ENTRENAMIENTO MENSUAL

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____CALENDARIO, TEMAS Y EQUIPO DOCENTE

ENTRENAMIENTO MENSUAL 2021

MES FECHA TEMA DOCENTE
FEBRERO’21 19,20,21 Darse Cuenta Teresa Barbena
MARZO’21 5,6,7 Escucha Juli Salvat
ABRIL’21 1,2,3,4,5 Figuras Parentales RESIDENCIAL Equipo
MAYO’21 14,15,16 Técnicas Gestálticas Juli Salvat
JUNIO’21 11,12,13 Residencial escuela RESIDENCIAL Equipo
JULIO’21 2,3,4 Polaridades Teresa Barbena
SEPTIEMBRE’21 3,4,5 Polaridades Juli Salvat
OCTUBRE’21 9,10,11,12 Sexualidad RESIDENCIAL Equipo
NOVIEMBRE’21 5,6,7 Dinámica grupal Joan Gómez
DICIEMBRE’21 3,4,5 Ciclo de necesidades Teresa Barbena
ENERO’22 14,15,16 Mecanismos 1 Jaume Cardona
FEBRERO’22 11,12,13 Mecanismos 2 Juli Salvat
MARZO’22 11,12,13 Sueños Jaume Cardona
ABRIL’22 8,9,10 Relaciones Terapéuticas Marcelo Antoni
MAYO’22 13,14,15 Dinámica de cierre Juli Salvat

LA ESCUELA SE RESERVA EL DERECHO DE ALTERAR EL ORDEN DE LOS TEMAS Y EL DOCENTE ASIGNADO.

Horario de los talleres:

Viernes: de 19 a 22 h.
Sábado: de 10 a 14 h y de 16 a 20 h.
Domingo: de 10 a 14 h.

____TRABAJOS A REALIZAR DURANTE EL CURSO DE ENTRENAMIENTO

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• Memoria mensual de cada taller (extensión: como máximo dos páginas). Se trata
de realizar una síntesis de la experiencia vivida, y los aprendizajes realizados más
importantes. ¿Cómo ha sido para mí transitar por este taller/tema?, ¿Qué he
aprendido? y ¿Qué me quedó pendiente?, ¿Cómo veo reflejado este tema en mi vida
cotidiana?, ¿Cómo ha sido la vivencia del taller con mis compañeros de curso?
Plazo de entrega: un mes, a entregar en el siguiente taller mensual.

• Memoria de final de curso (Extensión: de entre seis y diez páginas). Poner por
escrito aquellos aspectos y aprendizajes que más te han influido. ¿Cómo me veo
ahora? ¿Qué cosas he cambiado en mí? y ¿Qué asuntos permanecen pendientes?
También es importante hablar de vuestra relación con el grupo y/o las personas que
creáis os han permitido crecer, ya sea por afinidad o por dificultad. En definitiva,
cómo os ha ido durante este primer año de formación y cómo os veis en este
momento del proceso.
Plazo de entrega: Abril 2022.

Importante sobre la entrega de la memoria de final de curso:

1. De la memoria final se presentarán tantas copias como miembros del grupo

haya, más las tres copias para el equipo de tutoría (ayudantes y tutor/a).

2. En la primera página se anotará lo siguiente: <<nombre completo y curso >>.

Todo en la parte derecha superior de la portada.

3. Las copias se entregarán grapadas y sin ningún tipo de portfolio ni carpeta.

• Trabajos sobre la bibliografía. (Extensión: entre 3 y 8 páginas). Expresando qué ha

supuesto la lectura del libro y qué aprendizaje habéis realizado. ¿Qué partes del libro
me ayudan a entender la teoría de la Gestalt?, ¿Qué aprendizajes significativos he
realizado?, ¿Qué asuntos aún no entiendo con profundidad?, ¿Cuál ha sido mi
experiencia al leer el libro?, ¿Cómo puedo trasladar lo expuesto en el libro a mi vida
personal?

____BIBLIOGRAFÍA PARA EL CURSO DE ENTRENAMIENTO Y PLAZO DE ENTREGA

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 La Vieja y la Novísima Gestalt. Cuatro Vientos Editorial.

