BALOTARIO D.

TUTELAR

GRUPO 1: PATRIA POTESTAD

1. La patria potestad es una institución dentro del derecho de familia que, la cual se puede
delegar a los abuelos de un menor
Verdadero
Falso(x)
2. La Patria potestad exclusiva se ejerce cuando:
Están divorciados
Están separados
Solo uno de los padres es declarado judicialmente como el tenedor de la Patria potestad (x)
3. Sobre la perdida de la patria potestad: Implica la pérdida temporal de la titularidad y con
ello el ejercicio de la patria potestad por razones de gravedad.
Verdadero
Falso (x)
4. Sobre la pérdida de la patria potestad, marque la incorrecta:
Privación de los deberes inherentes a la patria potestad (x)
La reincidencia en el maltrato físico o mental a los hijos ocasiona la perdida de la patria
potestad.
Los efectos por la pérdida de la patria potestad se extienden incluso a los hijos que hayan
nacido después de que aquella fuera declarada.

GRUPO 2: TENENCIA
1. ¿Cuál no es un tipo de tenencia?
a) Tenencia Definitiva.
b) Tenencia Provisional.
c) Tenencia Única.
d) Tenencia Compartida.
e) Tenencia Conjunta.
2. ¿Cuáles son los requisitos para interponer una demanda de tenencia?
a) Copia del DNI del que solicita la tenencia.
b) Partida de nacimiento del menor.
c) Pago de arancel judicial al Banco de la Nación por ofrecimiento de prueba y notificación
judicial.
d) Pruebas que demuestren que resulta más conveniente para el niño.
e) T.A.
3. La tenencia de los hijos no puede ser:
a) A favor del padre.
b) A favor de la madre.
c) A favor de los abuelos.
d) Compartida.
e) T.A.
4. Marque la que no corresponde. En caso de no existir acuerdo sobre la tenencia, el juez
resolverá teniendo en cuenta:
a) El hijo permanecerá con el progenitor con quien convivio mas tiempo.
b) Al que no obtenga la tenencia se le deberá señalar un régimen de visitas.
c) El hijo menor de 5 años permanecerá con la madre.
 d) El interés superior del niño.
e) N.A.

GRUPO 3: REGIMEN DE VISITAS

1. Cuál de las siguientes alternativas es correcta, respecto a las características del régimen
de Visitas:
a) Titularidad compartida, Temporalidad y Eficacia, Indisponible, Amplio.
b) Titularidad compartida, Temporalidad y Eficacia, Disponibilidad, Cerrado.
c) Titularidad restringida, Temporalidad y Eficacia, Disponibilidad, Amplio.
d) Titularidad restringida, Temporalidad y Eficacia, Indisponible, Amplio.
2. En el caso del Régimen de visitas supervisadas, El tribunal puede ordenar visitas
supervisadas si le preocupa la seguridad del niño mientras está con el padre que lo visita
o si el padre y el niño no han pasado mucho tiempo juntos anteriormente.
a. Verdadero
b. Falso
3. El síndrome de alienación parental es (SAP) es:
a) Es un trastorno que surge en los padres en el contexto de disputa por la custodia de
los niños
b) Es un trastorno que surge en los niños víctimas de violencia sexual por parte de sus
padres
c) Es un trastorno infantil que surge casi exclusivamente en el contexto de disputas por la
custodia de los niños
d) Es un trastorno que surge por la pérdida de algún familiar cercano
4. El trámite o solicitud para establecer el régimen de visitas se formula ante el juez
especializado, hecha por el padre o madre que haya sido impedido o restringido de
ejercer el derecho de visitar a su menor hijo
a) Verdadero
b) Falso

GRUPO 4: ALIMENTOS
1. Conforme al Código Covil quien no está obligado a prestar alimentos.
a) padres
b) abuelos
c) otros responsables del niño o del adolescente
d) hermano
2. Que características de los alimentos no corresponde, conforme al Código Civil.
a) Irrenunciable
b) Intransmisible
c) Intransmisible
d) Necesidad Actual
3. El Juez de Paz Letrado es competente para conocer la demanda en los procesos de
fijación, aumento, reducción, extinción o prorrateo de alimentos, sin perjuicio de la
cuantía de la pensión, la edad o la prueba sobre el vínculo familiar, salvo que la
pretensión alimentaria se proponga accesoriamente a otras pretensiones.
a) Juez de Paz Letrado
b) Juez de Paz
c) Juez de Familia
 d) Juez Especializado en lo civil
4. El obligado a prestar alimentos puede pedir que se le exonere si:
a) Disminuyen sus ingresos, de modo que no pueda atenderla sin poner en peligro su
propia subsistencia
b) Ha desaparecido en el alimentista el estado de necesidad.
c) A y B
d) Ninguna de las anteriores

