CALCULO DIFERENCIAL

CÓDIGO: 100410

Tarea 2 - Unidad 1 – FUNCIONES

Presentado al tutor:

XESLEY PINILLA

Entregado por el estudiante:

Brayan Jair Rocha Rocha

Grupo: 100410_1385

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
SEPTIEMBRE 2021
PUERTO ASIS - PUTUMAYO
A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el desarrollo de Tarea 2 – Funciones.
Debe escoger un numero de estudiante y enunciarlo en el foro “Desarrollo Tarea 2”, ningún
miembro del grupo podrá escoger la misma asignación.

EJERCICIOS
1. Representar en GeoGebra la función dada y determinar a partir de dicha gráfica:
a. Tipo de función
b. Dominio, rango y asíntotas

Estudiante 4 4 x+5
f (x)=
x

A. Es una función racional o también llamada explicita

B. DOMINIO: (-∞,0) U (0, ∞)
RANGO: (-∞,4) U (4, ∞)
ASINTOTA: vertical ¨X¨=0
Horizontal: Y=4

2. Dado los tres puntos A , B y C hallar:

´
a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta AB
b. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.
Estudiante 4 A=(2 , 3) B=(5 ,−3) C=(7 , 3)
 y 2− y 1 (−3 )−3 −6
m= = = =−2
x 2−x 1 5−2 3
y− y 1=m ( x−x 1 )
y− (−3 )=−2 ( x−2 )
y=−2 x +4 +3
y=−2 x +7
Hallamos la ecuación de la recta que pasa por el punto C
y− y 1=m ( x−x 1 )
y−3=−2 ( x−7 )
y=−2 x +14+3
y=2 x +17
 3. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas analíticamente
aplicando la definición y propiedades de los logaritmos y de los exponentes.
Estudiante 4 3 ln x−ln( x3 +2 x 2−8)=0 (7¿¿ x−1)3 ÷ 49=7 2 x ¿

3 ln x−ln ( x 3 +2 x2 −8 )=0

3 inx (−¿ ) x3 + (−¿ ) 2 x 2+ ( ¿ ) (−8 )=0

3 inx−¿ x 3−2∈ x 2+ 8∈¿ 0

¿ ( 3 x−x 3−2 x 2+ 8 )=0

¿=0
 (7¿¿ x−1)3 ÷ 49=7 2 x ¿
3
( 7 x−1 )
=7 2 x
49
3
( 7 x−1 )
2
=7 2 x
7

73 x−3 2 x
=7
72

73 x−3 −2 =72 x
3 x−5 2x
7 =7
3 x−5=2 x
3 x−2 x=5
x=5

4. Para la siguiente función cuadrática, determinar analíticamente, las coordenadas de sus

raíces (puntos de intersección con el eje x) y su vértice, comprobando mediante

GeoGebra los cálculos realizados.

 Estudiante 4 f ( x )=2 x 2+ 5 x +2

f ( x )=2 x 2+ 5 x +2

2 x2 +5 x +2=0

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a

−5 ± √(5)2−4 (2)(2)
x=
2(2)

−5+ √ 25−16
x 1=
4
−5+ √ 9
x 1=
4
−5+3 −2 −1
x 1= = =
4 4 2

−5− √25−16
x 2=
4
−5− √ 9
x 2=
4
−5−3 −8
x 2= = =−2
4 4
VERTICE
−b −5 −5
x= = = =−1,25
2 a 2 (2) 4

f ( x )=2 x 2+ 5 x +2
¿2¿

¿2 ( 2516 )−5( 54 )+2

25 25 2
¿ 2 ( ) −5 ( ) +
8 4 1
 25 50 16 −9
¿ − + = =−1,125
8 8 8 8

5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y sustentar por medio de

video, representando la función y su respuesta en GeoGebra.

En un tanque cilíndrico se tiene que el radio de la base es la mitad de su altura

Expresar la función que indique el área del material necesario incluyendo la tapa,
Estudiante 4
para su fabricación en función radio
¿Cuál será la cantidad de material en cm2 si el radiorequerido es 20 cm?
 Ac=2 π ( r ) ( h ) +2 π r 2

h
rb =
2

h=2 r

Ac=2 π ( r ) ( h ) +2 π r 2

Ac=2 π ( r ) (2 r ) +2 π r 2

Ac=4 π r 2 +2 π r 2

Ac=6 π r 2

R/= La expresión para calcular el área de material que se necesitaría para fabricar el tanque, en

función del radio, sería: Ac = 6π·r².

a. Ac=6 π· r 2

Ac=6 π ( 20 cm)2

Ac=6(3,141592)¿

Ac=7539,82cm2

R/= Si el radio es de 20 cm entonces se necesitarían 7539.82 cm² de material para construir el

tanque
 CONCLUSIONES

Para concluir se sebe sobresaltar el aprendizaje y la puesta en práctica de los factores

de aprendizaje de los temas funciones, explicitas, implícitas, logarítmicas,
exponenciales y el uso de estas en los problemas de aplicación; que se encuentran en
la unidad 1. Llevando a feliz término los ejercicios requeridos en esta unidad, quedando
claro las propiedades de los temas. El manejo del software interactivo fue de gran
ayuda para la verificación de los ejercicios; así se concluye el manejo adecuado de la
temática y el uso de dicho software matemático.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Camacho, A. (2008). Cálculo diferencial. Definición de Función, Rango y Dominio. Pág.

41-47. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/53182?page=62    

Larson, R., & Falvo, D.C (2012). Precálculo (8a. ed.). Funciones lineales y cuadráticas.
Pág. 66-100. Funciones polinomiales y racionales. Pág. 125-139. Funciones
exponenciales y logarítmicas. Pág. 215-232. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/93214?page=82

Peña, M. (2020). OVI. Función, Rango y Dominio.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33799

Cabrera, J. Solano, L. (2021). OVA –

Funciones. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/41709