Plazo de entrega: julio 2021

Cómo entregar los trabajos (biografía emocional, memorias de cada taller mensual,
y el trabajo sobre la bibliografía)

1. Los trabajos se entregarán en formato digital al siguiente mail:

tutoria2020m@gestaltbarcelona.com

2. Los documentos a entregar deberán nombrarse de la siguiente forma:

<<nombre y apellido, curso, el mes y el tema al que corresponde>> la
memoria, o trabajo de bibliografía.

La entrega de los trabajos se considera indispensable para recibir el certificado que

acredita que se ha realizado el curso correspondiente.

____PRECIOS Y FORMAS DE PAGO

 

El precio total del curso básico es de 3.150 €. Que se desglosan de la siguiente

manera 2.210 € de 13 talleres de fin de semana + 240 € de la segunda parte de la
matrícula + 700 € de los monográficos residenciales de Figuras Parentales y
Sexualidad.

El pago del precio total para todo el curso es de obligado cumplimiento, con
independencia de si te ausentas a uno o más talleres mensuales.

Los pagos se harán por domiciliación bancaria a través de la cuenta de la escuela el

día 1 de cada mes.

El pago de la matrícula se hará efectivo a lo largo de los tres cursos: 170 € para el
curso Básico, 240 € para el curso Entrenamiento y 300 € para el curso de
Supervisión.

Precios adicionales:

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 Los talleres residenciales se verán incrementados por el coste del alojamiento

y la manutención de la casa rural.

En caso de ausencia a este taller, es preciso avisar con 7 días de antelación. De no ser
así, se tendrá que abonar, también, el precio de la manutención y el alojamiento.

____RECUPERACIONES Y FALTAS DE ASISTENCIA

 Para recibir el certificado anual y el diploma al finalizar la formación se deberá

cursar el programa de la escuela que incluye todos los talleres y entregar
dentro del plazo (o recuperados) los trabajos de memorias y bibliografía
propuestos.

 Los talleres a recuperar, podrán realizarse el mismo año con los grupos de los
cursos básicos que empiezan en enero o en promociones futuras (en formato
mensual o semanal).

 La ausencia o falta de dos parciales en el mismo taller, obligará a repetir el

taller entero.

 Cuando el alumno/a incurra en tres faltas parciales de diferentes talleres,

deberá recuperar el taller que el equipo de tutoría considere oportuno en
cada caso particular.

 Se consideran faltas parciales: no asistir el viernes, el sábado por la mañana,

el sábado por la tarde o el domingo.

 Se pueden recuperar tres talleres sin coste adicional, a lo largo de toda la

formación (curso Básico, curso Entrenamiento y curso de Supervisión). A
partir del tercer taller a recuperar se abonará de nuevo el coste del mismo.

 Se habilitan tres plazas como máximo por taller para las recuperaciones.

 En caso de no asistir a un taller se deberá notificar vía mail al equipo de

tutoría y al grupo.

En base a criterios de proceso personal y al cumplimiento del encuadre acordado en

este documento, la escuela y el equipo docente se reserva el derecho de considerar
la conveniencia de realizar el curso Entrenamiento.

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____EQUIPO DE TUTORÍA

Los alumnos/as realizarán dos entrevistas con el equipo de tutoría, la primera a

mitad de curso (junio/julio), y la segunda al finalizar el curso (diciembre/enero).

TUTOR / JULI SALVAT

SALVAT ASTORCH, JULI

Fisioterapeuta (Col. 2076), Terapeuta Gestalt por el Taller de Gestalt de Barcelona
(miembro de la AETG). Psicoterapia Clínica Integrativa por el IPETG-Alicante. Jefe de la
Unidad de Acupuntura del Hospital Sant Joan de Deu. Osteópata. Terapeuta Sacro
Craneal. Profesor de la EUI Sant Joan de Deu. 30 años de experiencia como terapeuta
en el ámbito clínico privado y 20 de docencia. Me interesa la integración terapéutica
del movimiento energético, su aspecto corporal y la parte psicoemocional de la
persona.

