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Tarea 2 - Funciones

Yeinis Tapia Ramirez

Grupo #: 100410_9 Celular #: 3246803106

Tutor: Luis Alfonso Florez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de ciencias Básicas, Tecnología e ingeniería- ECBTI
Ingeniería Industrial
Septiembre 2022
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EJERCICIOS

1. Representar en GeoGebra la función dada y determinar su comprobación

analíticamente:

a. Tipo de función
b. Dominio y rango

x
f ( x )= 3
x +8

Es una función racional

El dominio de una función racional son todos los valores de x para los cuales el
denominador es diferente de 0

x
3
=0
x +8
3
x + 8=0
x 3=−8
√ x =¿ √−8 ¿
3 3 3

x=−2
Df =(−∞ ,−2 ) ∪ (−2 , ∞ ) ; { x / x ≠−2 }

El rango es el conjunto de todos los valores y válidos, usamos la gráfica para obtener el
rango

Rf =(−∞,+ ∞ ) ; { y / y ϵ R }

Representación en GeoGebra:
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2. Dado los tres puntos A , B y C hallar:

a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta

´
AB
b. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.

A=( 9 ,−2 ) B=(−3,2 ) C=( 0 , 2 )

x1 y1 y2 y2 x1 y1

y 2− y
m= 1

x 2−x 1
y 2− y 1 2−(−2) 4
m 1= = = =−1/3
x 2−x 1 −3−9 −12

−1
m 1=
3

A continuación, hallamos la pendiente d C con la siguiente ecuación

m1∗¿m =−1¿
2
 4

−1
m 2=
m1

−1
m 2=
−1
3

1
m 2=
1=3
3

m2=3

Luego continuamos con la fórmula de punto pendiente

c=0,2m=0
y− y1 =m(x−x 1)
y−2=3 ( x−0 )
y−2=3 x
y=3 x +2

Representación en GeoGebra:
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3. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas

analíticamente aplicando la definición y propiedades de los logaritmos y de los
exponentes.

a. Ecuaciones Funciones logarítmica

log 3 ( 2 x+5 )=2

( 2 x+5 )=32

2 x+5=9

Propiedad log b x=a> x . b a

2 x=9−5

4
x= =2
2

b. Ecuaciones Funciones exponenciales:

Propiedades:

1. ¿
2. a x 1 . a x 2=a x 1+x 2
3. a x 1=a x 2 si y solo si x 1=x 2
1 −x
4. x
=a
a
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Aplicación #4:

Aplicación #1:

Aplicación #2:
2
2 x −3 x +3 x−9 −1
4 =4

Aplicación #3:
2
2 x −3 x +3 x−9=−1

Igualdad

2 x2 −3 x +3 x−9+ 1=0
2
2 x −3 x +3 x−8=0

Luego semejanza:
2
x −8=0
2
2 x =8
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2 8
x=
2

Por lo tanto, obtenemos:

x=−2 o x=+2

4. Para la siguiente función cuadrática, determinar analíticamente, las coordenadas de

sus raíces (puntos de intersección con el eje x) y su vértice, comprobando mediante

GeoGebra los cálculos realizados.

2
4 x −3 x −1=0

Ecuación cuadrática: a x 2 +bx+ c=0

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a

−(−3) ± √ (−3)2−4 ( 4)(−1)

x=
2( 4)

3 ± √ 9+16
x=
8

3 ± √ 25
x=
8

3± 5
x 1=
8

8
x 1= =1
8
 8

x 1=1

3−5 −2
x 2= =
8 8

1
x 2= =0,25
4

x 2=0,25

Con la siguiente formula hallamos el vértice:

−b
2∙ a

a=4 b=−3

Reemplazamos:

−(−3)
x=
2∙4

−(−3)
x=
2∙4

3
x=
8

x=0.375
2
y=4 x −3 x−1

Reemplazamos con la ecuación inicial:

2
y=4.(0,375) −3 ∙(0.375)−1

¿ 4 ∙(0.1406)−1.125−1

y=−1.56
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Al final obtenemos:

x=0.375 y=1.56

Representación en GeoGebra:

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y sustentar por medio de

video, representando la función y su respuesta en GeoGebra.

La función de ingreso para un pequeño fabricante de muebles es f ( x )=−0.25 x 2 +25 x ,

donde x representa la cantidad de muebles fabricados por semanas, encontrar la cantidad de

muebles que maximicen el ingreso del fabricante.

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2
f ( x )=−0.25 x +25 x

Aplicamos la siguiente formula de vértice de parábola:

−b
X v=
2a

Despejamos:

a=0.25

b=25

c=0

Entonces derivamos:

−b
X v=
2a

−25
X v=
2(−0,25)

Aplicamos la ley de los signos:

−25 10 250
X v= ∙ =¿ =50
0.5 10 5

Podemos concluir que 50 muebles por semana serian la cantidad que maximicen sus

ingresos.

Para determinar y , sustituimos x en la ecuación inicial

y=−0.25 (50 )2+25 (50)

y=625
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Representación en GeoGebra:

Enlace del video:

https://www.loom.com/share/a11ee25b6fb64879b9d48e7248228f37
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Conclusión

Gracias a lo temas tratados en esta unidad de funciones, rango, dominio y la herramienta

GeoGebra logramos desarrollar de manera analítica los ejercicios propuestos. En cual

incluimos para su desarrollo formulas, propiedades y gráficas, lo que nos permitió

desarrollar con éxito los ejercicios propuestos y explicar el desarrollo del ultimo ejercicio

por medio de un video con el uso de la herramienta recomendada Loom.

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Referentes Bibliográficos

Larson, R., Falvo, D. (2012). Precálculo (8a. ed.). Repaso de conceptos fundamentales del

álgebra. Pág. 825-837. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/

93214?page=825

Rodríguez, A. (2018). Cálculo Diferencial. Un Enfoque por Competencias. Pág. 17-

21. https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7315 

Larson, R., Falvo, D. (2012). Precálculo (8a. ed.). Funciones lineales y cuadráticas. Pág.

66-100. Funciones polinomiales y racionales. Pág. 125-139. Funciones exponenciales y

logarítmicas. Pág. 215-232. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/

unad/93214?page=82

Salazar, G. (2018). Uso de la Herramienta Loom. Repositorio Institucional

UNAD. http://hdl.handle.net/10596/22463

Cabrera, J. (2018). Uso de la aplicación Screencast-o-matic. Repositorio Institucional

UNAD. http://hdl.handle.net/10596/22300

Peña, M. (2020). OVI. Función, Rango y Dominio. Repositorio Institucional

UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33799

Cabrera, J., Solano, L. (2021). OVA – Funciones. Repositorio Institucional

UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/41709  

 
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