Anexo 1 - Ejercicios Tarea 2

A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el desarrollo de Tarea 2 – Funciones. Debe escoger un
numero de estudiante y enunciarlo en el foro “Desarrollo Tarea 2”, ningún miembro del grupo podrá escoger la misma
asignación.

EJERCICIOS
1. Representar en GeoGebra la función dada y determinar a partir de dicha gráfica:
a. Tipo de función
b. Dominio, rango y asíntotas

Estudiante 1 2x
f (x)=
x 2−4
Estudiante 2 x 2+ 16
f (x)=
2 x 2−32
Estudiante 3 x2
f (x)=
x 3−27
Estudiante 4 4 x+5
f (x)=
x
Estudiante 5 2 x2 −1
f (x)= 2
4 x −64

2. Dado los tres puntos A , B y C hallar:

´
a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta AB
b. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.
Estudiante 1 A=(−1 , 5) B=(4 ,2)C=(3 , 7)
Estudiante 2 A=(−3 ,−2) B=(5 ,2) C=(0 , 3)
Estudiante 3 A=(1 , 2)B=( 9 , 6)C=( 6 ,1)
Estudiante 4 A=(2 , 3) B=(5 ,−3) C=(7 , 3)
Estudiante 5 A=(4.−2) B=(−2 , 7)C=(−3 , 2)

3. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas analíticamente aplicando la

definición y propiedades de los logaritmos y de los exponentes.

a. Ecuaciones Funciones logarítmica b. Ecuaciones Funciones exponenciales

Estudiante 1 log 3 (x −4)+ log 3( x+ 4)=0 (8¿ ¿ x−1)(2 x )=32 ¿
Estudiante 2 2 log 4 ( x−1)−log 4 (x )=0 1
( 25 )5 x+1=
125

1
Estudiante 3 log( 27−x 3 )−3 log(3−x)=0 (3 ¿ ¿ x 2)(3)=(3 x )2 ¿

Estudiante 4 3 ln x−ln( x3 +2 x 2−8)=0 (7¿¿ x−1)3 ÷ 49=7 2 x ¿

2
Estudiante 5 log 3 (x −4)+ log 3( x+3)−1=0 2 x +1−4 x =0

4. Para la siguiente función cuadrática, determinar analíticamente, las coordenadas de sus raíces (puntos de
intersección con el eje x) y su vértice, comprobando mediante GeoGebra los cálculos realizados.

Función asignada.
Estudiante 1 2
f ( x )=6 x −5 x +1
Estudiante 2 f ( x )=4 x 2−6 x +2
Estudiante 3 f ( x )=5 x 2−20 x +15
Estudiante 4 f ( x )=2 x 2+ 5 x +2
Estudiante 5 f ( x )=4 x 2+ 11 x−3

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y sustentar por medio de video, representando la
función y su respuesta en GeoGebra.

La altura de un recipiente cilíndrico es tres veces el radio de su base,

Estudiante 1 a. Expresar el volumen del cilindro en función de la altura del recipiente.
b. ¿Cuál es el volumen si h= 60 cm?

Se tiene un tanque con forma de paralelepípedo cuya altura es de 2 metros y el ancho es dos
veces su largo.

Estudiante 2
a. Expresar el volumen del tanque en función de su ancho,
b. ¿Cuál debe ser el ancho si se requiere un volumen de 100 metros cúbicos?

Estudiante 3 El llenado de un tanque de gasolina se hace a través mediante una válvula a razón de 25 lts/min,
si la capacidad del tanque es de 2500 lts.

a. Expresar la función del volumen faltante por llenar en función del t tiempo en minutos

2
 b. ¿Cuál es volumen faltante en el tanque luego de t= 10 min?

En un tanque cilíndrico se tiene que el radio de la base es la mitad de su altura

Estudiante 4 a. Expresar la función que indique el área del material necesario incluyendo la tapa, para
su fabricación en función radio
b. ¿Cuál será la cantidad de material en cm 2 si el radiorequerido es 20 cm ?

Un automóvil fue comprado por $40.000.000, para lo cual se dio una cuota inicial del 20% y se
pagan cuotas de $ 800.000 mensuales constantes.
y en cuanto tiene en meses se piensa pagar el costo del vehículo
Estudiante 5
a. Expresar la función que representa el valor de la deuda en función del tiempo
transcurrido.
b. ¿Cuánto tiene en meses se piensa pagar el costo del vehículo?