AYUDANTES DE TUTORIA/ RUBEN FERNÁNDEZ Y NÚRIA BAROT

FERNÁNDEZ, RUBEN
Trabajador Social Clínico (UNIZAR, col. 9857). Terapeuta Gestalt (Institut Gestalt),
miembro AETG. Formado en Eneagrama y Psicoterapia Integrativa (SAT).
Especialización en Gestalt y Eneagrama Clínico (CEGEC 18) y Abordaje Terapéutico de
las Sexualidades (CEAT-Sexs) con Albert Rams. AMBIT Programme (Adaptive
Mentalization-Based Integrative Treatment) y MBT Basic Course (Mentalization Based
Treatment) en Anna Freud National Centre for Children and Families. Trabajador
Social y Terapeuta en Hospital Clínic Barcelona (ECID, Equipo Clínico de Intervención
en Domicilio, ICN Psiq. Infanto-Juvenil), en red pública de Salud Mental desde 2010.
Terapeuta individual, especial interés en experiencia adictiva (atiendo en Aula Gestalt
desde 2017). En supervisión con Cristina Nadal. Cursando Grado en Psicología
(UNIR). 

BAROT, NÚRIA
Integradora social. Terapeuta Gestalt por el Institut Gestalt de Barcelona. Formadora
de profesionales del ámbito educativo sobre drogas y adolescentes. Terapeuta en

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Clínicas Cita. Especializada en adicciones, salud mental y adolescentes.

Acompañamiento, intervención y apoyo familiar. Considero importante un buen
acompañamiento a las personas en su proceso de toma de conciencia y
transformación personal.

Contactos del equipo de Tutoría:

 
Correo electrónico: tutoria2020m@gestaltbarcelona.com

Teléfonos de los ayudantes de tutoría:

 
Rubén Fernández
T: 654 446 237
 
Núria Barot
T: 639 473 796

Teléfono del tutor:

Juli Salvat
T: 680 368 992

____EQUIPO DOCENTE

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BARBENA ANGLADA, TERESA

Socia directora y docente de la escuela Gestalt Barcelona. Miembro Psicoterapeuta,
Docente y Supervisora de la FEAP. Co-fundadora, directora y docente del Instituto de
Desarrollo Organizacional GESTALT DO. Miembro Titular, Supervisora y Didacta de la
AETG (Asociación Española de Terapia Gestalt) y psicoterapeuta reconocida por la
FEAP (Federación Española de Psicoterapia). Licenciada en Filosofía y Letras.
Psicoterapeuta personal y grupal desde 1994, y formadora de terapeutas y
supervisora de procesos terapéuticos, de profesionales y equipos de la relación de
ayuda desde 2003. Formada en Eneagrama y en Psicoterapia Integrativa en el
Programa SAT con Claudio Naranjo. Co-fundadora del Centre de Desenvolupament
del
  Potencial Humà del Maresme en 1994 hasta 2008.

CARDONA COSTA, JAUME

Terapeuta de orientación gestáltica. Miembro Titular, Supervisor y Didacta de la
AETG (Asociación Española de Terapia Gestalt). Máster en terapia breve estratégica.
Formación en psicodinámica. Practitioner de PNL. Consultor de relaciones humanas y
gestión de conflictos en la empresa. Formado en Eneagrama con Claudio Naranjo.
Biólogo. Máster en finanzas.

GÓMEZ BARBENA, JOAN

Socio director y docente de la escuela Gestalt Barcelona. Psicólogo y psicoterapeuta
de orientación gestáltica. Miembro titular de la Asociación Española de Terapia
Gestalt AETG. Director y docente del Instituto Gestalt D.O. de Barcelona. Consultor y
coordinador en la agencia de Cooperación Internacional Alemana GIZ de programas
formativos para la sociedad civil de refugiados palestinos en Oriente Medio.
Formado en Gestalt y Sistemas en el Instituto Gestalt de Cleveland GIC, como
terapeuta en la Escuela del Taller de Gestalt de Barcelona ETGB. Formado en
Psicología de los Eneatipos y en psicoterapia clínica integrativa en el Instituto de
Psicología Emocional y Técnicas de Grupo IPETG de Alicante.

ANTONI, MARCELO
Terapeuta Gestalt, docente y supervisor de terapeutas. Posgraduado en psicoterapia
cognoscitivo social. Terapeuta gestáltico. Practitioner en PNL. Especialista en técnicas de
encuentro y psicodramáticas.
Formado en psicoterapia integrativa en el programa SAT con Claudio Naranjo y
colaborador en este programa. Miembro titular de la AETG. Psicoterapeuta reconocido
por la FEAP.