ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “LA INMACULADA” - CAMANÁ

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Apellidos y nombres: Fernández Castillo Candy María Fecha: 23/09 /2022

Área: Aprendizaje de las ciencias Carrera: Educación Primaria Semestre: VIII

APRECIACIÓN DEL
ESTUDIANTE
ESTRATEGIAS
N° PRODUCTO/S METODOLÓGICA CONSIDERAR EL PORQUÉ…
S

UNIDAD III

Experimento de Análisis de las  Este producto es muy importante porque

1 la presión del características aprendí sobre las características de la
agua. de la presión presión del agua y como se puede
del agua enseñar a los estudiantes como se dan
los remolinos naturales. Se le enseña al
estudiante a analizar situaciones posibles
que deben analizar si utilizamos
2 diferentes materiales para realizar este
experimento.
Análisis de la  Aprendí sobre cómo crear burbujas que
Burbujas que se
pueden tocar. combinación de podemos tocar, este nuevo conocimiento
sustancias ayudara al estudiante a desarrollar su
imaginación .

METACOGNICIÓN (REFLEXIÓN DE LA UNIDAD)

DESCR IPC IÓN D EL DESCR IPC IÓN D EL PRO CUÁLE S SON LOS
PROBLEMA QUE ENCONT CESO QUE SE LLEVÓ A C AP REND IZ AJES QUE T E QUED ARON P
RÓ ABO P AR A RESOLVERLO AR A L A V ID A

 El problema que  Para resolver este  Aprendí lo importante generar el

encontré fue elegir problema busque en pensamiento crítico e investigativo
internet información en los estudiantes ya que esto les
el experimento
ayudará a ser personas que razonen
adecuado para sobre experimentos de
y se desenvuelvan adecuadamente
estudiantes de primer y segundo en la sociedad.
primer y segundo grado.
grado.

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Vº Bº
docente de área
 ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “LA INMACULADA” - CAMANÁ

Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “La Inmaculada”

- Camaná
R.M.N 324-2020-MINEDU-AGOSTO
Gestionada, dirigida, conducida y administrada por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada
Concepción
en Convenio con la Gerencia Regional de Educación de Arequipa RGR.N°1294-2020-GREA

FICHA DE COEVALUACIÓN
PROGRAMA DE ESTUDIOS: Educación Primaria CICLO: V I I I PERIODO ACADÉMICO: 2022-II

MÓDULO / CURSO: A P R E N D I Z A J E D E L A C I E N C I A I I I

CRITERIO DE EVALUACIÓN:
Comprender sus fortalezas limitaciones para establecer metas de mejora personal.
INSTRUCCIÓN: Debes indicar tu opinión, siendo lo más sincero y objetivo posible. Escribiendo del 1 al 4 según el nivel
ESTUDIANTES

CANDY FERNANDEZ CASTILLO

ROSMARY SALDAÑA CHAVEZ

URSULA HERRERA ROJAS

SONIA CANAZA PAUCARA

JESUS ARANGO FERNANDEZ

EUGENIA CHAUPI VARGAS

LUZ PERALTA MAMANI

MILAGROS LLERENA VILCA

NELIDA UNCATA QUISPE

JAMES ANCALLA VERA

RAY FLORES GOMEZ

INDICADORES

1 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4
Asiste puntualmente a la institución.
2 Su presentación personal es la adecuada. 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4
3 Participa en el desarrollo de las clases presenciales 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
reflexionando y haciendo críticas constructivas.
4 Se implica y compromete en el cumplimiento de las tareas 3 4 4 4 4 4 4 4 4 44
asignadas.
5 Evidencia buen manejo de herramientas tecnológicas e 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4
informáticas.
6 Es organizado (a) en la ejecución de sus actividades. 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3
7 Ha presentado en la fecha y hora indicada todos mis 4 3 4 4 3 4 3 4 2 4 3
trabajos desarrollados en la unidad.
8 Acepta y asume responsablemente las sugerencias que se le 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3
hace.
9 Colabora con los compañeros para la obtención de buenos 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3
resultados.
10 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 2
Participa con empatía y respeto hacia los demás.
NOTA 3.6 3.6 3.7 3.7 3.7 3.7 3.8 3.7 3.6 3.5 3.7

LA NOTA SALE DEL TOTAL DE LA SUMA ENTRE 10

NIVELES

1 EN PROCESO: Hasta 13
2 ACEPTABLE: De 14 a 15
3 LOGRADO: De 16 a 19
4 DESTACADO: 20
Evaluado por:

FECHA: 23/ 09 / 2022

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FIRMA

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

 ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “LA INMACULADA” - CAMANÁ

Apellidos y nombres: Fernández Castillo Candy María Fecha: 23/09 /2022

Área: Electivos VI-Historia, Cultura y Riqueza de Camaná
Carrera: Educación Primaria Semestre: VIII

APRECIACIÓN DEL
ESTUDIANTE
ESTRATEGIAS
N° PRODUCTO/S METODOLÓGICA CONSIDERAR EL PORQUÉ…
S

UNIDAD III

REFLEXIÓN DEL Análisis de la  Este producto es muy importante porque

1 HIMNO DE letra del himno aprendí sobre las palabras que contiene
CAMANÁ a Camaná. el himno a Camaná, además reflexioné
sobre su letra y su mensaje.

2 ASPECTOS  Aprendí sobre los lugares turísticos de

Análisis de las Caravelí, sus costumbres, platos típicos y
GEOGRÁFICOS
DE CAMANÁ características sobre sus actividades económicas. Este
de Caravelí. aprendizaje me ayudará a incrementar
mis conocimientos y a valorar la cultura
de Caravelí y sus diversos lugares
turísticos.

METACOGNICIÓN (REFLEXIÓN DE LA UNIDAD)

DESCR IPC IÓN D EL DESCR IPC IÓN D EL PRO CUÁLE S SON LOS
PROBLEMA QUE ENCONT CESO QUE SE LLEVÓ A C AP REND IZ AJES QUE T E QUED ARON P
RÓ ABO P AR A RESOLVERLO AR A L A V ID A

 El problema que  Para resolver este  Aprendí lo importante que es

encontré fue elegir problema busque en promover y valorar la cultura de
internet información cada lugar ya que es de vital
la información ya
importancia dar a conocer las
que encontré sobre Caravelí en
costumbres y tradiciones de cada
bastantes páginas diferentes páginas web. pueblo para garantizar que las
web para indagar. futuras generaciones conozcan su
historia.

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Vº Bºdocente de área