulo, inicio, final ,etc. En
textos con ilustraciones.
Deduce características de
personajes, animales, objetos y
lugares, así como relaciones
lógicas de causa-efecto que se
pueden establecer fácilmente a
partir de información explícita
del texto
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Identifica información
relevante de la lectura y el
aporte para solucionar el
problema presentado,
Subrayando las ideas
principales del texto.
Deduce significados de frases
considerando la información
del texto.
Opina sobre el contenido del
texto que lee a partir de su
propia experiencia
EVIDENCIA
Comparte una fotografía
después de leer el texto y
responder las preguntas
completando las tabla.
Elabora un dibujo creativo en
cartulina o papelote reciclado
con la frase alusiva al “Día
internacional del Buen trato a
la mujer, bajo el lema “Amor
de Familia el mejor escudo
para evitar la violencia.
(Fotografía)

-Observa las imágenes del texto que leerás.

Antes de la lectura

Responde: ¿Sobre qué crees tratará el texto? escribe lo que piensas antes de leer.

-Lee por ti mismo el texto, si presentas dificultad pide

Durante la lectura
ayuda a un familiar.

Él es Walter Velásquez Godoy

Desde muy pequeño quería ser maestro. Lo logró con
mucho esfuerzo y dedicación. También le encantaba
explorar la tecnología; entonces, vio que por la
pandemia las escuelas se cerraron y se preocupó por
los aprendizajes de sus estudiantes. Eso hizo que
creara a un pequeño robot, que llamó “Kipi”, que viaja
a los pueblos donde viven sus estudiantes, para
enseñarles con ingenio y creatividad, así ellos siguen
aprendiendo, de esta manera contribuye con el
aprendizaje de las personas de su comunidad y país.

al crear Kipi
 Un problema tiene solución
En cada lugar de nuestro país, existieron y existen personas que contribuyen con el
desarrollo de su familia y comunidad. Con esfuerzo, constancia, superación y estudio,
alcanzaron sus metas o sueños; incluso, a pesar de tener dificultades. Veamos a algunos
personajes que frente a los problemas de su localidad contribuyeron a encontrar una
solución.

Ella es Laura Esther Rodriguez Dulanto, fue la primera mujer

médica en el Perú en tiempos en los que no se permitían los
estudios secundarios ni universitarios a las mujeres en el
país. Ella dio el primer paso para que las mujeres continúen
en el estudio de la profesión médica en igualdad de
condiciones que los hombres.

Ella es Vania Masías Málaga.

Ella logró ser bailarina de danza contemporánea y ballet. Es
coreógrafa y administradora con mucho esfuerzo y dedicación.
Un día, ella vio a un grupo de jóvenes de Pachacútec, un lugar
con muchas necesidades, haciendo acrobacias en el semáforo.
Ella reconoció sus talentos al observar los giros que realizaban
hacia atrás. ¡Eso es coraje!, dijo; por ello, decidió formar la
Asociación Cultural D1. Así apoyó a muchos de ellos potenciando
sus habilidades y los motivó a ser constantes y a trabajar para

Lograr sus metas. Por ello se le llama Transformadora Social.

Ella es Dionicia Gamboa Vilela.
Desde muy pequeña, quería ser médica o enfermera. Con
mucho esfuerzo y dedicación, llegó a ser bióloga. Mientras
trabajaba como asistente de investigación, vio de cerca a
pacientes con uta y escuchaba sobre la malaria, dengue y
tuberculosis, y quedó tan impactada que decidió investigar
esos males. Hizo un estudio sobre el parásito que causa la

equipo de investigadores para estudiar la enfermedad de la

malaria, por el cual recibió un reconocimiento. Ella sigue en
su lucha para eliminar la malaria.
 Ella es Liz Chicaje Churay, ganadora del premio
medioambiental, solo tenía 16 años cuando abrazó el premio.
Líder indígena del pueblo de Bora en la región Loreto. Asumió
dos roles: madre y activista
Su trabajo en defensa y seguridad de los pueblos indígenas,
la protección y la preservación de la fauna, flora, la
revaloración de la diversidad cultural y los derechos de los
indígenas. Promovió la creación del Parque Yaguas.

¡Todas y todos podemos contribuir para solucionar un problema de nuestra familia y

comunidad! ¡Todo es posible!

Después de la lectura -Responde las preguntas. Encierra tu respuesta.

1.- ¿Cuál es título del texto?

a) Un problema tiene solución
b) Los personajes del Perú
c) Los personajes antiguos

2.- ¿Qué estudió Laura Esther Rodriguez Dulanto?

a) Medicina
b) Enfermería
c) Cocina

3.-¿Qué hizo Laura Esther por el Perú?

a)Fue la primera mujer en obtener el grado de Bachiller en Ciencias.
b) Fue una cantante muy famosa.
c) Fue presidenta del Perú.
4.-¿Qué obstáculos superó?
a) Aprender a cocinar.
b) Iniciar su carrera artística.
c) Terminar la secundaria y estudiar en la Universidad.

5.- ¿Qué logró Vania Masías Málaga?

a) Ser cantante de música peruana
b) Ser bailarina de danza contemporánea y ballet.
c) Ser animadora de fiestas
5.- ¿Qué logró Vania Masías Málaga en los jóvenes de la calle?
d) Impartir en ellos respeto, trabajo en equipo y perseverancia.
e) Todos los jóvenes animaran fiestas.
f) Trabajaran como recicladores.
5.- ¿Cuál de los personajes hizo investigaciones sobre la uta y la malaria?
a) Liz Chicaje Churay
b) Vania Masías Málaga
c) Dionicia Gamboa Vilela

6.- ¿Cuál es la actividad de Liz Chicaje Churay?

a) Elaborar ceramios con arcilla
b) Maestra de niños de nivel primaria.
c) Defender los derechos de los indígenas y el ambiente.

7.- Completa la siguiente tabla.

¿Qué situaciones
de su localidad
identificó?

¿Qué hizo para

contribuir con su
solución?
 ¿Qué situaciones
de su localidad
identificó?

¿Qué hizo para

contribuir con su
solución?

8.- Responde las siguientes preguntas:

 ¿Cómo crees que alcanzaron sus logros estos personajes?

Con mucho esfuerzo y dedicación. Realizando trabajos en su familia.

 ¿Qué quiere decir el autor con la siguiente frase: “¡Todas y todos podemos contribuir
para solucionar un problema de nuestra familia y comunidad!"?

Que todos tenemos que estudiar. Que todos podemos aportar con
la solución a un problema

 ¿En qué se parecen lo que hicieron los personajes de la lectura?

Todos contribuyeron a Todos ayudaron a

solucionar un problema. los niños.

 ¿Qué opinas de lo que hizo Walter Velásquez Godoy al crear Kipi?, ¿por qué?

9.-Evalúa tus aprendizajes.

Criterios Lo Lo estoy Necesito
logré intentado ayuda

Identifiqué información en el texto escrito.

Realicé comparaciones e inferencias.

Opiné después de leer el texto sobre algunas ideas.