HABILIDADES DE COMPRENSION

Nubia Cristina Rueda

Andres Felipe Agudelo Romero

1233499823

Grupo:21

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias de la Educación

Ingeneria Electronica

Competencias Comunicativas

Abril 2020
 INTRODUCCION

Este trabajo tiene como objetivo dar respuestas a los planteamientos sobre conocimientos
previos, elaborar una presentación interactiva en Genially sobre la lectura comprensiva y sus
estrategias, dar respuestas a los planteamientos sugeridos a partir del artículo de opinión y
elaborar unos ejercicios resueltos sobre escucha activa, también se tendrán unas conclusiones
sobre el trabajo acerca de porque es importante la lectura y la escucha activa.
 OBJETIVOS

Objetivo Principal:

- Desarrollar el trabajo propuesto por la profesora con el fin de resolver las dudas
propuestas por el trabajo de las habilidades de comprensión como lo son la lectura y la
escucha activa

Objetivos Específicos:

- Leer atentamente los textos y audios que ha propuesto la profesora con el fin de darle
solución a cada una de las preguntas planteadas por el maestro
- Dar a conocer los conocimientos del autor frente a la lectura y la escucha
- Elaborar presentaciones y las respuestas lo más claras posibles acerca de los temas que se
presentaran en las actividades
 Actividad 1: Conocimientos previos sobre habilidades de comprensión

Encuesta sobre lectura y escucha activa

Preguntas
1. ¿Te gusta leer?
2. ¿Antes de leer un texto estableces
un propósito de lectura y/o planteas
preguntas?
3. ¿Consultas la biografía del autor
del texto cuando es desconocido para
ti?
4. ¿Durante una lectura presentas
dificultades para identificar las ideas
primarias y/o secundarias?
5. ¿Al final de una lectura, elaboras
algún tipo de organizador gráfico
para representar la información más
relevante?
Escucha Activa
6. Cuando estas escuchando,
¿comprendes el lenguaje no verbal?
7. ¿Sueles atender a otras personas al
teléfono u otros asuntos mientras
hablas con alguien?
8. ¿Críticas mentalmente las
expresiones o formas de tu
interlocutor?
Ampliar tu respuesta, en caso de
SI NO ser necesario
Lectura
X
X Normalmente antes de empezar a leer
cuestiono al libro por la portada y me
hace pensar con que me voy a
encontrar
X Es necesario para saber de qué genero
relata el autor en su texto
X Realmente si a una persona le gusta
leer es sencillo determinar las ideas
que manejara el libro, cuento etc.
X Cuando pienso en hablar de un libro
o lectura siempre saco lo más
relevante del mismo para hablar del
mismo
X
X Me parece una falta de respeto
respecto de la persona con la que
estoy hablando presencialmente
X
 9. Cuando escuchas, ¿Muestras
gestos de interés hacia el mensaje
que te transmiten?
10. Cuando no comprendes lo que
una persona te está diciendo, ¿haces
las preguntas necesarias hasta
entenderla?
X Normalmente intento prestar atención
a lo que dice la persona y reacciono
respecto de lo que habla
X Le hablo de lo que sea necesario para
poder entender lo que está hablando

Actividad 2: Lectura comprensiva y sus estrategias

Link Presentación Genially:

https://view.genial.ly/5e8ad85428852a0e0974e6f4/presentation-lectura-comprensiva-y-
estrategias

Actividad 3: Aplicación estrategias para la comprensión lectora

Antes de la lectura
1) ¿Con qué propósito vas a leer el texto?
Con el fin de saber las consecuencias del maltrato infantil, el cual nos puede mostrar todo lo que
puede causar el mal comportamiento de los padres y de las personas con los niños y lo que puede
generar más adelante
2) Escribe dos ideas que tú creas, el autor planteará en el texto a partir del título ““Las
consecuencias del maltrato infantil”

- Idea 1: Las consecuencias que puede traer a corto y largo plazo el maltrato infantil
- Idea 2: Casos que se han dado sobre las causas que han dado el maltrato infantil entre las
familias e incluso en la misma sociedad

3) Consulta la biografía del autor del artículo y completa el gráfico con información relevante.

Ha sido consultor en el
Ministerio de Educación
Nacional de Colombia

Presidente del capítulo

Julián De Zubiría colombiano de la
Asociación de Educadores

Fundador y director desde

1991 de la innovación
pedagógica
Durante y después de la lectura

4) . ¿Hay palabras nuevas o desconocidas para ti en el texto? Escríbelas con su significado en el

siguiente cuadro.

