Fechas: _____________

AGENDA PRIMERA ENTREGA DE INFROMES ACADEMICOS

"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón"

OBJETIVOS
 Comunicar las experiencias vividas durante el primer periodo del año y cosas por mejorar.
 Establecer criterios con los padres de familia para acompañar con éxito el desarrollo integral de los
estudiantes.
AGENDA DE LA REUNIÓN
1) saludo a los padres de familia
2) Socialización y explicación de metodologías que nos permitan mejorar los procesos

- recordar el horario de clases (cantidad de materias, horarios de clase: primaria de 7:00am a 12:30
pm, bachillerato 7:00am a 1:30am)
- respetar los horarios de atención y recordar que únicamente se reciben evidencias dentro del horario
de atención. (Si no logra enviar puede hacerlo al otro día, para respetar el horario)
- métodos de estudio (virtual vía whatsapp, guías cada viernes)
- como presentar adecuadamente una guía
- entrega de evidencias fotográficas de las tareas
- foto de perfil del estudiante
- mensaje de voz para llamado a lista
- escala valorativa: Desempeño Superior 4.6 - 5.0 , Desempeño Alto 4.1 - 4.5 , Desempeño Básico
3.5 - 4.0 , Desempeño Bajo 1.0 - 3.4
- presentar excusas, en caso de faltar a clases.
- prestar atención al acompañamiento que le realizar a los alumnos.
- nota de convivencia de padres (esta califica el acompañamiento del padre, el ejemplo que le
brinda, forma de como hace conocer sus inconformidades, su actitud frente a los llamados de atención y
como sigue los debidos conductos regulares del colegio.) se recupera a fin de año con un actividad de toda
una jornada.
Cordialmente,

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DEIVID JESID GARZON VELEZ
Rector
Fecha_______
ACTA ______
PRIMERA ENTREGA DE INFROMES ACADEMICOS
"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón"

Estimado docente.

El encuentro con los padres de familia y/o acudientes debe ser breve dando a conocer los objetivos
evidenciados a continuación

OBJETIVOS
 Comunicar las experiencias vividas durante el primer periodo del año y cosas por mejorar.
 Establecer criterios con los padres de familia para acompañar con éxito el desarrollo integral de los
estudiantes.

1) saludo a los padres de familia

2) Socialización y explicación de metodologías que nos permitan mejorar los procesos

- recordar el horario de clases (cantidad de materias, horarios de clase: primaria de 7:00am a 12:30
pm, bachillerato 7:00am a 1:30am)
- respetar los horarios de atención y recordar que únicamente se reciben evidencias dentro del horario
de atención. (Si no logra enviar puede hacerlo al otro día, para respetar el horario)
- métodos de estudio (virtual vía whatsapp, guías cada viernes)
- como presentar adecuadamente una guía
- entrega de evidencias fotográficas de las tareas
- foto de perfil del estudiante
- mensaje de voz para llamado a lista
- escala valorativa: Desempeño Superior 4.6 - 5.0 , Desempeño Alto 4.1 - 4.5 , Desempeño Básico
3.5 - 4.0 , Desempeño Bajo 1.0 - 3.4
- presentar excusas, en caso de faltar a clases.
- prestar atención al acompañamiento que le realizar a los alumnos.
- nota de convivencia de padres (esta califica el acompañamiento del padre, el ejemplo que le
brinda, forma de como hace conocer sus inconformidades, su actitud frente a los llamados de atención y
como sigue los debidos conductos regulares del colegio.) se recupera a fin de año con un actividad de toda
una jornada.
 Fecha_______
ACTA _______

PRIMERA ENTREGA DE INFROMES ACADEMICOS

“Valoremos la comunicación, la participación y la justicia escolar”

Siendo las _______ del día ____ del mes __________ del año ________. Se da inicio a la
reunión de padres de familia del grado ______, para la primera entrega de informes
académicos Teniendo un cuórum de _____.

Descripción de la sesión:
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Firma director de curso firma representante de padres