GRUPO 5: TUTELA Y CONSEJO DE FAMILIA

1. Señale, cuales son impedimentos para ejercer la tutela, marque la alternativa correcta:
a) Los sujetos a curatela.
b) Solo a y c.
c) Los quebrados y quienes están sujetos a un procedimiento de quiebra.
d) Los condenados por homicidio, lesiones dolosas, riña, aborto, exposición o abandono de
personas en peligro, supresión o alteración del estado civil, o por delitos contra el
patrimonio o contra las buenas costumbres.
e) Solo a, c y d.
2. La extinción de la Tutela se produce por los siguientes hechos, señale la alternativa
correcta.
a) Muerte del menor.
b) Solo a, c y e.
c) Por llegar el menor a los dieciocho años.
d) Solo a, c.
e) Por muerte del Tutor
3. ¿Cuándo debe constituirse el consejo de familia?
a) Muerte de los padres
b) Pérdida de la tutela
c) Muerte del niño
d) Solo a y b
e) Solo b y c
4. ¿Quiénes pueden miembros del consejo de familia?
a. Abuelos
b. Tutor
c. Hermanos
d. Solo a y b
e. Solo a y c
GRUPO 6: COLOCACION FAMILIAR
1. Mediante la Ley Nº 30162 derogada, la ley, definía al acogimiento familiar como una
medida de protección permanente que se aplica a los niños, niñas y adolescentes que se
encuentran en situación de abandono o desprotección familiar con la finalidad de ser
integrados a su familia extensa o a una familia no consanguínea previamente evaluada o
seleccionada.
Verdadero
Falso
2. ¿Cuál de las alternativas, no corresponde con las semejanzas entre Colocación Familiar y
Acogimiento Familiar?
a) Eran medidas temporales y transitorias.
b) Eran ejercidas por persona, familia o institución.
 c) Eran dispuestas a instancia administrativa o judicial.
d) Podían ser solamente gratuitas.
e) Todas corresponden a las semejanzas.
3. Es un instrumento de apoyo que brinda a las/los profesionales de los servicios de
protección, criterios uniformes para determinar si la niña, niño o adolescente se
encuentra en situación de Riesgo de Desprotección Familiar o de Desprotección Familiar.
a) Cuadro de Riesgo
b) Cuadro de Valoración
c) Tabla de Valoración de Riesgo
d) Tabla de Riesgo
e) N.A.
4. ¿Cuál no es una medida de protección familiar provisional?
a) Acogimiento Familiar
b) Adopción
c) Acogimiento Residencial
d) T.A.
e) N.A.

GRUPO 7: LICENCIA PARA ENAJENAR O GRAVAR BIENES

1. Con respecto al tema Licencia para enajenar o gravar bienes de un menor, ¿Qué es una
licencia judicial?
a) Es un permiso para que una persona haga o deje de hacer a nombre de un menor.
b) Es la autorización de un juez para que habilite a una persona como representante un
menor.
c) Es la autorización de un juez para habilitar a una persona como representante de un
menor en caso de la realización de determinados actos jurídicos y estos tengan validez,
así como para administrar sus bienes.
d) Es un permiso que otorga un juez para que una persona haga o deje de hacer a nombre
de un menor.
2. ¿Cuál es la vía para realizar el Proceso Judicial de autorización para disponer o gravar
bienes de menores?
a) Vía proceso no contencioso ante un Juzgado de Familia
b) Vía proceso contencioso ante un juzgado de familia
c) Vía Proceso Sumarísimo
d) Vía proceso contencioso administrativo
3. Es requisito indispensable para quienes pretendan administrar los bienes de un niño o
adolescente necesita obligatoriamente la autorización judicial para gravarlos o
enajenarlos, para ello deben de demostrar:
a) pruebas suficientes y fehacientes que acrediten el estado de necesidad del menor
b) DDJJ del menor, refrendada por notario
c) Escritura pública de los bienes del menor
d) Proyección económica de que la enajenación beneficiara al menor
4. Para que la solicitud de licencia para enajenar o gravar bienes del menor, sea admitida a
trámite, debe de contener:
a) medios de prueba típicos o atípicos
b) fundamentación y acreditación del pedido de autorización
c) relación de bienes que se pretende enajenar o gravar
d) todas
 GRUPO 8: AUTORIZACIONES
1. Al tratarse de un viaje fuera del país, donde los padres en consenso permiten que el niño
o adolescente viaje acompañado por uno de ellos, no es obligatoria la autorización de
ambos padres, solo de uno.
a) Verdadero
b) Falso
2. En caso que, uno o ambos padres del menor se encuentren en el extranjero, lo que se
debe tramitar es una:
a) Autorización extranjera
b) Autorización conforme el país donde reside
c) Autorización consular
d) Autorización notarial extranjera
e) Autorización judicial
3. Respecto al viaje de niños o adolescentes, ¿En qué casos se debe pedir Autorización
Judicial?
a) Para el viaje del menor sin compañía de los padres.
b) Para el viaje del menor en compañía de uno de los padres.
c) Cuando falten ambos padres, por ausencia o disentimiento de algunos de los
progenitores.
d) Ninguna de las anteriores
4. Para que el juez resuelva si conceder o no la autorización para que el menor viaje. ¿En
qué casos se requiere previa opinión fiscal?
a) En caso de que el progenitor a pesar de haber cometido delito doloso en agravio de su
hijo o en perjuicio del mismo, siga manteniendo la patria potestad.
b) Cuando falten ambos padres
c) Ausencia de alguno de sus progenitores.
d) En caso de disentimiento de uno de los padres o de existir oposición al viaje.

