Unidad 1 Tarea 2: Funciones

Grupo: 100410_723
Tutor: Faiver Tovar

Juan Felipe Claros Quintero

13/09/2021

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

CCVA Pitalito
Calculo diferencial
 Ejercicios estudiantes 1

1. Representar en GeoGebra la función dada y determinar a partir de dicha gráfica:

a. Tipo de función
b. Dominio, rango y asíntotas
2x
f ( x)=
x 2−4

A: Función racional

B: Dominio: (−∞,−2)∪(−2,2)∪(2,∞)

-Rango: (−∞,∞)

-Asíntotas verticales: x=−2,2

2. Dado los tres puntos A , B y C hallar:

´
a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta AB
b. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.
3. A=(−1 ,5 ) B=( 4 , 2 ) C=( 3 , 7 )

y 2− y 1 2−5 −3
m= m= m=
x 2−x 1 4−(−1 ) 5
−3
y− y 1=m ( x−x 1 ) y−5= ¿
5
−3 22
y= x−
5 5
 −1
m 2= 5
m1*m2= -1 −3 m 2=
3
5

5 5 5
y− y 1=m ( x−x 1 ) y−7= ( x−3 ) y−7= x−5 y = x−5+7
3 3 3
5
y= x +2
3

3Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas analíticamente

aplicando la definición y propiedades de los logaritmos y de los exponentes.
a. Ecuaciones Funciones logarítmica
log 3 ( x−4 ) + log3 ( x +4 )=0 log 3 {(x−4 )∗( x+ 4)}=0
log 3 {( x 2−16)=0
x 2−16=0
x 2=16
x 2=16
x=√ 16
X=4
b. Ecuaciones Funciones exponenciales
(8¿ ¿ x−1)(2 x )=32 ¿
(2¿¿ 3 x−3)(2x )=25 ¿
(2¿¿ 4 x−3)=25 ¿
4 x=5+3
4 x=8
8
x= x=2
4

4 Para la siguiente función cuadrática, determinar analíticamente, las coordenadas de sus

raíces (puntos de intersección con el eje x) y su vértice, comprobando mediante GeoGebra
los cálculos realizados.
Coordenadas de sus raíces

f ( x )=6 x 2−5 x +1
2
6 x −5 x+ 1=0
6 x 2−2 x−3 x+1=0
2 x ( 3 x−1 )−( 3 x−1 )=0
( 3 x−1 )−( 2 x−1 )=0
( 3 x−1 )−( 2 x−1 )=0
3x-1=0
2x-1=0
1
x=
3
1
x=
2
Vértices
2
f ( x )=6 x −5 x +1 a=6 b=-5
−−5
x=
2x 6
5
x=
12
2
5 5
f x =6 ( ) −5 ( )
( )
12 12
25 25
6x −
144 12
25 25 −1
− =
24 12 24
5 −1
x= x=
12 24
 5 A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y sustentar por medio de
video, representando la función y su respuesta en GeoGebra.

La altura de un recipiente cilíndrico es tres veces el radio de su base,

a. Expresar el volumen del cilindro en función de la altura del recipiente.

b. ¿Cuál es el volumen si h= 60 cm?

a.
Para hallar el área de un cilindro la fórmula es:
2
v=π r h
y si la altura del recipiente es 3 veces el radio de su base, entonces podemos decir que
h=3 r
por lo tanto, el procedimiento cambiaría a:
2
v=π r 3 r
Por lo tanto, la función de la altura en base a su radio sería:
v=f ( r ) =r 2∗3 r∗3,14
b.
v=π r 2 h
Si sabemos que h es 60 cm
h=60 cm
por lo tanto, sabemos el valor del radio (r)
entonces:
h=3r
60=3r
60
=r
3
r= 20
entonces remplazamos la fórmula:
v=f ( r ) =r 2∗3 r∗3,14
v=f ( r ) =(20¿ ¿2)∗(3∗20)∗3,14 ¿
Lo cual nos da como respuesta
v=75360 cm 3
2
v=3,14∗20 ∗60
v=75360 cm 3
Sustentación del punto 5:
https://youtu.be/2dBEo1-uyWo
 Conclusiones

En base a este trabajo se puede concluir que a base de funciones podemos definir distintos tipos
de rectas en el plano cartesiano gracias a la herramienta GeoGebra, la cual nos facilitará la
comprobación de diferentes puntos de la misma, igualmente se pueden formar funciones en base
a un problema de aplicación como lo fue el ejercicio del cilindro del cual se pudo formar una
función y su respectiva resta gracias a la información otorgada.
 Referencias bibliográficas
Revisión de presaberes.

 Larson, R., & Falvo, D.C (2012). Precálculo (8a. ed.). Repaso de
conceptos fundamentales del álgebra. Pág. 825-837. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/93214?page=825

Definición de función, rango y dominio.

 Camacho, A. (2008). Cálculo diferencial. Definición de Función, Rango y

Dominio. Pág. 41-
47. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
53182?page=62    

Tipos de Funciones.

 Larson, R., & Falvo, D.C (2012). Precálculo (8a. ed.). Funciones lineales
y cuadráticas. Pág 66-100. Funciones polinomiales y racionales. Pág.
125-139. Funciones exponenciales y logarítmicas. Pág. 215-
232. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
93214?page=82

OVI – Uso herramienta Loom.

 Salazar, G. (2018). Uso de la Herramienta

Loom. http://hdl.handle.net/10596/22463

OVI – Uso de la aplicación Screen Cast-Omatic  

 Cabrera, J. (2018). Uso de la aplicación Screencast-o-

matic. http://hdl.handle.net/10596/22300

OVI – Función, Rango y Dominio

 Peña, M. (2020). OVI. Función, Rango y Dominio.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33799

OVA - Funciones

 Cabrera, J. Solano, L. (2021). OVA –

Funciones. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/41709