PALABRA SIGNIFICADO
Huraños Que la persona rechaza las muestras de cariño.

5) Identifica las partes del artículo de opinión, resaltando el texto de la siguiente manera:
a. Con color azul el título
Las consecuencias del maltrato infantil
b. Con color naranja el autor
JULIÁN DE ZUBIRÍA
c. Con color gris la introducción
El pedagogo analiza los resultados de diversas investigaciones sobre el castigo físico a los
menores y reflexiona sobre las consecuencias que dichas prácticas generan en el desarrollo de la
personalidad de los niños y en la cultura del país.
d. Con color amarillo la tesis u opinión
En una sociedad tan enferma emocionalmente como la colombiana, es relativamente
comprensible el maltrato. Lo que no debe generar la más mínima duda de la necesidad de
rechazarlo como práctica que viola los derechos humanos, y que expone a la sociedad a
complejos problemas de convivencia en el mediano plazo. En los barrios, los conflictos suelen
resolverse a las patadas; lo mismo en los bares, en las canchas deportivas y en las calles. Nunca
hay que olvidar que hemos convivido con la guerra, las mafias, los secuestros, las masacres, las
desapariciones y el asesinato.
e. Con color verde los argumentos Julián de Zubiría
De tiempo atrás, los educadores sabemos que el auto concepto es uno de los factores más
asociados al éxito en la vida. Es relativamente común que lleguen más lejos, los niños que sienten
más apoyo, seguridad y confianza de sus padres y profesores
En los hogares muy autoritarios se disminuye la comunicación, porque la única voz que se
escucha es la del padre o la madre. Se vive un eterno monólogo. Padre o madre hablan, y el niño
se somete. En cualquier caso, no se sabe lo que quiere el menor, lo que piensa o lo que quisiera
decir
f. Con color rosado la conclusión
Estos niños vivirán como jóvenes y adultos, con mayor tristeza, depresión y soledad. Sin ninguna
duda, son niños más propensos al suicidio, porque carecen de identidad, seguridad, proyectos y
esperanza.

6) Aplica la plantilla al artículo

Plantilla para evaluar artículo de opinión

Estructura Criterios Si/No Observaciones
Titulo ¿Tiene relación con el SI El articulo habla con lo que se
contenido? plantea desde el titulo el maltrato
infantil
¿El título tiene entre 1 y NO Se compone solo de 5 palabras
12 palabras?
Autor ¿Tiene el nombre del autor SI
y la fotografía?
Introducción ¿El párrafo introductorio SI El autor pone en el texto desde el
capta la atención del inicio un texto de Franz Kafka
lector? titulado carta al padre el cual dice
que todo padre debería leer para
que entienda lo que puede causar
el maltrato infantil
Tesis u Opinión ¿Presenta una afirmación NO Realmente todo siempre lo habla
clara de la posición del desde datos y de como para
autor sobre el tema? algunas personas como los
maestros detectan fácilmente a
estos niños pero él nunca da su
opinión literal sobre el tema ya
que todo lo que habla
normalmente son opiniones del
escritor Franz Kafka
 Cuerpo ¿Contiene al menos 3 tipos SI Habla de cómo en los hogares
de argumentos que colombianos las familias son
sustentan la tesis? violentas, muestra cómo se
comportan estos niños cuando
son maltratados y como
identificarlos y además de ello
nos dice que como esto puede
afectarlo a largo plazo a
comparación con otros niños
¿Cada argumento se SI Lo divide en varias partes con el
desarrolla en párrafos fin de no confundir al lector y
separados? saber las causas consecuencias y
estadísticas del maltrato infantil
en el país
¿Los argumentos SI Creo que el autor habla de
presentados son manera clara y da la información
pertinentes y suficientes? necesaria que debe saber una
persona sobre el maltrato infantil
¿Las ideas secundarias son NO Realmente todo lo da de forma
presentadas con precisión? estadística pero no profundiza
mucho en algunas ideas que
presenta el articulo
Conclusiones ¿La conclusión reafirma la SI Desde el principio del texto el
tesis? autor habla de que los niños que
son maltratados son fáciles de
detectar para los maestros por su
forma de actuar, lo cual el autor
lo refleja al final del texto como
conclusión para que pueda ser
identificado en la sociedad y este
pueda ser apoyado por los demás
7) ¿Cuál crees que fue la motivación de Julián de Zubiría para escribir el texto?
El señor Julián es un pedagogo por lo cual él durante sus tiempos de docencia en colegios e
incluso en su vida cotidiana ha visto casos de estos por lo cual se vio en la tarea de escribir e
informar a la sociedad Colombia en donde él dice que es uno de los países más violentos y donde
se ve reflejado este tema y no solo en el entorno familiar sino también en ámbitos políticos ya
que aquí se maneja mucho el tema de las armas y los maltratos entre personas por no tener los
mismos ideales así que todo esto se puede ver reflejado en este tema por cómo se educa a sus
hijos y como se puede generar un cambio de esto.

