INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE COMERCIO - BARRANCABERMEJA

DOCENTE: ATENCIÓN AL ESTUDIANTE:

SAIDA BENAVIDES GULLOSO Saida.benavides@institutotecnicodecomercio.edu.co

ZOILA BADILLO MENDOZA zoila.badillo@institutotecnicodecomercio.edu.co
MARLEIDYS FLOREZ marleidys.florez@institutotecnicodecomercio.edu.co
PERÍODO: ASIGNATURA: GUÍA No.: CURSOS: FECHA:
Comprensión Lectora 15 al 29 de septiembre
3 13 8° 1,2,3,4,5,6,7,8

INSTRUCCIONES

¿Qué vas a hacer? ¿Cómo lo vas a realizar? ¿Cómo lo vas a entregar?

1. Lee atentamente cada una de las

instrucciones que te presentamos a
continuación.
2.
Desarrolla la guía en hojas tamaño
carta, independientes que vas
anexar en una carpeta marcada con
nombres y apellidos, grado, # de
guía correspondiente y fecha.
3.
Lee con detenimiento el contenido
sobre CARICATURA COMO
CRITICA SOCIAL y resuelve las
preguntas que aparecen en la parte
final de la guía.
1. En el formato que está al final de
esta guía:
a. Escribe tu nombre y apellidos,
el grado en el que te
encuentras, nombre y número
de contacto de tu acudiente.
b. Escribe el nombre del
docente, asignatura y número
de guía.
c. Realiza la comprensión
lectora y responde las
preguntas de análisis y
comprensión de acuerdo a lo
leído.
SI ERES ESTUDIANTE QUE
RECLAMA GUÍAS:
Guarda la imagen como evidencia y
lleva el documento en físico a las
instalaciones del colegio, según las
Indicaciones que te hayan dado.
SI ERES ESTUDIANTE
ASINCRÓNICO:
Envía la imagen del formato
diligenciado, por el pizarrón de
tareas.
En la fecha establecida,
Puntualidad en la entrega.

Utiliza lapicero negro para que se

Sólo debes entregar la hoja de aprecie mejor el trabajo realizado SI ERES ESTUDIANTE
respuestas o desarrollo de la guía evita tachones, borrones o SINCRÓNICO:
enmendaduras. Las indicaciones las recibes en clase
las demás hojas las guarda en la
virtual.
carpeta como se te indiquen.
La caricatura como crítica social
Observa la siguiente caricatura con
atención. Si te dijeran que logra su
efecto gracias a una hipérbole en la
representación del personaje, ¿Qué
responderías?, ¿Cómo explicarías el
término “hipérbole” con respecto a
ella?
Escudo de la regeneración
Autor: Alfredo Greñas.
Periódico El zancudo, No. 2,
Bogotá, 20 de julio de 1890.
Analiza y conoce
La caricatura es un tipo de texto grafico en el que se
exagera o deforma algún aspecto de aquello que se
retrata para generar un efecto cómico.
La caricatura puede usarse para expresar una crítica
social cuando se representan, de manera humorística,
los rasgos de una persona, institución o situación
social, a fin de cuestionar algún aspecto de esta. Al
tratar fenómenos sociales, por lo general, se tiene una
intensión satírica.
Las caricaturas recurren a ciertos principios
expresivos:
 Representación. La caricatura parte de la
realidad, es decir, toma elementos propios de una
persona, institución o situación y los transforma para
señalar o resaltar ciertas características de forma
humorística o crítica.
 Exageración. Al transformar la realidad del
objeto o situación retratada por lo general, el artista
exagera unos rasgos, en detrimento de otros, a fin de
lograr el efecto gracioso o grotesco.
 Cambios simbólicos. Así como exagera, la
caricatura también cambia ciertos elementos por otros
similares, para alterar la significación. Por ejemplo, una
caricatura puede mostrar un gallinazo en lugar de la
paloma blanca, satirizando así el símbolo de la paz.
 Sátira. La caricatura social y política, además
de referirse a personajes en particular, muchas veces
ridiculiza situaciones o instituciones sociales, políticas
y religiosas, así como los comportamientos humanos,
con el propósito de alentar un cambio político o social.
La intención de la caricatura como crítica social,
además de satirizar y ridiculizar las situaciones o
instituciones sociales, políticas y religiosas y los
comportamientos humanos, es también la de alentar
un cambio político o lo social.
La caricatura social en Colombia
La caricatura social en Colombia tuvo gran auge en la segunda mitad del siglo XIX, gracias a
la labor iniciada por Alberto Urdaneta y continuada por otros artistas, entre ellos Alfredo Greñas
(1857-1949).

Greñas fue el autor de una de las primeras parodias del escudo nacional; fundo más de veinte
periódicos (El Zancudo, El Barbero, etc.) por cuya actividad estuvo preso y fue desterrado bajo
el gobierno del presidente de la Regeneración, Rafael Núñez, quien ganó las elecciones en
siete de los nueve estados colombianos. Tras su expulsión se radico en Costa Rica, donde se
le considera uno de los padres del periodismo.

Resuelve el siguiente taller

Actividades de Aprendizaje

Interpreta
1. Observa con atención la caricatura y responde

a) ¿Qué representan los vampiros?

b) ¿Por qué crees que el caricaturista uso
este animal para su dibujo?
c) ¿Qué representa la mujer?
d) ¿Cuál es tu opinión sobre el mensaje de
la caricatura?

2. Compara el escudo nacional de

Colombia y la caricatura de
Greñas, e identifica:
a) Un elemento común entre
la caricatura y el escudo.
b) Un elemento que tenga la
caricatura y no el escudo.
Argumenta
3. Greñas cambia las banderas nacionales del escudo por una que ostenta una calavera
y otra que tiene una cruz, de cuyas astas penden escapularios. Responde: ¿con que
sentido lo habrá hecho el caricaturista?

4. ¿Qué satiriza o critica Greñas con el cóndor de alas cerradas y encadenado? Explica
tu respuesta.

Propón
5. Consulta algunos periódicos, observa sus caricaturas y responde:
¿Crees que la caricatura de hoy también busca una reflexión de la gente y promueve
algún cambio social? Justifica tu respuesta.

Evaluación del aprendizaje

 Elige un problema nacional y elabora una caricatura sobre él.
 Exhíbela en el salón con las de tus compañeros y promuevan un debate sobre que
comunican, sus aciertos y desaciertos.

Nota: Busca el significado de las palabras desconocidas.

POR FAVOR RESPONDER AQUÍ LAS PREGUNTAS DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR

NOMBRE Y APELLIDOS DEL

GRADO: NOMBRE DEL ACUDIENTE NÚMERO DE CONTACTO:
ESTUDIANTE:

8° ____

NOMBRE DEL
AREA GUÍA N°
DOCENTE:
SAIDA BENAVIDES GULLOSO 8° 1,2,3,4
COMPRENSIÓN
ZOILA BADILLO MENDOZA 8° 5, 6, 7 13
8° 8 LECTORA
MARLEIDYS FLOREZ