GRUPO 9: MATRIMONIO ADOLESCENTE

1. Marque de manera correcta, cual es un factor del matrimonio entre adolescentes:
a) La crisis política interna
b) La precariedad económica de la familia del adolescente varón.
c) El embarazo adolescente
d) La explotación infantil laboral
e) b y c
2. Jose y Anita, son adolescentes de 16 años y deciden casarse, señale lo incorrecto,
respecto del asentimiento:
a) Necesitan del asentimiento expreso de los padres
b) Ante la incapacidad absoluta de uno de los padres, basta el asentimiento del otro.
c) Si ambos padres son incapaces absolutos, los tíos otorgan el asentimiento.
d) A falta de ambos padres, los abuelos otorgan el asentimiento.
e) En el caso de expósitos o menores abandonados, el juez de menores es competente.
3. Para la celebración del matrimonio de adolescentes se realiza el mismo trámite
administrativo ante la municipalidad distrital al que pertenezca alguno de los futuros
cónyuges.
Verdadero
Falso
4. Respecto a la colisión entre artículos del código civil sobre el matrimonio de adolescentes,
¿Cuáles son las edades límite permisibles para su celebración?
a) 12 y 14
b) 14 y 16
c) 12 y 16
d) 14 y 15
e) 13 y 15

GRUPO 10: DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DISCAPACITADOS

1. Sobre la aproximación conceptual de Discapacidad, el modelo individual expone que la
exclusión y la segregación que sufren las personas con discapacidad no es consecuencia
necesaria de su deficiencia o limitación, sino de la forma en que la sociedad la ha
determinado.
Verdadero
Falso
2. Aunque la capacidad jurídica es plena hay determinadas situaciones en las que algunas
personas con discapacidad no puedan ejercerlas, ante ello se ha previsto en la convención
asistirlas con los llamados Apoyos para coadyuvar su capacidad de ejercicio.
Verdadero
Falso
3. Las personas con discapacidad deben poder ejercer sus derechos políticos como cualquier
otra persona. Sin embargo, muchos Estados que se han preocupado de asegurar un nivel
de vida digno para las personas con discapacidad, han obviado o limitado algunos de sus
derechos políticos más básicos, como el derecho al voto.
Verdadero
Falso
4. Sobre el derecho de trabajo en la ley N°29973 se estipula que en los concursos públicos
para empleabilidad se obtiene 15% de bonificación sobre la nota final para las personas
con discapacidad. También se estipula que el mínimo de personas contratadas con
discapacidad en el sector público es de 5% y 3% en el sector privado
Verdadero
Falso