RESULTADO:
3
 EJERCICIOS
1. Representar en GeoGebra la función dada y determinar a partir de dicha gráfica:
a. Tipo de función
b. Dominio, rango y asíntotas

Estudiante 1 2x
f (x)=
x 2−4
Estudiante 2 x 2+ 16
f (x)=
2 x 2−32
Estudiante 3 x2
f (x)=
x 3−27
Estudiante 4 4 x+5
f (x)=
x
Estudiante 5 2 x2 −1
f (x)=
4 x 2−64

x 2+ 16
ESTUDIANTE 2 : f (x)=
2 x 2−32

TIPO DE FUNCION
Función Algebraica - Racional
 DOMINIO:
El dominio de una función es el conjunto de entradas o valores de los argumentos para los cuales la función
es real y definida.
SOLUCION: x<-4 or -4<x<4 or x>4
x 2+ 16
f (x)=
NOTACION INTERVALO: (-∞, -4) U (-4,4) U (4 , ∞) 2 x 2−32

4
PASOS - DOMINIO:
x 2 +16
 Encontramos los puntos no definidos : y comparamos con 0
2 x 2−32
RTA: 2 x2 −32=0

 Resolvemos el siguiente paso: 2 x2 −32=0 : x=4 , x=−4

RTA: 2 x2 −32=0

 Sumamos el número 32 en ambos lados.

RTA= 2 x2 −32+ 32=0+32
5
 Simplificamos
RTA= 2 x2 =32

 Dividimos ambos lados entre 2

2 x 2 32
RTA= =
2 2

 Simplificamos luego:
RTA= x 2=16

 Para x 2=f ( a ) las soluciones a seguir son x= √ f (a) , -√ f ( a)

RTA= x=√ 16 , x=−√ 16
√ 16=4
¿ √ 42

 El dominio de la función es:

RTA= x< -4 or -4<x<4 or x>4

PASOS DEL RANGO:

Es el conjunto de valores de la variable dependiente para la que define una función.

 Debemos describir como:

2 x 2 +16
=y
2 x 2−32

 Multiplicamos ambos lados por 2 x2 −32

6
 x 2 +16 ( 2 2
RTA= 2
2 x −32 ) = y (2 x −32)
2 x −32

 El rango es el conjunto de ‘y’ para los que el discriminante es mayor o igual a cero.
x 2+ 16= y ( 2 x 2−32 ) : 256 y2 −64
RTA= Discriminante
x 2+ 16= y ( 2 x 2−32)
2 2
 Desarrollaremos x + 16+32 y=2 x y−32 y +32 y

x 2+ 16=2 x 2 y=32 y

 Simplificar

x 2+ 16+32 y=2 x 2 y

 Restaremos x 2+ 16+32 y−2 x 2 y=2 x 2 y−2 x 2 y

 Simplificamos
( 1−2 y ) x2 +16+32 y=0
 El Rango de la función es:

1 1
f ( x ) ≤− ∨f ( x )>
2 2

PASOS DE ASINTOTAS:

2 x 2 +16 1
Asíntotas de : Vertical: x= -4, x=4, horizontal: y=
2
2 x −32 2

2 x 2 +16
Asíntotas verticales de : x= -4, x=4
2 x 2−32
 Para las funciones racionales, las asíntotas verticales son los puntos no definidos, también
conocidos como los ceros del denominador, de la función simplificada.
7
 Ahora encontraremos los puntos no definidos, también conocidos como los ceros del
denominador, de la función simplificada.

 X=4, x= - 4

2 x 2 +16
Tomar el denominador y comparar en cero.
2 x 2−32
 Resolveremos la siguiente ecuación
x 2−32=0: x=4 , x−4

 Los siguientes puntos no están definidos.

X =4 , x x=−4

 Las ASINTOTAS verticales son:

X= -4,x=4

2 x 2 +16 1
 ASINTOTAS horizontales de 2
=y=
2 x −32 2
= - Si el grado del denominador > grado del numerador, la asíntota horizontal es el eje X:
Y=0,

- Si el grado del numerador es =1 + el grado del denominador , la asíntota es una asíntota

inclinada de la forma: Y=mx+b.

El grado del numerador es =2. El grado del denominador es 2.

Los grados son iguales, la asíntota es y =
Coeficiente principal del numerador
Coeficiente principal del denominador

2 x 2 +16 1
La asíntota de : Vertical: X= -4, x=4, Horizontal: Y=
2
2 x −32 2

8
9