INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR DE COMERCIO - BARRANCABERMEJA
DOCENTE:
SAIDA BENAVIDES GULLOSO
ZOILA BADILLO MENDOZA
MARLEIDYS FLOREZ
PERÍODO: ASIGNATURA:
Comprensión
3 12
Lectora
¿Qué vas a hacer?
1. Lee atentamente cada una de las
instrucciones que te presentamos a 1.
continuación.
2. Desarrolla la guía en hojas tamaño
carta, independientes que vas
anexar en una carpeta marcada con
nombres y apellidos, grado, # de
guía correspondiente y fecha.
3. Lee con detenimiento el contenido
sobre EL NOCTURNO y resuelve las
preguntas que aparecen en la parte
final de la guía.
Sólo debes entregar la hoja de
respuestas o desarrollo de la guía
las demás hojas las guarda en la
carpeta como se te indiquen.
ATENCIÓN AL ESTUDIANTE:
Saida.benavides@institutotecnicodecomercio.edu.co
zoila.badillo@institutotecnicodecomercio.edu.co
marleidys.florez@institutotecnicodecomercio.edu.co
GUÍA No.: CURSOS: FECHA:
30 de agosto al 15 de
8° 1,2,3,4,5,6,7,8
septiembre
INSTRUCCIONES
¿Cómo lo vas a realizar? ¿Cómo lo vas a entregar?
En el formato que está al final de
SI ERES ESTUDIANTE QUE
esta guía:
RECLAMA GUÍAS:
Guarda la imagen como evidencia y
a. Escribe tu nombre y apellidos,
lleva el documento en físico a las
el grado en el que te
instalaciones del colegio, según las
encuentras, nombre y número
indicaciones que te hayan dado.
de contacto de tu acudiente.
b. Escribe el nombre del
SI ERES ESTUDIANTE
docente, asignatura y número
ASINCRÓNICO:
de guía.
Envía la imagen del formato
diligenciado, por el pizarrón de
c. Realiza la comprensión
tareas.
lectora y responde las
En la fecha establecida,
preguntas de análisis y
Puntualidad en la entrega.
comprensión de acuerdo a lo
leído.
SI ERES ESTUDIANTE
Utiliza lapicero negro para que se
SINCRÓNICO:
aprecie mejor el trabajo realizado
Las indicaciones las recibes en clase
evita tachones, borrones o
virtual.
enmendaduras.
 José Asunción Silva
Una noche
Una noche toda llena de perfumes, de murmullos y
de música de alas,
Una noche
En que ardían en la sombra nupcial y húmeda las
luciérnagas fantásticas,
A mi lado, lentamente, contra mí ceñida toda,
Muda y pálida
Como si un presentimiento de amarguras infinitas
Hasta el más secreto fondo de tus fibras se agitara,
Por la senda que atraviesa la llanura florecida
Caminabas,
Y la luna llena
Por los cielos azulosos, infinitos y profundos
esparcía su luz blanca.
Y tu sombra
Fina y lánguida,
Y mi sombra
Por los rayos de la luna proyectadas
Sobre las arenas tristes
De la senda se juntaban
Y eran una
Y eran una
Y eran una sola sombra larga!
Y eran una sola sombra larga!
Y eran una sola sombra larga!
Esta noche
Solo, el alma
Llena de las infinitas amarguras y agonías de tu
muerte,
Separado de ti misma por la sombra, por el tiempo
y la distancia,
Complementa el video en: https://www.youtube.com/watch?v=h9vTdZKraQ8
Nota: Busca el significado de las palabras desconocidas.
Por el infinito negro
Donde nuestra voz no alcanza,
Solo y mudo
Por la senda caminaba.
Y se oían los ladridos de los perros a la luna,
A la luna pálida,
Y el chillido
De las ranas
Sentí frío. Era el frío que tenían en tu alcoba
Tus mejillas y tus sienes y tus manos adoradas
Entre las blancuras níveas
De las mortuorias sábanas.
Era el frío del sepulcro, era el frío de la muerte,
Era el frío de la nada.
Y mi sombra
Por los rayos de la luna proyectada
Iba sola
Iba sola
Iba sola por la estepa solitaria.
Y tu sombra esbelta y ágil;
Fina y lánguida
Como en esa noche tibia de la muerta primavera,
Como en esa noche llena de perfumes, de
murmullos y de música de alas,
Se acercó y marchó con ella,
Se acercó y marchó con ella,
Se acercó y marchó con ella... ¡Oh las sombras
enlazadas!
¡Oh las sombras que se juntan y se buscan en las
noches de negruras y de
[lágrimas!...
 ÉSTA ES LA ÚNICA HOJA QUE DEBE DEVOLVER AL DOCENTE

NOMBRE Y APELLIDOS DEL

GRADO: NOMBRE DEL ACUDIENTE NÚMERO DE CONTACTO:
ESTUDIANTE:
8° ____

NOMBRE DEL
AREA GUÍA N°
DOCENTE:
SAIDA BENAVIDES GULLOSO 8° 1,2,3,4
8° 5, 6, 7 COMPRENSIÓN
ZOILA BADILLO MENDOZA 12
8° 8 LECTORA
MARLEIDYS FLOREZ

Resuelve el siguiente taller

1. A continuación relaciona en el cuadro, el contenido y la forma:

Contenido Forma
Una noche toda llena de murmullos, de
La noche como ambiente del encuentro
perfumes y de música de alas…
1. amoroso. La naturaleza participa de los a.
Una noche en que ardían en la sombra
sentimientos amorosos, con su paisaje.
nupcial y húmeda…
A mi lado lentamente contra mi ceñida
2. La sospecha de separación b.
toda…
En la expresión:
3. Agudización del misterio de la unión c.
“presentimiento de amarguras infinitas”.

Sentimiento de amor imposible: el En la repetición:

4. d.
encuentro frustrado “Eran una sombra larga”.
En las arenas tristes, muda y pálida,
amarguras infinitas. En el fondo más
5. La unión e.
secreto de tus fibras se agitara, tu
sombra lánguida.

2. Cuál es el tema principal del poema Nocturno III?

________________________________________________________________
________________________________________________________________

3. Qué relación tiene el título con el poema?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. ¿Qué sensación expresan las palabras “noche”, “pálida”, “sombra” y
“nada”, a lo largo de todo el poema?

________________________________________________________________
________________________________________________________________

5. Lee los siguientes versos:

...separado de ti misma por el tiempo, por la sombra

y la distancia,
por el infinito negro
donde nuestra voz no alcanza...

¿A qué lugar crees que metafóricamente se refiere el poeta en estos versos?

a. muerte
b. felicidad
c. vida
d. nacimiento

6. Según el ejemplo, complete las siguientes figuras sensoriales que estén

presente en el poema

a. Figuras Visuales: Luciérnagas, _____________, ____________

b. Figuras Táctiles: Abrazo, _____________, ____________
c. Figuras Auditivas: Murmullo, _____________, ____________