Experiencia de aprendizaje integrada 1 5° año

Hoja de trabajo de la sesión 1

Analizamos fuentes sobre las condiciones de los procesos electorales
¿CUAL ES EL PROPOSITO DE HOY?
Experiencia Ejercemos nuestra participación ciudadana para el fortalecimiento del sistema democrático
de aprendizaje
Nombre de la Analizamos fuentes sobre las condiciones de los procesos electorales
sesión
Competencia Construye interpretaciones históricas
Propósito Analizamos fuentes sobre las condiciones en las que se desarrollan los procesos electorales.
Reto a cumplir formular nuestros argumentos frente Al problema histórico ¿en qué medida los cambios de
condiciones en los procesos electorales permitieron fortalecer la participación ciudadana entre
1955 y 2001?

Actividad 1: Formula tus respuestas con ayuda del siguiente gráfico

Preguntas
¿Qué plantea la fuente A respecto
a la cifra repartidora?
Respondemos luego de analizar las fuentes
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De acuerdo al cuadro 1 que se _______________________________________________________________________

muestra en la fuente B, ¿qué _______________________________________________________________________
cambió y qué se mantuvo en el _______________________________________________________________________
acceso al voto desde el año 1896 _______________________________________________________________________
hasta la actualidad? _______________________________________________________________________

¿Qué plantea la fuente C sobre la _______________________________________________________________________

cuota de género en el Perú entre _______________________________________________________________________
los años 1956 y 2001? _______________________________________________________________________
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De acuerdo a la fuente D, ¿cómo _______________________________________________________________________

influye la calidad del voto en la _______________________________________________________________________
participación ciudadana _______________________________________________________________________
responsable? _______________________________________________________________________
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Actividad 2: A partir del análisis de la fuente D y el diálogo con al menos dos miembros electores de tu familia, responde
lo siguiente:
¿Qué información tenemos hasta el momento sobre las propuestas de los candidatos a la presidencia?
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¿Cómo el no contar con la información sobre las propuestas de los candidatos afecta la calidad del voto?
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Actividad 3: evaluamos nuestras fuentes
Luego de haber revisado las fuentes A, B, C y D del texto “Examinamos las condiciones en las que se desarrollan los
procesos electorales”, seleccionemos una de ellas y responde lo siguiente:
Criterios para ¿Es confiable el autor o ¿Es confiable la fuente según ¿Cuál es la intención con la
valorar la institución de donde proviene su contenido en relación con el que fue creada la fuente?
confiabilidad de la la fuente? (Marcamos y problema histórico?
fuente fundamentamos la respuesta) (Marcamos y fundamentamos
la respuesta)
si no si no
Fuente seleccionada ____________________________ ____________________________ __________________________
a evaluar: _________ ____________________________ ____________________________ __________________________
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Actividad 4: elaboramos nuestros argumentos sustentados en fuentes

A partir de lo aprendido en esta sesión, formula tus argumentos a la pregunta ¿en qué medida los cambios de
condiciones en los procesos electorales permitieron fortalecer la participación ciudadana entre 1955 y
2001? También incluye algunas reflexiones sobre aquello que ha cambiado o ha permanecido en las condiciones de los
procesos electorales y su impacto en el proceso electoral 2021.
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Para evaluar nuestros avances toma en cuenta los siguientes criterios
Criterios de evaluación Lo logre Estoy en Debo mejorar
proceso mi aprendizaje
Sustenté mi posición crítica ante el problema histórico, considerando los
cambios y permanencias en las condiciones en las que se dieron los
procesos electorales entre los años 1955 y 2001.
Establecí las diferencias y semejanzas entre los puntos de vista de los
autores sobre las condiciones en las que se dan los procesos electorales.
Expliqué cómo las acciones de los actores electorales van configurando
el pasado y la situación actual.