8) ¿Qué sensaciones o aprendizajes te dejó el texto?

Pienso que me deja grandes enseñanzas acerca de cómo es la sociedad colombiana y de que esta
es de las más violentas donde la violencia intrafamiliar se ve reflejada por lo cual es una
problemática que debemos abordar desde ya para poder no generar una sociedad más violenta
pero esto es muy difícil ya que lo vemos todos los días reflejado en nuestros noticieros y en
nuestra misma comunidad, ver como asesinan líderes sociales que lo único que quieren es
cambiar la sociedad y como a la gente no le importa porque esto es de la vida cotidiana cuando
no debería de ser así, también muestra comportan estos niños y entender cómo se ven ayuda a
que podamos ayudarlos para que no sigan soportando esa clase de daños y poder pensar en cómo
el futuro puede ser distinto en nuestro país

9) ¿Cuál es tu opinión sobre el texto?

Me parece un buen texto informativo, pero creo que título que tiene no es el adecuado ya que el
articulo toca muchos más puntos de la violencia que de simplemente el maltrato infantil, no
quiero decir que esto sea irrelevante o inferior pero el autor se centra también en otros aspectos
que hacen que se vea más violencia en las familias colombianas, nos habla de cómo es la
violencia en este país, el conflicto armado que es algo que llevamos combatiendo desde hace más
de medio siglo por lo tanto pienso que debería tener otro título y hacer que el articulo toque todos
los temas de violencia en Colombia para que la sociedad esté informada.

10) ¿Qué otro título le pondrías al texto?

Las causas del maltrato y la violencia en Colombia.
 Actividad 4: Escucha activa

Afiche:

Ilustración 1 – Afiche Genially

Link Afiche Genially: https://view.genial.ly/5e8be9466cbff60dfb43760d/social-vertical-post-la-

escucha-activa

Mejorar la empatía a través de la escucha activa:

A. ¿Cuál es el propósito del vídeo?

Entrenar la mente a partir de ejercicios con el fin de comprender a las personas intentando ser
simpático y empático con las personas, esto ayuda a que las relaciones con las personas mejoren
y se sientan escuchadas, el fin del video es que se pueda generar con las personas un espacio de
escucha con las personas con el fin de mejorar la comunicación entre las mismas.

B. Escribe 5 ideas relevantes del vídeo?

-Escuchar a las personas es muy bueno ya que esto genera un espacio para poder dialogar con las
personas libremente y sin necesidad de incomodar al otro.
- Debemos poner toda nuestra atención hacia a otra persona cuando la estés escuchando.
- Saber escuchar a la otra personas es la mejor forma para relacionarse con las demás personas.
- Si las ideas al momento se acaba es mejor guardar silencio para poder sintetizar la información
en donde no juzgues ni molestes a la otra persona
- Con la escucha se crea un espacio libre de interrupciones y juicios

C. Aplica el ejercicio planteado al final del vídeo y escribe un texto relatando la experiencia y la
reflexión que te dejó su realización.

El ejercicio lo realice con mi hermano con el fin de hablar de nuestra relación familiar un poco ya
que no convivimos mucho porque él es muy alejado en nuestra familia, fue un poco difícil
convencerlo pero accedió, me hablo sobre lo que piensa acerca de la situación que estamos
pasando en el planeta, como le gustaría salir y convivir con sus amigos ya que extraña sentirse
libre, me dijo que no es muy apegado a nuestra familia porque todos somos muy distintos por
ejemplo yo estoy enfocado en mis estudios y en mi trabajo por lo cual casi no convivimos, me
dijo que todos estamos algo alejados porque estamos pensando solo en nosotros, también me
conto que está pensando en entrar a estudiar una carrera, puede ser en esta misma universidad o
en algún instituto ya que piensa que es una carga, desde hace mucho él se graduó del colegio pero
sufre de déficit de atención el cual fue diagnosticado hace unos 4 años, está en terapias con el fin
de que pueda entrar a estudiar y enfocarse en lo que él quiere, me dijo que ha tenido otros
proyectos aparte le gusta el mundo web, las paginas el diseño de juegos entre otras cosas y él
quiere estudiar y enfocarse en esas cosas. me ha dicho que ha visto muchos videos y se ha
instruido sobre ello y yo espero que esto pueda cumplirlo en este año y hay termino sus diez
minutos.