GRUPO 11: PORNOGRAFIA INFANTIL, PEDOFILIA Y TRABAJO INFANTIL

1. Sobre la pornografía infantil:
I. Colocar la cara de una adolescente sobre la imagen de una mujer adulta que participa
en actos con contenido sexual.
II. Solo son punibles la pornografía expresa y técnica.
III. Las fotografías de menores mientras los bañan o los cambian realizadas por su madre.
IV. Videos de una pareja menor de edad manteniendo relaciones sexuales coitales, con el
consentimiento de ambos.
a) Son falsas I y IV
b) Solo es verdadera II
c) Solo son verdaderas II y III
d) Solo es verdadera IV
e) Solo son verdaderas II y IV
2. ¿Cuál no es una característica de la pedofilia?:
 a) Antecedentes de haber crecido en un ambiente hostil.
b) Trastornos de la personalidad. Alguna patología psíquica.
c) Conflictos de pareja. Problemas maritales.
d) Factores externos sobre una personalidad predispuesta
e) N.A.
3. Instituciones que no protege al niño y adolescente ante el trabajo infantil:
a) PROMUDEH
b) MINEDU
c) MEF
d) MTP
e) PNP
4. La convención de las naciones unidas sobre los derechos del niño fue ratificada el 14 de
agosto de 1990
verdadero
falso

GRUPO 12: LA ADOPCION

1. En la adopción judicial por excepción, ¿qué requisitos debe de cumplir para su petición?
Los siguientes requisitos:
a) El que posea vínculo matrimonial con el padre o madre del niño o el adolescente por
adoptar. En este caso el niño o adolescente mantienen los vínculos de filiación con el
padre o madre biológicos; y,
b) El que posea vínculo de parentesco hasta el cuarto grado de consanguinidad o
segundo de afinidad con el niño o adolescente pasible de adopción.
2. En los trámites de adopción es necesaria la declaración judicial de desprotección familiar
en la adopcion:
a) Adopción notarial
b) Adopción judicial por excepción
c) Adopción administrativa
d) Todas las anteriores
3. ¿Cuáles son las etapas del procedimiento administrativo de la adopción en el Perú?

Deben cumplirse las 4 etapas que son: Evaluación, designacion, Integración Familiar y la
etapa post Adoptiva, la cual deber ser seguida en ese orden

4. ¿Cuál no es una característica de la adopción?

a) personalísimo
b) solemne
c) irrevocable
d) multilateral
e) acto instuitivo

GRUPO 13: ADMINISTRACION DE JUSTICIA

1. ¿Cuál es la función primordial del Fiscal de Familia en la Administración de Justicia
Especializada en el Niño y Adolescente?
a) Conceder la Remisión como forma de exclusión del proceso.
b) Actuar como Conciliador del conflicto en asuntos de familia.
c) Velar por el respeto de los derechos y garantías del niño y del adolescente.
 d) Intervenir, de oficio y desde la etapa inicial, en toda clase de procedimientos policiales y
judiciales en resguardo y protección de los derechos del niño y del adolescente.
e) Ninguna de las anteriores.
2. ¿En la Administración de Justicia Especializada en el Niño y Adolescente cual no es un
órgano auxiliar?
a) Equipo multidisciplinario.
b) Policía especializada.
c) Servicio médico legal del niño y del adolescente.
d) Policía.
e) Registro del adolescente infractor.
3. ¿Dentro de la Administración de Justicia Especializada en el Niño y Adolescente en los
procesos de violencia familiar hay audiencia de conciliación?
a) Verdadero.
b) Falso.
4. ¿Quién o quiénes conforman el equipo multidisciplinario?
a. médicos
b. psicólogos
c. asistentes sociales
d. todas las anteriores

GRUPO 14: PROCESO DEL ADOLESCENTE INFRACTOR (1) /principios

1. De acuerdo al principio del interés superior del adolescente este protege a:
a) Únicamente al adolescente sometido a proceso especial.
b) El adolescente sometido a proceso especial y la víctima adolescente.
c) El adolescente sometido a proceso especial y víctima o testigo adolescente.
2. ¿Qué debemos entender por principio pro adolescente?
a) En el proceso especial del adolescente infractor debe protegerse sus derechos.
b) Que los agentes que intervengan en el proceso especial deben ser capacitados en la
materia.
c) Toda interpretación legal siempre debe estar orientada al mayor beneficio del
adolescente.
3. No es un enfoque para la aplicación del Codigo de Responsabilidad penal
a) De derechos
b) De igualdad
c) De genero
d) Restaurativo
4. Las decisiones que se adopten ante la comisión de una infracción, solo deben ser
proporcionales a las circunstancias y gravedad de la infracción cometida.
Verdadero
Falso

