ELECTIVA DE FORMACIÓ N SOCIOHUMANÍSTICA

PROGRAMACIÓ N NEUROLINGÜ ÍSTICA

GUÍA DE ACTIVIDADES
SEGUNDO CORTE

Un saludo cordial estimados estudiantes: 

En el word en adjunto, encontrará n la guía de actividades para evaluar el segundo

corte. Son dos puntos de la guía y cada uno tiene una nota.

1. De acuerdo al documento Las Creencias en la Programación Neuro- Lingüística

de Ada Castillo de la semana 4 en Blackboard, en el apartado Dónde y cómo se
desarrollan las creencias (p. 136), establezca una creencia de acuerdo a una
experiencia pasada; luego imagine có mo le gustaría que hubiera sido: “bastará
imaginar el hecho tal y cual uno querría que fuese” (Castillo, s.f., p. 137).
Por favor, aplicar Manual APA séptima edició n para la presentació n de trabajos
https://normas-apa.org/wp-content/uploads/Guia-Normas-APA-7ma-
edicion.pdf
La extensió n es de una pá gina como mínimo y la estructura textual es:
1.TITULO -Debe ser creativo y que corresponda con lo que se ha escrito.
2.INTRODUCCIÓN -Presentación de una experiencia pasada

- Presentación de la misma experiencia como le gustaría que hubiera

3. DESARROLLO sido.

4. CONCLUSIÓN - Reflexión personal

2. El segundo punto de la guía consiste en Encontrar las 9 creencias limitantes de

acuerdo al vídeo de la coach Sandra Burgos www.youtube.com/watch?
v=5jcTrPwlMc0
Por favor, explique sus creencias limitantes brevemente.

LAS NUEVE (9) CREENCIAS LIMITANTES

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PROGRAMACIÓ N NEUROLINGÜ ÍSTICA
CREENCIAS DE CAPACIDAD -
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CREENCIAS DE POSIBILIDAD -
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3. CREENCIAS DE -
MERECIMIENTO -
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