Luego de ello seguí yo para hablar, le conté como ha sido mi universidad, que tal me ha ido, que
me ha parecido mi carrera y como la estoy llevando, le hable de que mi trabajo estaba muy bien
ahora trabajo en casa de lunes a viernes por medio del teletrabajo y cuando termino me dedico a
arreglar mis cosas y a realizar trabajos de la universidad, le dije que no me he alejado ya que yo
convivo mucho con mi hermana y mi mama en la casa pero él no se integra a la conversación, le
dije que esta cuarentena estaría mas cerca de el con el fin de que recupere la confianza que tenía
en mí y en la familia para que no sienta que los vínculos se han perdido o que él es una carga o
algo por el estilo y con eso concluí mis diez minutos.
El ejercicio me pareció excelente ya que pude enterarme de cosas que no sabía, me mostro lo que
el sentía y lo que piensa de mí y el resto de la familia, así que ahora intentare estar más con él,
como dijo Elsa cuando una persona se siente escuchada, se siente respetada y mejora su relación
con los demás, así que hare que él se sienta escuchado e integrado en la familia en esta
cuarentena.

Autoevaluación

Preguntas Si No Justifica tu respuesta

1. ¿Presenté dificultad para elaborar
alguna de las actividades de la tarea 2?
Justifica tu respuesta
2. ¿En caso de presentar alguna
dificultad, busqué alternativas de
solución asertivas para comprender o
realizar las actividades propuestas en
la tarea 2?
3. ¿Leí comprensivamente los
contenidos sugeridos en la unidad 2?
4. ¿Las estrategias para mejorar la
comprensión de lectura: antes, durante
y después son apropiadas y fáciles
aplicar?
5. ¿La herramienta Genially fue un
recurso de fácil manejo para la
realización de la presentación digital?
6. ¿Identifico la estructura y las
características de un artículo de
opinión?
7. ¿Reconozco la importancia de la
escucha activa como habilidad
X Hubieron puntos que si fueron un poco
difíciles de entender pero no se me
complico en gran parte del trabajo
X Busque las alternativas necesarias para
no quedarme estancado en la solución
de las preguntas
X Cada uno de los textos fueron leídos
con su debido tiempo para el desarrollo
de la actividad
X Las estrategias que planteo el autor en
su libro son fáciles de entender y de
aplicar para la comprensión de las
lecturas
X Si , realmente es como un power point
pero virtual
X Tiene un título, una introducción, un
cuerpo, una tesis u opinión del autor y
sus conclusiones
X Esto me permitió saber cosas que yo
no tenía claras como que mi hermano
fundamental para una comunicación
asertiva?
8. ¿Considero que los contenidos de la
unidad 2 fortalecen mi competencia
comunicativa?
9. ¿La realización de la tarea 2 fue
agradable y pertinente?
10. ¿Me he sentido satisfecho con el
trabajo entregado?
Participación en el foro
Ilustración 2 - Participación en el foro
necesitaba ser escuchado y el ejercicio
aplicado con la señora Elsa funciono
para saber acerca de varios temas,
entonces me di cuenta que esto es muy
importante y debe ser tenido en cuenta
X Al momento de empezar la lectura
algunos no teníamos los
conocimientos, pero al momento de
empezar a leer y ver el contenido de
las lecturas comprende y empieza a
aplicarlo
X Creo que es necesario para la
realización de futuros trabajos no solo
este si no los otros que vendrán y tener
estos conocimientos harán que la
comprensión sea más sencilla
X Pienso que he elaborado un gran
trabajo me tome el tiempo necesario
para poder elaborar la actividad y
poder enviar un trabajo acorde con lo
requerido
 Conclusiones

- La lectura y la escucha activa son factores muy importantes para la persona ya que estos
nos ayudan a tener un buen conocimiento y poder entender de manera más practica un
texto
- Este trabajo me ha ayudado a entender que los ejercicios se deben elaborar con mucha
calma para poder comprender las temáticas de una manera más sencilla ya que la
paciencia y tomarte el tiempo necesario hacen a un buen lector
- El ser humano debe enfocarse en fortalecer la escucha y la lectura no solo personalmente
sino también en la sociedad ya que esto nos puede ayudar a crecer y aportar más
conocimientos a futuras generaciones y poder fortalecer aún más nuestros conocimientos