GRUPO 15: PROCESO DEL ADOLESCENTE INFRACTOR (2) / remisión y

medidas socioeducativas
1. La mayoría de edad adquirida, por el adolescente infractor, durante el proceso o en el
cumplimiento de la medida socioeducativa impuesta, lo exime de culminar aquella.
Verdadero
Falso
2. Es un criterio para la determinación de la medida socioeducativa
a. La gravedad del daño sufrido.
b) La gravedad de la intención
c) La voluntad de reparar el daño mostrada por el adolescente
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
3. La modificación de la medida socioeducativa no privativa de libertad, puede consistir en:
a) Reducir su duración
b) Darla por iniciada
c) Variarla por otra de mayor intensidad
d) Darla por suspendida
e) Ninguna de las anteriores
4. Cual no es una clase de medida socioeducativa
a) Libertad asistida
b) Prestación de servicios a la comunidad
c) Libertad restringida
d) Amonestación
e) Libertad suspendida

GRUPO 16: PROCESO DEL ADOLESCENTE INFRACTOR (3) / participes –

prescripción
1. ¿Cuál de estas alternativas es un derecho reconocido al Abogado dentro del Proceso de
Responsabilidad Penal del Adolescente?
a. Recurrir a la asistencia reservada de un experto en ciencia, técnica o arte durante el
desarrollo de una diligencia, siempre que sus conocimientos sean requeridos para
defender mejor al adolescente. El asistente debe abstenerse de intervenir de manera
directa.
b. Conduce la Investigación Preparatoria. Practica u ordena practicar los actos de
investigación que correspondan, indagando no sólo las circunstancias que permitan
comprobar la imputación, sino también las que sirvan para eximir o atenuar la
responsabilidad del adolescente imputado y en función de su interés superior.
c. Aplicar sanciones sobre las contravenciones a los derechos del niño y del adolescente.
La sanción podrá ser hasta de diez Unidades de Referencia Procesal.
2. ¿Quién es el sujeto activo infractor de la ley penal dentro del sistema penal juvenil en
nuestro país?
a) Niño
b) Adolescente
c) Ambas
3. Es una Obligación que deben cumplir el Juez, Fiscal y Abogado: “Garantizar que no se
empleen en contra del menor infractor medios coactivos, intimidatorios o contrarios a su
dignidad.”
Verdadero
Falso
4. “Su finalidad es evitar que los procesos abiertos dentro del plazo de prescripción de
acuerdo a cada delito en específico puedan durar eternamente sin ningún efecto
material, por lo que se les establece a los tribunales penales el límite absoluto del plazo
___________ para condenar definitivamente al procesado.”
 a) Plazo Ordinario
b) Plazo Extraordinario
c) Interrupción del Plazo de prescripción
d) Suspensión del Plazo de prescripción

GRUPO 17: PROCESO DEL ADOLESCENTE INFRACTOR (4) / Medidas de

protección al menor en estado de abandono
1. De los principios rectores del D.L 1297, que supone el Principio de la Excepcionalidad:
a) Es la adopción de una medida de protección que implique la separación del menor.
b) La adopción de una medida de protección, para garantizar el pleno ejercicio de sus
derechos.
c) La adopción de una medida de protección, para evitar la separación del niño de su
entorno familiar.
2. La situación de Riesgo de desprotección familiar es la situación donde:
a) Solo existe la amenaza o posible afectación de los derechos del menor.
b) la amenaza o afectación de los derechos del menor son muy graves.
c) la amenaza o afectación de los derechos del menor son leves y mínimas.
d) la amenaza o afectación de los derechos del menor no revisten gravedad.
3. No es uno de los derechos de las niñas, niños y adolescentes en riesgo o en desprotección
familiar:
a) Mantener relaciones personales con su familia
b) Ser informados de las medidas de prevención dispuestas a su favor
c) A la reserva de las actuaciones, la protección de su identidad y confidencialidad del
procedimiento.
d) Contar con un defensor público
4. De las funciones del Ministerio público como sujeto y colaborador: antes del
pronunciamiento judicial sobre alguna medida de protección. la fiscalía _______,
emite______.
a) Mixta- Escritos
b) De Familia y Civil-resolución
c) De Familia-Dictamen
5. ¿Cuál es finalidad de declarar la “Desprotección Familiar”?
a) Otorgar protección y asistencia especial del Estado hacia el menor, que garantice su
derecho a vivir en una familia o en un entorno familiar.
b) Otorgar una forma de cuidado alternativa duradera y estable para el menor, que
garantice su derecho a vivir en una familia o en un entorno familiar.
c) Separar al menor del entorno familiar que limita y vulnera sus derechos.

