UNIVERSIDAD ADVENTISTA DOMINICANA

Extensión Santo Domingo

Formulario Informe de Lectura

Asignatura: _______Psicopatología avanzada I____________________________

Nombre: _____Gretchen Núñez Rivera_______________________ Matrícula __2016-0507____

Informe No.: 4 Fecha: 20/6/2021 Páginas leídas: 18 págs.

Tema: El esquizofrenia.

DESARROLLE LOS SIGUIENTES REQUERIMIENTOS:

1. Listado de tópicos leídos incluyendo el libro, autor(es) y cantidad de páginas.

o 3.1 Esquizofrenia paranoide. 3 págs.

o 3.2 Criterios para diagnosticar la esquizofrenia.3 págs.
o 3.3 Cursos de la enfermedad. 2 págs.
o 3.4 Tipos de trastornos esquizofrénicos. 5 págs.
o 3.5 Sintomatología y tratamiento de la esquizofrenia 5 págs.

Psicopatología clínica adaptada al DSM-V (Documento facilitado por la maestra). 11 págs.

Esquizofrenia y tratamientos psicológicos: una revisión teórica. 4 págs. Manual MERCK
para psiquiatras. Manual DSM-5.

2. Mencione y describa brevemente los conceptos que aprendió.

Nosología. Es la rama de la medicina cuyo objetivo es describir, explicar, diferenciar y

clasificar la amplia variedad de enfermedades y procesos patológicos existentes, entendiendo
estos como entidades clínico-semiológicas, generalmente independientes e identificables según
criterios idóneos.

Modelo de diátesis-estrés. Es una teoría psicológica que explica la conducta como un resultado
tanto de factores biológicos y genéticos como de experiencias.

Fase prodrómica. Fase de la esquizofrenia donde aparecen síntomas subclínicos con

retraimiento o aislamiento, irritabilidad, suspicacia, pensamientos inusuales, distorsiones de la
percepción y desorganización.

Anhedonia: Falta de interés en las actividades y un aumento de otras actividades sin un fin
concreto.

Aprosexia. Grado máximo de disminución de la capacidad de atención. Ausencia de atención y

la capacidad de movilizarla.

3. Transcriba el párrafo que más le impresionó de su lectura y especifique referencia.

ʺ Tradicionalmente, en los países desarrollados se ha considerado que la esquizofrenia es

más frecuente en los grupos socioeconómicos más bajos (Jones et al, 1993, Moreno-Küstner,
Arroyo, Torres, Luna y Cervilla, 2007). Sin embargo, un estudio realizado en el Reino Unido
matiza que nacer en una familia de clase social baja no aumenta el riesgo de padecer
esquizofrenia, aunque sí retrasa el acceso al tratamiento. Se han enunciado tres teorías
principales para explicar los altos índices de esta enfermedad en los grupos más pobres: la teoría
del rechazo social, la teoría del estrés social y la hipótesis de la alteración del desarrollo del
sistema nervioso central en las clases sociales más desfavorecidas.ʺ

Psicopatología clínica adaptada al DSM-V. Margarita Ortiz Tallo. Pág. 72.

4. Comente lo aprendido sobre su lectura y qué cosas pondrías en práctica en tu diario vivir.

El trastorno de esquizofrenia ciertamente interfiere bastante en la vida cotidiana o incluso

impide la vida normal. Pero también se permite desarrollar con normalidad las relaciones con la
familia, las tareas cotidianas y las relaciones con los amigos. Entiendo que con los mecanismos
correctos se puede intentar una vida normal, aun cuando hayan episodios, estos pueden
controlarse y aprender a llevar un estilo de vida normal.