GRUPO 18: PROCESO DEL ADOLESCENTE INFRACTOR (5) / La declaración

judicial del estado de abandono de menores
1. CUALES SON LAS MEDIDAS DE PROTECCIÓN PROVISIONALES EN SITUACIONES DE
DESPROTECCIÓN FAMILIAR
a) Acogimiento familiar y Acogimiento residencial
b) Acogimiento Tutelar y Acogimiento residencial
c) Acogimiento familiar y Acogimiento Tutelar
d) Acogimiento infantil y Acogimiento Tutelar
e) Acogimiento familiar y Acogimiento infantil
2. CUALES SON LOS TIPOS DE CENTROS DE ACOGIDA RESIDENCIAL:
a) Centro de Acogida Residencial de Urgencia, Centro de Acogida Residencial de Tutela
y Centro de Acogida Residencial Especializado
b) Centro de Acogida Residencial de Urgencia, Centro de Acogida Residencial Básico y
Centro de Acogida Residencial Especializado
c) Centro de Acogida Residencial Básico, Centro de Acogida Residencial de Tutela y
Centro de Acogida Residencial Especializado
d) Centro de Acogida Residencial de Urgencia, Centro de Acogida Residencial de Tutela,
y Centro de Acogida Residencial infantil.
e) N.A:
3. No es una situación de desprotección familiar
a) abandono del menor
b) inducción a la mendicidad, delincuencia, explotación sexual, o cualquier otra forma de
similar naturaleza o gravedad
c) violencia fisica o psicologica en agravio del menor
d) trabajo infantil en situación de calle o aquel que suponga una afectación de derechos
que revista gravedad para el menor.
4. Autoridad competente ante una situación de riesgo de desprotección familiar.
a) La Unidad de Protección Especial
b) Defensoría Municipal del Niño y el Adolescente
c) Juzgado de Familia o Mixto
d) Dirección de Sistemas Locales y Defensorías

GRUPO 19: VIOLENCIA FAMILIAR

1. ¿Cuáles son los tipos de la Violencia Familiar?
a) Física, psicológica.
b) Psicológica y física
c) Física, psicológica y sexual
2. ¿CUALES SON LAS CAUSAS DE.LA VIOLENCIA FAMILIAR?
a) El alcoholismo, el estrés laboral, por problemas económicos.
b) El alcoholismo, falta de control de impulsos, falta de comprensión entre parejas.
c) T.A.
3. las mujeres violentadas en sus hogares sufren la pérdida de su valía personal, del amor
hacia sí mismas y del respeto que merecen; no se sienten aptas para manejarse en los
ámbitos de la vida.
a) Baja autoestima
b) Vergüenza
c) Depresión
d) Inseguridad
4. Golpes en diferentes partes del cuerpo, puñetes, patadas, empujones, jalones de cabello,
bofetadas, maltrato por abandono, entre otros
a) Psicológica
b) Patrimonial
c) Sexual
d) Física

GRUPO 20: DEFENSORIA DEL NIÑO Y DE LOS ADOLESCENTES

1. El servicio de las Defensoría del Niño y del Adolescente se rige por los principios:
b) Legalidad, participación, especialidad, informalismo.
c) Legalidad, participación, especialidad, lesividad.
d) Legalidad, especialidad, gratuidad, imparcialidad.
e) Legalidad, especialidad, primacía de la realidad, imparcialidad.
f) Legalidad, especialidad, gratuidad, causalidad.
2. Cuando la Defensoría de la Niña, Niño y Adolescente está a cargo de un gobierno local se
denomina:
a) Defensoría Municipal del Pueblo
b) Defensoría del Pueblo
c) Defensoría de la mujer y poblaciones vulnerables
d) Defensoría Municipal de la Niña, Niño y Adolescente - DEMUNA
e) Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables - MIMP
3. Funciones de la Defensoría del Pueblo:
a) Difundir e informar sobre los derechos y deberes de las niñas, niños y adolescentes.
b) Disponer la apertura de cuentas de consignación de pensión de alimentos derivada de
los acuerdos conciliatorios que haya celebrado
c) Promover la inscripción de nacimientos y solicitarla en caso de orfandad o
desprotección familiar, con conocimiento de la autoridad competente.
d) Comunicar o denunciar las presuntas faltas, delitos o contravenciones en contra de
niñas, niños y adolescentes, a las autoridades competentes.
e) T.A.
4. El (…) articula y promueve acciones con el gobierno local para el fortalecimiento de las
DEMUNA, conforme al marco normativo del servicio.
a) Gobierno municipal
b) Poder legislativo
c) Poder ejecutivo
d) Gobierno regional
e) N.A.